Vad är förslagsanalys? Att lära sig att skriva korrekt: analysera en mening - ett exempel på komplexa fraser. Varför behövs meningsanalys?

Syntax är den mest komplexa delen av det moderna ryska språket. I skolan orsakar syntaktisk analys av en mening nästan alltid allvarliga svårigheter, eftersom det vid analys är nödvändigt att använda tidigare förvärvade kunskaper på ett heltäckande sätt: kunna särskilja delar av tal, hänvisa till information från ordförrådet, vara väl bevandrad i semantisk belastning och funktioner för olika medlemmar av en mening, korrekt indikera enkla meningar i kompositionskomplexet och bestämma deras roll.

För att korrekt tolka en mening måste du behärska en stor mängd teori, kunna använda termer korrekt och få praktiska färdigheter. Övning spelar en särskilt viktig roll, så det är tillrådligt att öva regelbundet och analysera meningar med olika komplexitetsnivåer.

Det finns strikta krav för att analysera: det kan bara göras enligt ett tydligt schema, utan att avvika från en given algoritm. Ofta behöver du också rita ett grafiskt diagram av en mening, som i den återspeglar divisionsnivåerna och beroendet av enkla meningar av varandra. Dessutom är meningens medlemmar grafiskt framhävda med olika tecken direkt i texten (flera typer av nedsänkta rader).

Allmänt schema för att analysera en mening
Det finns ett allmänt schema enligt vilket den syntaktiska analysen av en mening utförs. Det varierar beroende på de specifika kraven, men grunden förblir densamma.

1. Syftet med uttalandet anges: narrativ, incitament, frågesats.
   
2. I det här skedet bör du skriva vilken typ av intonation meningen är: utropande eller icke-utrop.
   
3. Typen av mening bestäms: enkel eller komplex, bestående av flera enkla.
   
4. För komplexa meningar måste du ange typen av konstruktion: enkel (av samma typ), komplex (olika typer av kopplingar mellan enkla meningar inom en komplex mening).
   
5. Typen av samband mellan meningar anges: union, icke-union.
   
6. Konjunktivsatser har två typer: komplexa och komplexa.
   
7. För en komplex mening bestäms typen av bisats: attributiv, förklarande, adverbial, adjunktiv;
   
8. Det är nödvändigt att ange typen av adverbial klausul:
   • verkningssätt;
     
   • platser;
     
   • tid;
     
   • betingelser;
     
   • mått och grader;
     
   • jämförelser;
     
   • eftergifter;
     
   • konsekvenser;
     
   • mål;
     
   • orsaker.
     
9. Om meningen är komplex utförs en beskrivning av sambandet mellan delarna inom komplexet. Delarna är numrerade, alla typer av anslutningar anges (icke-union och allierade, underordnade och samordnande), och vid behov görs nivåindelning.
   
10. Sedan går de vidare till egenskaperna för varje enkel mening, och anger dess nummer.
    
11. Analysen av en enkel mening fortsätter att indikera närvaron av huvudmedlemmar: endelad eller tvådelad.
    
12. För en endelad mening bestäms dess typ: nominativ, generaliserad-personlig, opersonlig, bestämd-personlig eller obestämd-personlig.
    
13. I detta skede måste du skriva typen av predikat: PGS (enkelt verbalpredikat), CGS (sammansatt verbalpredikat) eller SIS (sammansatt nominellt predikat).
    
14. Nu bör du bestämma närvaron av minderåriga medlemmar: utbredd (det finns mindre medlemmar), icke utbredd (det finns inga minderåriga medlemmar).
    
15. Vid denna analyspunkt anger de om meningen är komplicerad, och vad exakt den är komplicerad av.
    
16. I slutet av analysen är det nödvändigt att bestämma typen av mening när det gäller fullständighet: komplett eller ofullständig. Meningar där större eller mindre medlemmar utelämnas kallas ofullständiga, men de kan enkelt återställas från sammanhanget.
    

Sätt att uttrycka meningsmedlemmar
Att veta hur man uttrycker medlemmarna i en mening hjälper dig att analysera meningen korrekt, utan att blanda ihop dess delar. Ofta har skolbarn svårt att identifiera ens huvudmedlemmarna i en mening, eftersom det finns ett antal svårigheter, och allmänt accepterade stereotyper hindrar dem från att korrekt hitta grunden och noggrant analysera de minderåriga medlemmarna.

