Scenarier för spelprogram för barn och tonåringar. Spelunderhållningsprogram för barn. Manus baserat på sagor. Scenario för spelprogrammet "Jolly Broom"

Ett underhållande spelprogram för grundskolebarn "Funny Mayhem!"

Bra. Lagen är redo. Låt oss nu be våra respekterade vuxna att hjälpa oss.
Låt oss bjuda in dem till ett annat team som heter - JURY!
I juryn ingår lärare från andra grupper.
(tävlingar bedöms med ett 5-poängssystem)
Presentation av jurymedlemmarna.

Ledande:– Och till att börja med kommer varje lag hitta på ett namn för sig själv.
(lag kommer på namn)

Och nu ska jag presentera dig för Lagarna för vår semester:
(Jag hänger upp en affisch med tryckta lagar, förklaringar till varje lag ges muntligt)
"Lagen om precision"
Gör allt exakt och snabbt.
"Lagen om tillförlitlighet"
Vägra inte möjligheten att delta i roliga tävlingar
"Lögen om ökning"
Genom att delta i tävlingar. du kan öka din längd, längden på din näsa och vaksamheten i dina ögon.
Vår respekterade jury kommer att övervaka genomförandet av lagarna.

Och så, vi börjar!
(alla tävlingar hålls till glad musik)
1. "Regnbåge"
Låt oss kontrollera din beredskap. Jag skall ge befallningar, och du skall utföra dem.
Till exempel säger jag: "Touch... Blå." Du måste se vem som har denna färg på sina kläder och röra vid den.

Färger: Grön, röd, vit, svart, orange, gul..

2. "Heron"
Spelaren måste hoppa på ett ben till stolen och springa tillbaka till laget.
Och det gör alla teammedlemmar.
(behöver -4 stolar)
3. Smeknamn
Den första deltagaren springer i sin tur och på kommando fram till tavlan (uppdelad i 2 halvor), tar krita och skriver hundens namn och återvänder till laget, springer
nästa spelare. Vem är snabbare.
(behövs: tavla, krita)
4. "Djurskriker"
En spelare från varje lag springer i tur och ordning till bordet där det finns lappar med namnen på djuren. Han tar vilken lapp som helst, läser upp den och imiterar ropet från djuret han fick 3 gånger. Han går tillbaka och sedan nästa spelare.
(behöver: 2 stolar, lappar med namnen på djuren för varje lag)
5. "Stenmålning"
En representant från laget ritar en ko på "klipporna" - en tavla med slutna ögon. (du kan ta vilket annat djur som helst)
Den som drar mer exakt vinner.
(behöver: tavla, krita eller albumblad och markörer)
6. "Korsståg" (kaptenstävling)
Lagkaptener, som sitter på mopphästar (du kan ta kvastar), utför ledarens kommandon. Den som utför åtgärderna mer exakt vinner.
Lag:
- Sällskap, till häst! Höger! Vänster! Runt om! Trava i en cirkel! Mars!
Stå på en rad! och så vidare.
(behöver: 2 moppar eller kvastar)
7. "Gång"
Nu ska vi träna vår gång.
Du turas om att komma fram till mig och ta fram ett papper med uppgiften och slutföra den.
Uppgifter:
1. En kvinnas gång som bär mycket tunga väskor.
2. Gången hos en person som lider av radikulit.
3. En affärskvinnas gång.
4. En atletisk kvinnas gång.
5. Ett barns gång som tar sina första steg.
6. Gången hos en person vars skor är för tighta.
7.Gång. gå längs catwalken.
8. Gången hos någon som går längs kanten på en skyskrapa.
9. En mycket trött persons gång.
10. Gången för en person som sätter stövlar på olika fötter.
(papper med uppgiften är förberedda i förväg)
8. "Tävling av humoristiska frågor"
Din uppgift är att svara rätt på frågorna. Vem vet, räcker upp handen. Peka på laget vars spelare gissade rätt.
Frågor:
1. Hur många minuter ska man koka ett hårdkokt ägg - 2,3,5?
(inte alls, den har redan kokat)
2. Tre strutsar flög. En blev nedskjuten. Hur många strutsar finns kvar?
(strutsar flyger inte)
3. En blå halsduk släpptes i Svarta havet. Hur drogs han upp ur vattnet? (våt)
4. Tre glödlampor var tända. En av dem släcktes.
Hur många glödlampor finns kvar? (tre)
5. Vilket hjul roterar inte när man går nerför ett berg?
(reserv)
6.Vad kan du se med slutna ögon?
(dröm)
7. 6 sparvar satt på stigen, tre till flög fram till dem. Katten kröp upp och tog tag i den ena sparven. Hur många sparvar finns kvar?
(ingen)
8.När är himlen lägre än jorden?
(när det reflekteras i vattnet)
9. Varför bär en jägare en pistol?
(Bakom axlarna)
10. Tre kalvar. Hur många ben blir det?
(oavsett hur många kalvar det är tre, kommer den att ha fyra ben)
11.Varför går du och lägger dig när du vill sova?
(efter kön)
12.Varför lägger kon sig ner?
(eftersom han inte vet hur han ska sitta ner)

9. "Gissa vad som är ritat"
Din uppgift: gissa vad som är ritat på bilderna som jag ska visa er.
(bilder kan ritas, eller ett collage kan limmas ihop från olika bitar av bilder)
Den som gissade det räcker upp handen. Peka på laget vars medlem gissade rätt.