Man måste komma ihåg att olika delar av tal har nästan obegränsade möjligheter och kan vara nästan vilken del av en mening som helst, med sällsynta undantag. Ofta vänjer sig skolbarn vid att ämnet är ett substantiv och predikatet är ett verb. Utan att se lämpliga delar av tal i en mening hamnar de i en svår situation och vet inte hur de ska analysera den enligt dess sammansättning. I själva verket kan analys inte begränsas till ett sådant ramverk.

Ämne svarar på frågor i nominativ kasus och uttrycks av olika orddelar: substantiv, pronomen, siffror. Ämnet kan också uttryckas:

• adjektiv (röd är min favoritfärg);
  
• ett particip som förvandlades till ett substantiv (folket runt omkring tystnade);
  
• union (och – anslutande union);
  
• obestämd form av verbet (till exempel obestämd form av verbet med ett substantiv i ackusativfallet: att ha en läkare i huset är en allvarlig fördel).
  

För att särskilja olika typer av predikat är det viktigt att komma ihåg ords lexikala och grammatiska betydelse. Lexikal betydelse speglar ordets betydelse, och grammatisk betydelse innehåller grammatiska kategorier (till exempel humör, tid, antal och verbets kön). Typer av predikat:

• PGS: predikatet uttrycks av verbets personliga form, där GZ och LZ sammanfaller. Ibland uttrycks PGS av en fraseologisk enhet som innehåller en konjugerad verbform.
  
• GHS: måste bestå av minst två ord. Varje ord har sin egen betydelse: verbets infinitiv (lexikal betydelse) och modal eller fasbindande (grammatisk betydelse). Faskopplingen indikerar fasen av handlingen, och den modala kopplingen återspeglar attityden till handlingen. Länken kan uttryckas i ord som återspeglar bedömningen av handlingen, önskvärdheten, nödvändigheten eller korta adjektiv.
  
• SIS: måste bestå av minst två ord. Den nominella delen (LP) och den formella eller semi-nominala kopulan (GZ). Ett vanligare formellt bindemedel är verbet att vara. Rollen för den nominella delen spelas av alla nominella delar av tal, adverb och fraser. Seminominella bindeord inkluderar verben gör, blir, framträder, verkar och andra; tillståndsverb, rörelse.
  

• Den överenskomna definitionen är lätt att känna igen, den uttrycks med ett adjektiv pronomen, adjektiv, particip, ordningstal. Det viktigaste är att inte förväxla det med den nominella delen av SIS.
  
• En inkonsekvent definition uttrycks vanligtvis av substantiv i indirekta kasus, men ibland blir det adverb, fraser, infinitiv och jämförande adjektiv. Det finns också inkonsekventa tillämpningsdefinitioner.
  

Omständighet svarar på den allmänna frågan hur? Uttryckt med adverb och substantiv. Omständigheterna är indelade i kategorier:

• omständighet av tid;
  
• platser;
  
• verkningssätt;
  
• orsaker;
  
• jämförelser;
  
• eftergifter;
  
• betingelser;
  
• mål;
  
• mått och grader.
  

Typer av underordnade satser
När man analyserar en komplex mening är det viktigt att korrekt bestämma typen av bisats. Den kan vara adverbial, förklarande och definitiv.

1. Underordnade förklarande satser svarar på frågor om indirekta fall. Fackföreningar och besläktade ord fungerar som kommunikationsmedel.
   
2. Underordnade satser hänvisar till ett substantiv, sammanfogas med hjälp av allierade ord, ibland konjunktioner, svara på frågorna vems? Som?
   
3. Underordnade adverbialsatser skiljer sig beroende på kategori:
   • PO platser svarar på frågor var? var? Var? sammanfogade med hjälp av allierade ord;
     
   • Hur lång tid tar det att svara på frågor? hur länge? När? hur länge? Att gå med med hjälp av konjunktioner är vanligt: ​​endast när, medan, så snart, etc.;
     
   • Svara i mått och grader på frågorna i vilken utsträckning? hur mycket?, hänvisar till ett ord som uttrycker ett begrepp som kan ha en viss manifestation;
     
   • Modus operandi svarar på frågan hur?, i huvuddelen kan man infoga ord som detta, så här;
     
   • PO-villkor svarar på frågan under vilka förutsättningar?, anslutande konjunktioner - när, om, hur snart;
     
   • Av skäl avslöjar frågan varför?, konjunktioner på grund av det faktum att, eftersom, eftersom, på grund av det faktum att;
     
   • Efter syfte: frågor i vilket syfte? För vad? etc. Fackföreningar bara så att, för att;
     
   • Till följd: konsekvensen följer av första delen, förbundet så att;
     
   • Programvarukoncessioner: frågor trots vad? oavsett vad? Fackföreningar kan vara för ingenting, trots att;
     
   • Jämförande programvara: frågor som vad? fackföreningar som om, som om, precis som;
     
4. Bisatser svarar inte på frågor, uttrycker inte semantiska relationer till omständigheten, men ger ytterligare information till huvuddelen. Kommunikationsmedel: allierade ord (relativa pronomen vad, var, var, när, hur, varför, varför, varför).
   

Parsningsordning

1. Bestäm typen av mening enligt syftet med uttalandet (berättelse, incitament, frågeform).

2. Bestäm typen av mening genom känslomässig färgning (utropande, icke-utropande).

3. Hitta de grammatiska grunderna i meningen och bevisa att den är komplex.

4. Bestäm sättet att koppla samman enkla meningar inom komplexa (konjunktioner, allierade ord, intonation) och fastställa typen av denna komplexa mening (sammansatt, komplex, icke-konjunktiv, mening med olika typer av samband).

5. Om erbjudandet förening, karakterisera sedan de semantiska sambanden mellan dess ingående enkla; ange kommunikationsmedel mellan enkla meningar.

Om erbjudandet komplex, nämn sedan huvud- och bisatserna; ange kommunikationsmedel mellan enkla meningar och typen av bisats.

Om erbjudandet icke fackligt, bestäm sedan de semantiska sambanden mellan de enkla beståndsdelarna.

Om erbjudandet med olika typer av kommunikation och markera sedan de semantiska delarna. Analysera varje del som en motsvarande enkel eller komplex mening.

6. Rita ett meningsdiagram och förklara skiljetecken.

Analysera prover

1) Båten vajade på vågorna, lekande plaskande mot dess sidor, rörde sig knappt längs det mörka havet, och den lekte mer och mer lekande(Bitter).

Meningen är berättande, icke-utropande, komplex, sammansatt, består av två enkla sammankopplade med intonation och en koordinerande adversativ konjunktion A.

Första enkla meningen båten svajade på vågorna lekfullt plaskande mot dess sidor och rörde sig knappt längs det mörka havet; andra - det spelade snabbare och snabbare. Den grammatiska grunden för den första meningen är båten gungade och rörde sig, är den andra meningens grammatiska grund det spelade. Mellan enkla meningar som en del av en komplex oppositionsrelation.

Mellan enkla meningar före en konjunktion A Ett kommatecken sätts i slutet av en berättande mening - en punkt.

2) Men så en dag, en tinad marsdag, när flygfältet plötsligt mörknade på en morgon och den porösa snön lade sig så att flygplanen lämnade djupa fåror på den, lyfte Alexey i sin jaktplan.(Fält).

Meningen är berättande, icke-utropande, komplex, komplex, består av fyra enkla meningar förbundna med intonation, ett konjunktivt ord När och underordnad konjunktion Vad. Meningen innehåller en huvudsats och tre underordnade satser: den första och andra bisatsen (se ordet dag i huvudsatsen och svara på frågan vilken?), är förbundna med en adversativ konjunktion A; tredje bisats av handlingssätt, mått och grad (avser kombinationen av ett predikatverb med ett demonstrativt ord Så i huvudsatsen och svarar på frågorna hur? i vilken utsträckning?).

Detta är en komplex mening med enhetlig och konsekvent underordning av bisatser.

Bisatser inom en komplex sats separeras med kommatecken och en punkt placeras i slutet av meningen.

För att använda skiljetecken korrekt måste du ha en klar förståelse för meningsstrukturen. Syntaktisk analys, det vill säga att analysera meningen i medlemmar, är avsedd att hjälpa dig att förstå den. Vår artikel ägnas åt syntaktisk analys av meningar.

Syntaxenheter

Syntax studerar sambanden mellan ord i fraser eller meningar. Således är enheterna för syntax fraser och meningar - enkla eller komplexa. I den här artikeln kommer vi att prata om hur man gör en syntaktisk analys av en mening, inte en fras, även om de ofta uppmanas att göra detta i skolan.