Ledande: Nåväl, vår lilla semester är över. Alla deltagare var aktiva och vänliga. Det var roligt och intressant. Bra gjort! Hoppas du gillade det. Tack till alla.
Och nu ordet till vår framstående jury.
Sammanfattning och givande.

Barnen åker på en resa med programledaren. De kommer att besöka skogen, floden, havet och till och med bergen. Intressanta spel och tävlingar väntar dem överallt.

Mål:

Skapa en festlig stämning, en vänlig atmosfär.

Attribut:

• Koner, korgar;
• Träcirklar;
• Boll;
• fenor, dykarmask.

Roller:

• Presentatör

Evenemangets framsteg

Presentatör:

Sommar betyder sol, ljusa dagar,
Regnbåge efter regn och nattfjärilar.

Sommar är lycka, himmel, skog, vatten,
Detta är en flock fåglar nära en damm.

På sommaren kan du springa, hoppa och galoppera,
Och det är kul att leka ute!

Presentatör: Killar, låt oss leka och ha kul! Idag ska vi resa! Vill?

Barnen svarar.

Presentatör: Men först, låt oss bekanta oss. Ange dina namn.

Barn ringer.

Presentatör: Jag hörde inte alla. Men det spelar ingen roll! Vi ses nu. De som jag ringer, räcker upp händerna och ropar "Det är jag!"

Presentatören ropar namn, barnen slutför uppgiften.

Presentatör: Det var så vi träffades. Nåväl, nu ska vi ut på en resa. Säg mig, var kan jag koppla av på sommaren?

De svarar: vid havet, vid floden, i skogen.

Presentatör: Och du och jag kommer att besöka överallt! Blunda och föreställ dig att du är i en skog. Åh, så fräscht och vackert det är här! Det blir lättare att andas. Låt oss räcka upp händerna och säga "Hej, skog!"

Barnen slutför uppgiften.

Presentatör: Vad är en skog? Vem bor i skogen? Vilka växter finns i skogen?

Barnen svarar.

Presentatör: Killar, det bor i skogen... en tusenfoting! Tror du att det är lätt för henne att röra sig med så många ben? Låt oss kolla. Och för detta måste vi förvandlas till tusenfotingar!

Hålls Relä "Centipede".

Deltagarna delas in i flera grupper och ställer upp i en kolumn. Sedan böjer de sig, sträcker höger hand framåt och vänster hand bakåt mellan benen och tar tag i handflatan framför och bakom de stående deltagarna. Tusenfotingen är redo. Nu behöver hon springa så snabbt som möjligt, utan att falla isär, till en viss plats och tillbaka.

Presentatör: Föreställ dig nu att det regnade och... Vadå? Just det, regnbåge! Säg mig, hur många färger har regnbågen? Namnge dem.

Barn: Röd, orange, ….

Presentatör: Låt oss nu testa din skicklighet och uppmärksamhet!

Presentatör: Och efter regnet växer mycket... vad växer?

Barn: Svamp!

Svampplockarnas tävling hålls.

Kottar - svampar - är utspridda på marken. Flera personer får varsin korg. Deras uppgift är att samla svamp inom en viss tid. Den som samlar mest vinner.

Presentatör: Vi har samlat svamp, nu ska vi gå genom skogen (hon går i en cirkel, barnen följer henne). Låt oss gå och beundra naturen... Åh, vad är det? Det är som att mina ben har fastnat. Var hamnade vi?

Barn: I träsket.

Presentatör: För att komma längre måste du kringgå farliga platser.

Presentatör: Vi gjorde det! Vi gjorde det! Och de gick direkt till floden! Killar, vad gör ni på floden på sommaren?

Barn: Simning, sola.

Presentatör: Vet du att floden har en väktare - sjöjungfrur? De som simmar långt, som bryter mot flodens lagar, de tar till havets botten!

Spelet "Sjöjungfrur" spelas.