Varför behövs meningsanalys?

Syntaktisk analys av en mening innebär en detaljerad undersökning av dess struktur. Detta är absolut nödvändigt för att sätta skiljetecken korrekt. Dessutom hjälper det att förstå kopplingen mellan ord i en fras. Vid syntaktisk analys ges som regel meningens egenskaper, alla medlemmar av meningen bestäms och den ersätts med vilka delar av tal de uttrycks. Detta är den så kallade fullständiga analysen. Men ibland används denna term för att hänvisa till en kort, partiell, syntaktisk analys, under vilken eleven bara betonar delarna av meningen.

Medlemmar av meningen

Bland medlemmarna i en mening identifieras alltid de viktigaste först: ämne och predikat. De utgör vanligtvis den grammatiska grunden. Om en mening har en grammatisk stam, den enkel, mer än en - komplex.

Den grammatiska grunden kan bestå av två huvudled, eller inkludera endast en av dem: antingen bara subjektet eller bara predikatet. I det andra fallet säger vi att meningen en bit. Om båda huvudledamöterna är närvarande - tvådelad.

Om det, förutom den grammatiska grunden, inte finns några ord i en mening, kallas det ofördelat. I utbredd meningen har också mindre ledamöter: tillägg, definition, omständighet; ett specialfall av definitionen är tillämpning.

om en mening innehåller ord som inte ingår i meningen (till exempel överklagande) anses det fortfarande vara ovanligt.

När du utför analys är det nödvändigt att namnge den del av talet som en eller annan medlem av meningen uttrycks. Barnen tränar på denna färdighet medan de studerar ryska i 5:e klass.

Erbjuda egenskaper

För att karakterisera ett förslag måste du ange det, du måste beskriva det

• enligt syftet med uttalandet;
• genom intonation;
• av antalet grammatiska baser och så vidare.

Nedan ger vi en översikt över förslagets egenskaper.

Enligt syftet med uttalandet: berättande, förhörande, motiverande.

Med intonation: utropande eller icke utropande.

Utropsmeningar kan vara vilken typ av mening som helst, inte bara incitament.

Med antalet grammatiska baser: enkel eller komplex.

Efter antalet huvudmedlemmar i den grammatiska grunden: en- eller tvådelad.

Om meningen är endelad är den nödvändig bestämma dess typ: nominativ, definitivt personlig, obestämd personlig, opersonlig.

Genom närvaro av minderåriga medlemmar: utbredd eller inte utbredd.

Om förslaget är komplicerat på något sätt, måste detta också anges. Detta är en plan för att analysera en mening; Det är bättre att hålla sig till det.

Komplicerad mening

En mening kan kompliceras av tilltal, inledande och infogade konstruktioner, homogena medlemmar, isolerade medlemmar, direkt tal. Om någon av dessa typer av komplikationer finns, måste du ange att meningen är komplicerad och skriva med vad.

Till exempel, meningen "killar, låt oss leva tillsammans!" komplicerat av adressen "killar".

Om meningen är komplex

Om det är nödvändigt att analysera en komplex mening måste du först ange att den är komplex och bestämma dess typ: konjunktiv eller icke-konjunktiv, och om konjunktiv, då också komplex eller komplex. Karaktärisera sedan var och en av delarna i termer av sammansättningen av den grammatiska grunden (tvådelad eller enstämmig, typ av enstämmig) och förekomsten/frånvaron av mindre led.

Tabellen visar de minderåriga ledamöterna och deras frågor.

Sekundära medlemmar kan uttryckas genom olika delar av tal, till exempel definitionen:

ull kjol- adjektiv;

ull kjol- substantiv;

struken kjol- particip;

vana att vinna- infinitiv...

Exempel på att analysera en mening

Låt oss titta på förslaget "Jag visste inte att du, Masha, flyttade från byn till staden".

Vi betonar grammatik grunderna. Det finns två av dem: visste och Du rörd. Låt oss definiera delar av tal: visste- predikat, uttryckt av ett verb i personlig form, etc.

Nu betonar vi mindre medlemmar:

Flyttat varifrån? från byn - en omständighet uttryckt av ett substantiv; Var? till staden - också en omständighet, också uttryckt med ett substantiv. Masha– det här är ett överklagande, det är inte en medlem av domen.