En cirkel är skisserad på marken - en flod. Det finns 2 villiga personer - sjöjungfrur, de går in i en cirkel. Resten går längs flodstranden längs den dragna linjen. Så snart presentatören säger "Sjöjungfrur!", samlas barnen i grupper om fyra (tre). De som inte har tid att göra detta tar sjöjungfrorna med sig till botten – nu blir de också sjöjungfrur. Leken fortsätter tills alla barn förvandlas till sjöjungfrur.

Presentatör: Låt oss ta en promenad, ta ett dopp, låt oss tända en brasa och steka lite potatis!

Spelet "Hot Potato" spelas.

Killarna bildar en cirkel. Sedan kastar de snabbt en boll - en potatis - till varandra. Programledaren tar 20 sekunder och blåser i visselpipan efter att tiden har gått. Den som har en "potatis" i detta ögonblick är eliminerad (kan sitta i en cirkel). Spelet fortsätter.

Presentatör: Nu ska vi kolla om du känner till djur.

Spelar spelet "springer, hoppar, flyger."

Presentatören kastar bollen till en av deltagarna och kallar ett ord, till exempel "flugor". Deltagaren namnger ett djur som flyger (falk). Om han inte kan namnge det, är han ute.

Presentatör: Nu ska vi gå till havet, till stranden! Låt oss dyka. Eller rättare sagt, jag lär mig bara simma med fenor. Vem vill prova?

Stafettloppet "Med fenor" hålls.

Intresserade delas in i 2 grupper. Deltagarna turas om att ta på sig fenor (du kan också använda en dykarmask), springa den sträcka som krävs och återvända för att skicka stafettpinnen till nästa.

Presentatör: Killar, vi har inte varit i bergen än! Det är så häftigt där: du kan till och med åka skidor om det är snö! Men vi kommer inte att göra detta - det är farligt för din hälsa att åka skidor på marken. Ja, och skidor kan gå sönder. Vi kommer att bekanta oss med ett fenomen som ofta uppstår på denna plats och kan orsaka en kollaps. Kan du gissa vad jag menar?

Barn: Echo.

Presentatör: Höger. Du kommer nu att förvandlas till ett eko, okej?

Leder spelet "Echo".

Presentatören namnger ett ord eller en fras, spelarna upprepar den sista delen: berg - ra, läs en bok - ok.

Natalia Khatenovich
Scenario för ett spelunderhållningsprogram för barn "In the Land of Childhood"

Syftet med evenemanget: introduktion barn med nya spel för dem, utveckling av den emotionella sfären, fantasi, uppmärksamhet, tal barn; konstruktiv kommunikationsförmåga.

Spelprogram kan göras inomhus eller utomhus. Barn sitter i en stor halvcirkel. Melodien av Yu. Nikolaevs låt "Little ett land".

Presentatör: Killar, idag bjuder jag in er att åka på en resa till barndomens land att ha en rolig och intressant tid, kommunicera med varandra och leka. För att åka dit köper vi biljetter.

Spel "Biljetter". Spelare som spelar i par står vända mot varandra och bildar två cirklar. Den inre cirkeln är "biljetter", den yttre cirkeln är "passagerare". I centrum finns en friryttare - en "hare". Värden serverar team: "Gå!". Cirklarna börjar rotera åt olika håll. Kommandot "Controller!" ljuder.

"Biljetterna" finns kvar på sina platser och "passagerarna" måste snabbt hitta ett nytt par. "Haren" tar snabbt tag i "biljetten" som han gillade. Den "passagerare" som lämnas utan "biljett" blir föraren - "haren". Vid mötet blir "passageraren" och "biljetten" bekanta.

Presentatör: Så vi kom fram kl barndomens land. Berätta nu om dig själv, hur bra är du? Detta är namnet på vårt första spel. Jag kommer att ställa frågor, och du kan hålla med mig eller inte. Var försiktig.

Är du modig? - Ja!

Skicklig? - Ja!

Lat? - Nej!

Skön? - Ja!

Högt? - Nej!

Glad? - Ja!

Härlig? - Ja!

Lydig? - Ja!

Stridfull? - Nej!

Lycklig? - Ja!

Så bra vi är samlade här. Låt oss skaka hand med grannen till höger, låt oss skaka hand med grannen till vänster.

Telefonen ringer.

Ledande: Hallå! Hallå! (Skratt hörs i telefonen.). Grabbar! Det här är min vän Persilja! Han gillar verkligen att ha kul. Låt oss bjuda in honom till festen!

(pratar i telefonen) Persilja! Vi har en väldigt rolig semester! Killarna bjuder in dig att ha kul!

Persilja dyker upp.

Persilja: Hej, barn, flickor och pojkar! Vad är det här för semester? (Barn svarar). Högtider! Jag älskar verkligen semester. Det här är en tid då du bara kan ha kul och koppla av. (Lägger märke till ballonger med vingar i händerna på presentatören). Och här är älvorna, de har vingar! Grabbar! Känner du till spelet med flygande bollar? (Tar fram ett band med flaggor ur fickan och delar ut det till två barn som är svåra att involvera i leken.)

Håll det här bandet hårt med händerna,

Låt oss leka med ballonger!

Barnen delas in i två lag. Varje lag får 3 bollar.

Så killar, medan musiken är hög,

Kulorna måste kastas snabbt över bandet.

När hela melodin har spelats,

Du kan inte längre röra bollarna med händerna!

Och där du har färre bollar,

Det betyder att de vinner den här gången!

Och innan vi börjar, tillsammans låt oss säga: "1,2,3,4,5 - vi ska ha kul när vi spelar!"

Spelet spelas till musiken. Musiken stannar i det ögonblick då båda lagen återigen har samma antal bollar.

Persilja: Båda lagen spelade med värdighet och harmoni. Låt oss sjunga en sång om vänskap!

Barn sjunger sången "True Friend".

Ledande: Nästa spel heter "Pojkar och tjejer". Vi måste komplettera de poetiska raderna med mening, och för att göra detta säger vi högt "pojkar" eller "flickor".

Maskroskransar på våren

Självklart väver de bara...

Bultar, skruvar, kugghjul

Du hittar den i fickan...

Skridskorna ritade pilar på isen.

Hockey spelas bara...

Siden, spets och ringade fingrar.

Gå ut till gå...

De chattar i en timme utan paus

I färgglada klänningar...

Testa din styrka inför alla

Har inget emot att alltid vara ensam...

Fega är rädda för mörkret -

Självklart bara….

Persilja: Jag föreslår att du kontrollerar vår uppmärksamhet och uthållighet spelare. Spelet "Ta priset".

Bjuder in från 4 till 8 speldeltagare, placera dem på samma avstånd från stolen som priset ligger på. Förklarar spelets förutsättningar.

Persilja: Vi upprepar högt vår motto: "1,2,3,4,5, - vi ska ha kul när vi spelar!"

Jag ska berätta en historia

I ett och ett halvt dussin fraser.

Jag säger bara ordet "tre"

Ta priset omedelbart.

En dag fick vi en gädda

Rensad, och inuti

Vi såg små fiskar

Ja, inte bara en utan... två!

En rutinerad pojke drömmer

Bli en olympisk mästare.

Se, var inte listig i början,

Vänta på kommandot: en, två, ...mars!

När du vill memorera dikter,

De är inte fullproppade förrän sent på natten,

Och upprepa dem för dig själv

En gång, två gånger, eller ännu bättre... fem!

Nyligen ett tåg på stationen

Jag fick vänta tre timmar.

Tja, vänner, ni tog inte priset,

När fanns möjligheten att ta det!

Ledande: Det var dags att spela,

Nu ska vi dansa!

Killar, har ni någonsin sett en tusenfoting dansa? En sådan lång larv, som bara har 2 armar och 40 ben? Låt oss stå bakom varandra i ett snöre, lägga händerna på bältet på personen framför och själva bli en munter dansande tusenfoting.

Vårt motto: "1,2,3,4,5, - låt oss börja dansa!"

Barn dansar till glad musik och upprepar enkla rörelser efter ledaren och Petrushka.

Persilja: Åh, du visade sig vara en riktig supertusenfoting! Och nu den svåraste uppgiften. Spelet heter "40 sekunder". På 40 sekunder måste du slutföra alla åtgärder som är listade på uppgiftsbladet. Spelare får ark. Spelet börjar på persiljas signal.

Arbetsblad.

1. Sätt dig ner 2 gånger.

2. Hoppa på vänster ben 5 gånger.

3. Lyft upp båda armarna 2 gånger.

4. Läs hela uppgiften noggrant.

5. Ropa ditt namn högt.

6. Jaja högt två gånger.

7. Vrid runt din axel 3 gånger.

8. Skratta åt spelvärden.

9. Rör vid valfri 3 personer med handen.

10. Hoppa på höger ben 5 gånger.

11. När du har läst alla uppgifter, slutför endast uppgifter nr 12 och nr 13.

12. Sätt dig på huk.

13. Ge bladet till spelledaren.

Ledande: I slutet av vår semester, låt oss ge varandra ett gott humör. Spelet "Soap Bubbles".

Publikationer om ämnet:

Scenario för det konkurrenskraftiga spelprogrammet "Ovanliga äventyr i vägmärkens land" Ovanliga äventyr i vägmärkens land (tävlings- och spelprogram) Mål och mål med programmet: Pedagogiskt - att introducera barn.

Sammanfattning av sport- och underhållningsprogrammet "Fun Summer" Mål. Att locka barn till en hälsosam livsstil genom sportunderhållning, för att skapa en atmosfär av glädje och nöje. Pedagogisk.