Låt oss nu ge egenskaper. Meningen är berättande, icke-utropande, komplex, konjunktion, komplex.

Den första delen "visste inte" är ofullständig och ofördelad.

Den andra delen är tvådelad, utbredd. Komplicerad hantering.

I slutet av analysen måste du rita ett diagram över en komplex mening.

Vad har vi lärt oss?

Parsing är utformad för att hjälpa dig förstå strukturen i en mening, så du måste ange allt som kan associeras med den. Det är bättre att genomföra analysen enligt plan, då är chansen större att du inte glömmer något. Det är nödvändigt att inte bara betona medlemmarna i meningen, utan också att identifiera de delar av tal och karakterisera meningen.

Testa på ämnet

Artikelbetyg

Genomsnittligt betyg: 4.4. Totalt antal mottagna betyg: 291.

Skolbarn, studenter vid filologiska fakulteter och personer med andra relaterade mål är ofta intresserade av analys av verbala strukturer. Idag ska vi prata om hur man analyserar en mening online och vilka tjänster som kan hantera det. Faktum är att det finns många webbplatser på Internet som erbjuder liknande tjänster, men resursen är inte alltid effektiv och bekväm. Vi kommer att bekanta oss med de mest populära och funktionella produkterna.

På den här hemsida Slutför enkelt även de mest komplexa uppgifterna online. Dessutom får du i analysprocessen ytterligare kunskap och kan förstå ännu mer om ämnet än när du läser torr teori. För att kunna dra nytta av tjänsten måste du registrera dig. En riktig virtuell skolassistent som du enkelt och snabbt kan lära dig 5:e klass. Det finns inget överflödigt eller distraherande, så det kommer välförtjänt först.

Utmärkt, tydligt spjälsäng. Tydliga scheman för att analysera meningar av olika komplexitetsnivåer i form av en tabell föreslås, och utmärkta exempel ges. Resursen skapades specifikt för att hjälpa till med att studera, så den kan användas som grund inte bara för att lära sig det ryska språket, utan också matematik.

Det är värt att notera att sidan har uppsatser för årskurs 3, 5, 6, 7 och mycket mer.

Annan särskild tjänst värda särskild uppmärksamhet. Här är det möjligt att tolka en mening online, oavsett antal ord och tecken. Att arbeta med det är enkelt och bekvämt, främst på grund av att plattformen skapades specifikt för att analysera.

Som nämnts kan verktyget analysera hela meningsstrukturer av vilken komplexitet som helst gratis, för att inte tala om enskilda ord. Analysalgoritmen är enkel:

• de ursprungliga ordboksformerna är angivna;
• grammatikanalys;
• fall.

Designen är trevlig och behaglig att läsa. Dessutom hittar du på sajten underavdelningar med olika litteratur, både rysk och utländsk. Du kan hitta biografier om poeter och författare - detta innehåll behövs ofta i skolans läroplan. Verktyget kommer definitivt att vara användbart om du är trött på många annonser, det finns praktiskt taget ingen här och kommer inte att störa. Det är lätt att vänja sig vid och har mycket användbar information.

Den enda nackdelen är att det inte finns något annat material på det ryska språket, innehållet skapas huvudsakligen på basis av litteratur, men samtidigt kan du använda analysen när som helst.

Onlineanalys av meningar med Seosin.ru

En av de mest populära särskilda resurser i detta område. Utvecklarna hävdar att det enkelt kan utföra online inte bara syntaktisk utan också morfologisk analys, varefter användaren får fullständig informativ statistik om en specifik text.

Att arbeta med en sådan assistent är enkelt:

• gå till huvudsidan;
• klistra in den kopierade texten i ett tomt fält;
• ange verifieringsnumret nedan;
• klicka på "Analysera".

Om det behövs kan du söka hjälp från specialiserade forum, där trådar är uppdelade efter ämne. Många rekommenderar till exempel Lingvoforum eller avsnitt på TurboText-webbplatsen - Certifikat. Öppna bara ett nytt ämne eller lägg till en fråga till ett befintligt och vänta.

Som du kan se är det inte svårt att analysera komplexa meningar online. Dessutom erbjuds inte bara en teoretisk grund utan även i realtid är det möjligt att analysera önskad ordförrådsstruktur.