KVN "Space Experts" Scenario av ett konkurrenskraftigt spelprogram för barn i äldre förskoleåldern. KVN "Space Experts" Scenario av ett konkurrenskraftigt spelprogram för barn i äldre förskoleåldern. Mål: - konsolidera idén om solen.

Scenario för det konkurrenskraftiga spelprogrammet "Autumn Meetings" Höstträffar 2014 Tävlings- och spelprogram 1:a presentatören. God kväll kära killar! Välkommen. Träffa alla du känner.

Scenario för ett spelprogram för barn i förskoleåldern och grundskoleåldern "Vi är ryssar från födseln" Pedagogiskt spelprogram "Vi är ryssar från födseln!" Värd: Varje land har sina egna symboler: officiella och inofficiella. Inofficiell.

Spår nr 1.
En musikalisk introduktion (fonogram) ljuder.
Presentatören kommer ut.

LEDANDE.
En solstråle får oss att skratta och retas,
Vi har kul i morse.
Sommaren ger oss en ljus semester,
Och huvudgästen på det är spelet!

Hon är vår vän - stor och smart,
Kommer inte låta dig bli uttråkad och avskräckt:
Ett muntert, bullrigt argument börjar,
Det hjälper att lära sig nya saker!

VÄRD.

God eftermiddag på er! Både tjejer och killar! Jag ser att leenden är öppna, ögonen lyser, humöret är utmärkt, vilket betyder att det BLIR semester idag!!! Idag bjuder vi in ​​er alla till ett fantastiskt land - Igralia, till en festlig parad av gåtor, frågesporter och charader!

LEDANDE:
Men först, låt oss lära känna dig bättre. Och det ska vi göra med hjälp av ett spel. Jag kommer att be dig att vara uppmärksam, lyssna på dikten och uppfylla alla önskemål som nämns i den. Gick med på? Så här går jag!

LÅT OSS LÄR KÄNNA?
Dejtingspel

Sasha, Seryozha, Alyosha -
De klappade händerna tillsammans!
Masha, Natasha och Lenochka -
Alla klappade på knäna!
Vovochki, stygga tjejer och skojare -
De gör miner vid firandet.
Hur många Oles har vi?
Säg högt: "Vi är här!"
Vasya, Dima, Romochka är glada pojkar,
Visa upp dina öron som om du vore kaniner!
Arina, Marina, Irina -
Bukade som ballerinor!
Vani, Grisha, Misha -
Tysta som möss!
Koli, Kostya och Antoshka -
Visa dina handflator för alla!
Nina, Dasha, Gali -
De red en häst.
Kiryushechki och Lyovushki -
De svällde upp som ugglor!
Vi namngav inte alla namn,
Ni, vänner, kommer inte att kräva
Vänlig, högljudd i det här rummet
Ropa ditt namn!

Bra gjort! Så vänliga att alla lärde känna varandra på en gång. Nåväl, nu är det vår tur att presentera oss. Mitt namn är _____________________

VÄRD:
Men jag då ______________________________. Killar, säg mig, vill du bli smartare och mer påhittig, lära dig intressanta saker, lösa svåra saker? Vill du tillbringa din fritid roligt och nyttigt? Vi inbjuder dig...att spela.

LEDANDE.
– Tänk bara, det är nonsens! Jag ska göra det lekfullt! – de pratar ofta om en enkel, trivial sak. Spelet är verkligen otänkbart utan lätthet och lätthet. Men betyder detta att spelet är en trivial, opretentiös sak?

VÄRD.
Nej, spelet är en allvarlig fråga. Och samtidigt är spelet alltid spänning och intresse. Sök, oväntade fynd och upptäckter. Lek är ett sätt att förstå världen omkring oss. Genom att spela lär vi oss att övervinna misslyckanden och möta nederlag med värdighet. I spelet växer vi och mognar.

LEDANDE.
Och du kommer att se detta själv idag. För idag är det för dig "Semesterparaden av gåtor, frågesporter, charader"!
För att delta i de intellektuella spelen i vår parad behöver vi två lag.
(Semesterns deltagare delas in i två lag).
Vår parad består av flera separata turer. För korrekta svar kommer poäng att delas ut till varje lag, vars summa i slutet av programmet hjälper till att avgöra vinnaren. Du måste svara på frågorna genom att hålla upp signalkortet. Ett lag har det i gult, det andra laget har det i rött. Vi vill ge en varning direkt - för att ha ropat svaret från fläcken kommer lagen att bötfällas - det vill säga straffpoäng kommer att dras av från intjänade poäng. Är uppgiften tydlig? Sedan... Vi börjar!

Spår nr 2. Fonogram av högtidlig fanfar.