När man arbetar med olika texter behöver många tolka en mening efter dess sammansättning. Att genomföra en sådan analys förutsätter vanligtvis att en person har lämpliga filologiska kunskaper som kan hjälpa till med en korrekt analys av den text han behöver. Samtidigt finns det också tjänster på nätverket som utför online meningsanalysoperationer. Efter att noggrant studerat reglerna för att analysera olika sammansättningsförslag bestämde jag mig för att presentera alla mina resultat i den här artikeln.

I början noterar jag att uttrycket "tolka en mening för sammansättning" är något felaktigt, eftersom ord vanligtvis analyseras efter sammansättning, och det som intresserar oss i det här fallet kallas "syntaktisk analys av en mening."

I det här fallet utförs den angivna syntaktiska analysen (i skolan kallas det också "analys av medlemmar") enligt följande:

• Bestäm vilken mening du analyserar baserat på syftet med dess uttalande (deklarativ, förhörande eller motiverande till sin natur);
• Ange den känslomässiga färgen på meningen (är den utropande eller icke-utrop);
• Notera antalet grammatiska stammar i denna mening (om meningen är enkel, då en stam, om komplex, då två eller fler);

Om meningen är enkel:

Exempel på en enkel mening:

"Det var en extraordinär höstdag!"

Efter att ha utfört en syntaktisk analys kan vi se att denna mening är deklarativ, utropande, enkel, tvådelad, komplett och inte komplicerad.

Om meningen är komplex:

• Bestäm kopplingen i en komplex mening - förbund eller icke-förbund;
• Ange sambandet som används i meningen - intonation, underordnade, koordinerande;
• Ange typen av komplex mening - icke-konjunktiv, komplex, komplex.

Exempel på en komplex mening:

"Buketten innehöll rosor och liljor, men hon gillade tulpaner bättre."

Efter att ha utfört en syntaktisk analys av denna mening kan vi se att denna mening är av narrativ karaktär, inte utropande, komplex, har en konjunktion och är komplex. Den första meningen här är tvådelad, den grammatiska grunden är orden "det fanns rosor och liljor", det är vanligt och kompliceras av homogena ämnen.

Den andra meningen i denna komplexa mening är tvådelad, dess grammatiska grund är orden "gillade tulpaner", meningen är vanlig och inte komplicerad.

Tjänster för att analysera förslag efter sammansättning online

På grund av rikedomen av grammatiska strukturer och komplexiteten i att skapa ett kraftfullt nätverksverktyg för syntaktisk textanalys, har tjänsterna som presenteras på nätverket (av vilka det finns få) ganska svaga möjligheter för att utföra en fullständig syntaktisk analys av meningar. Jag vill dock lyfta fram följande resurser:

Seosin.ru

Bland de ryskspråkiga resurserna för att utföra semantisk analys online (de facto är de praktiskt taget inte representerade) vill jag lyfta fram tjänsten seosin.ru. Det låter dig identifiera syntaktiska och morfologiska fel, demonstrerar textens allmänna associativitet och utför andra typer av analyser. Tyvärr fungerar inte tjänsten alltid stabilt, funktionsstörningar observeras ofta i dess drift.

1. För att arbeta med den här tjänsten, gå till seosin.ru.
2. Skriv in ditt förslag i lämpligt fönster och klicka på "Analysera".

Lexisrex.com

För älskare av det engelska språket kan den kraftfulla språkresursen lexisrex.com hjälpa till med analysen. Dess kapacitet gör det möjligt att analysera ett förslag från dess medlemmar. Den här sidan har dock även andra hjälpverktyg för att utföra olika typer av språkliga analyser online.

1. För att använda den här resursen, logga in på lexisrex.com.
2. Klistra in ditt förslag i lämpligt fönster och klicka på knappen "Analysera".

Språkvetenskapliga forum

När du analyserar meningar online kan du vända dig till hjälpen av "den mänskliga faktorn" och gå till olika språkforskarforum (nivå gramota.turbotext.ru, rusforus.ru och analoger). Registrera dig där, ställ din fråga, så hjälper de dig definitivt.

Slutsats

Nätverksresurser som låter dig analysera förslag efter sammansättning är ganska knappa, vilket är förknippat med svårigheterna att skapa sådana resurser. Det finns dock flera sådana verktyg på nätet (de flesta är på engelska) som gör det enkelt att genomföra den textanalys vi behöver. Använd funktionerna i dessa tjänster för att analysera de nödvändiga meningarna och utföra analys online.

I kontakt med