VÄRD.
Det finns mysterier i vår region,
Så sofistikerad...
Vem kommer att gissa gåtan -
Kommer att betraktas som en vetenskapsman!

Vår första turné heter "MYSTERIOUS ASSORTED".
Det betyder att lagen måste svara på gåtafrågan. En poäng för varje rätt svar kommer att tilldelas det laget. Vem blir den första att höja signalkortet.
Är lagen redo? Uppmärksamhet! Vi lyssnar på gåtor – vi hittar svar!

1. Blandat, inlagt, torkat, ställt på bordet (BRÖD)

2. Den ena springer, den andre ligger, den tredje bugar. (FLOD, STEN, GRÄS)

4. Du kan enkelt lyfta den, men du kan inte kasta den över herrgården. (FJÄDER)

5. Mjuk, inte ludd, grön, inte gräs. (MOSSA)

6. Vad är det för träd - det är ingen vind, men bladet darrar. (ASP)

7. Det är kon som flyger med mjölk, inte ugglan. (MASKROS)

8. Hon är själv kall, men hon bränner människor. (NÄSSLA)

9. Vita ärtor på grön stjälk. (LILJEKONVALJ)

10. Han sitter med buktande ögon och pratar inte ryska.
Född i vatten, men bor på land. (GRODA)

11. Han förbereder sina nät som en fiskare,
Men han fångar aldrig fisk. (SPINDEL)

12. Sitter på en gren, inte en fågel.
Det finns en röd svans, inte en räv. (EKORRE)

LEDANDE.
Så, baserat på resultaten från den första omgången, är vårt lag i ledningen: ________________________

VÄRD.
Sedan barndomen älskar vi alla sagor,
Det är trots allt det som är bra med en saga,
Att det finns ett lyckligt slut i det
Hjärtan har redan en presentiment.

Och vi går vidare till den andra omgången av vår parad, som kallas "FAIRY-TALE EXPLAINERS"
Nu ska jag ställa frågor om sagofigurer. För att göra det lättare för dig att lösa problemet får du tre tips för varje fråga. Och nu, OBS!

TOUR regler:
Om du gissade svaret
- från den första förklaringen - 3 poäng
- från den andra förklaringen - 2 poäng
- från den tredje förklaringen - 1 poäng

1. Han är alltid väldigt ledsen
2. Det var hans födelsedag
3. Ugglan gav honom en svans (Eeyore)
4. Han bodde i djungeln
5. Han lärde vargarna djungelns lagar.
6. Mowgli var också hans elev (BALU BEAR)
7. Han fortsatte att falla.
8. Först visste han inte sitt eget namn
9. Hans vän krokodilen (CHEBURASHKA)
10. Den hade väldigt smala dörrar
11. Han var mycket väluppfostrad.
12. Nalle Puh åt upp alla sina godis (KANIN)
13. Han reste till Afrika
14. Han älskade alla djur
15. Han botade till och med Barmaley (DOKTOR AIBOLIT)
16. Hon var väldigt snäll och hårt arbetande
17. Hon sydde tre hela balklänningar på en natt.
18. Hennes gudmor var en älva (CINDERELLA)
19. Han springer - jorden darrar
20. Han kunde hoppa till prinsessans fönster
21. Hans namn var Prophetic Kaurka (SIVKA BURKA)
22. Hon är en modig och smart tjej
23. Hon bodde med Björnen
24. Hon bakade pajer och skickade dem till sina morföräldrar (MASHENKA)
25. Han hävdade att pojkar också borde dammsugas
26. Han älskade att spela spratt
27. Han ville ha 8 kakor och ett litet ljus (CARLSON)
28. Han skadades ständigt av gnagare
29. Han visste inte hur han skulle bli arg
30. Han ville leva tillsammans (LEOPOLD THE CAT)

VÄRD:
Din kunskap om sagovärlden är imponerande och förtjänar applåder.
Ge varandra en applåd! Och nu ska applåderna vara dubbelt så höga, eftersom de är riktade till laget ____________________________, som leder i DENNA omgång!

Och den totala poängen för de två omgångarna är följande:
Laget har __________ __________ poäng,
och laget har __________ på sitt konto __________ poäng!

LEDANDE:
Det är osannolikt att det kommer att finnas människor i vårt land som aldrig har hört talas om Guinness rekordbok. Den innehåller fakta om det väldigt, väldigt, väldigt, värda uppmärksamhet och beundran! Vi är också redo att prata med dig om detta nu. Det vill säga ungefär det mest intressanta och imponerande.
Och vi kommer att göra detta med hjälp av nästa, tredje omgång av vår parad - frågesporten "MEST, MEST, MEST"
Villkoren för denna tävling är enkla: efter att ha hört en fråga och bestämt dig för att svara på den höjer du också ett signalkort. Det lag som först tar upp kortet och ger rätt svar får 1 poäng på sitt tävlingskonto. Är du redo för nästa utmaning? Sedan uppmärksamhet, frågorna i frågesporten "MEST, MEST, MEST!"

 Största björnen?
(Isbjörn.)
 De tandigaste besticken?
(Gaffel.)
 Mest resväska?
(Ryggsäck.)

 Bästa simskorna?
(Simfötter)
 Den mest himmelska färgen?
(Blå)
 Mest barnteater?
(Dockteater.)
 Den mest barns simapparat?
(Uppblåsbar ring.)
 Den allra första skolboken?
(Primer.)

 Största vågorna?
(Tsunami.)
 Den längsta sagopolisen?
(Farbror Styopa.)
 Den snällaste sagoläkaren?
(Dr Aibolit.)
 Det mest lojala djuret mot människor?
(Hund.)

 Den mest vegetabiliska sagan.
("The Adventures of Cipollino", Gianni Rodari.)
 Världens vackraste fågel?
(Påfågel.)

 Det mest lägre musikinstrumentet?
(Gitarr.)
 Det mest ryska musikinstrumentet?
(Balalajka.)
 Världens bästa krokodil?
(Gena, Cheburashkas vän.)

LEDANDE:
Det är dags att summera den sista turnén. __________________________________-teamet fängslade oss med sin kunskap, fick _______ poäng i den här tävlingen och blev ledaren! Bra gjort! Fortsätt så!

VÄRD:
Tiden går framåt och talar om för oss att det är dags att gå vidare till nästa omgång av vår parad - den fjärde, som kallas "CHARADES".
Förresten, kan någon ge mig ett tydligt svar på vad charader är? (Svar)
För att veta den tydliga definitionen av detta ord föreslår jag att du lyssnar på en kort referens:
"Komponenterna i en charad är enskilda små ord som summerar till ett större ord. För en charadgåta ges en beskrivning av varje del, och sedan innebörden av hela ordet.” Nu när du är bekant med avkodningen av detta ovanliga ord, tror jag att du kan gå vidare till själva tävlingen. Dess villkor, som i tidigare omgångar, är enkla - för varje korrekt gissat ord får laget en poäng, efter att först ha höjt signalkortet och gett svaret.
Så jag tillkännager den fjärde omgången - "CHARADES"

ALFABETISKA KARADER

Jag spelade roller på scenen,
Jag uppträdde på arenan
Bokstäverna spelade tydligen ett skämt -
De tog den och förvandlade den till redskap,
Och nu är det smart i köket
Jag river morötter.
(SKÅDESPEL - GARTER)

S D Jag är van vid vätskor,
Från väster finns en enorm vild tjur.
(CAN - BISON)

Med B kan jag ha ont,
Jag slukar kläder från M,
S R skådespelaren behöver mig,
C C - viktigt för kocken.
(SMÄRTA - MOL - ROLL - SALT)

Jag är djup och full av vatten,
Och hela landet är stolt över mig.
Och framåt kommer du att lägga till -
Och jag ska bli en skogsfågel.
(VOLGA - IVOLGA)

Med bokstaven H för dig I
Vän, kompis.
Och det är värt att ändra H till G,
Hur fienden kommer att möta dig.
(DOKTOR ÄR FIENDE)

Med bokstaven L i fotbollsspelet
Vi hör ofta ordet. . . .
Med D är betydelsen i ordet inte densamma -
Åtgärden blev enkel. . . .
(MÅL – ÅR)

Namnge först ett hus utanför staden,
där vi bara bor på sommaren med vår familj,
Lägg till två bokstäver till namnet samtidigt,
Vad som kommer att hända är vad som är avsett att avgöras.
(DACHA - UPPGIFT)

Läs till vänster om mig,
Och jag kommer att vara en föraktfull hund.
Men jag ska räkna tiden
När man läser det tvärtom.
(HUND - ÅR)

Vi alla - både vuxna och barn -
På fritiden underhåller vi,
Men om vi sätter T,
Vi kommer att skrämma dem fruktansvärt.
(SPEL - TIGRAR)

S K Jag är i skolan på väggen,
Det finns berg och floder på mig.
Jag kommer inte att dölja det för dig -
Jag står också i skolan.
(KARTA - BORD)

BREV L
För att gissa, ha tålamod:
S L i är en del av ansiktet,
och med B - anläggning.
(LOB - BIR)

Jag får tårar till S L,
Jag flyger genom luften.
(LÖK - BEETLE)

BREV M
Med M passar jag för din mat,
Och jag kan vara en blomma
De kommer att hitta mig i floden,
Med S blir jag plötsligt en väska.
(VALMMU - CANCER - SAC)

Du kan lösa problemet fritt:
Jag är en liten del av ansiktet.
Men läs mig från slutet -
Du kommer att se vad som helst i mig.
(NOSE - DREAM)

Jag kan inte komma in i den greniga skogen -
Mina horn sitter fast i grenarna
Men byt ut L mot S för mig -
Och skogens löv kommer alla att vissna.
(HJORT - HÖST)

Jag visar upp mig magnifikt i en rabatt i trädgården,
Om du vill, lägg mig i en vas.
Men med bokstaven K ska jag gå till trädgården,
Och om jag hittar kål i trädgården,
Kålen får det direkt.
(ROS - GET)

Med ljudet S är jag inte välsmakande,
Men alla behöver mat,
S M akta dig för mig, eller så
Jag ska äta både klänningen och kappan.
(SALT - MOL)

S U - krypande, S Z - taggig.
(UZH - HEDGEHOG)

Jag är en känd maträtt
När lägger du till M?
Jag kommer att flyga och surra, irritera alla.
(ÖRA - FLYG)

BOKSTAV X
De bär mig med bokstaven X,
Med bokstaven C i matsalen frågar de.
(ROBATE - SALLAD)

För att stödja fågelholken
Eller en antenn, jag är vältränad,
Med ett försiktigt tecken jag, naturligtvis,
Jag blir ett nummer direkt.
(SEX - SIX)

BREV I
I början av ordet finns en klippa, en ravin,
Sedan finns det ett postmärke på kuvertet.
I allmänhet, platsen där i Ryssland
Köpmän kom med sina varor!
(RÄTTVIS)

LEDANDE:
M har kommit i mål. Men för att tillkännage nästa, sista omgång av vår parad, måste vi ta reda på vilket lag som blev den bästa "dechiffreraren" av charaderna.
Så __________________ laget gav ______ korrekta svar, tjänade ____________ poäng i enlighet därmed, och __________________ laget fick ________ rätt svar, vilket betyder att _________ poäng krediteras till dess spargris.
Nu är allt på plats och det är dags att tillkännage den femte omgången av vår parad - "LJUDFRÅGA".
Kära vänner, du måste avgöra med ljudet vilken seriefigur som sjunger en sång eller uttalar en fras. Svar accepteras också först efter att du hämtat signalkortet. För varje rätt svar kommer dina tävlingsmedel att fyllas på.
Redo? Observera, vi lyssnar på det första musikfragmentet.

Ordningsföljd för musikspår:

1. "Kid och Carlson"
2. Låten "If you are kind" (Leopold the Cat)
3. "Return of the prodigal papegojan"
4. Lilla musens sång
5. Sång Shapoklyak
6. Fras från den tecknade filmen "Masha and the Bear"
7. Låten "I'm lying in the sun" (Lion Cub and Turtle)
8. Fras från den tecknade filmen "Tja, vänta bara!"
9. Song of Fun (från den tecknade filmen "flygande skepp")
10. Fras från den tecknade filmen "Mowgli"
11. Song of the Atamansha and the Robbers ("Musiker från Bremen")
12. Song of Cat Matroskin
13. Vänners sång "Det finns inget bättre i världen" ("Musicians of Bremen")

VÄRD:
Vår fantastiska parad av gåtor, frågesporter och charader närmar sig sitt slut. Det var mycket trevligt att andan av rivalitet och konkurrens rådde i hallen.
Om ett ögonblick får vi reda på vilket lag som vinner. Men det verkar för mig att det idag skulle vara ganska lämpligt att påminna om principen för den olympiska rörelsen: "Huvudsaken är inte seger, huvudsaken är deltagande!"

(Resultatet av det sista spelet tillkännages. Souvenirer delas ut.)

LEDANDE:
Tävlingen är över, mötet är över,
Avskedets timme har kommit...
Men var inte ledsen, du kommer till oss,
Vi kommer att träffa dig mer än en gång!

(Sista låten.)

Detta är ett roligt program som kan organiseras på alla barnkalas, eftersom dess tema är universellt - godis. Om du håller det på en födelsedagsfest, måste du definitivt lägga till ett spel och gratulationer specifikt för födelsedagspersonen; om du är på en nyårsfest, inkludera då ett par nyårstävlingar och jultomtens ankomst (låt honom vara den som delar ut priser på slutet) osv. Föräldrar kan mycket väl fungera som animatörer, så spelprogram för barn "Merry Sweet Challenge" Du kan också ordna det som en hemmafest..

Manus för spelprogram.

Tävlingar för lärare stniks av Sweet Fight.

Efter förfriskningen går animatörerna vidare till tävlingarsvOchy.

För att göra detta, en efter en, kallas barnen två gånger och uppgiften tillkännages för dem. Vinnaren får en lott. De som förlorade sitter vid bordet igen i den andra omgången. Men för att barnen inte ska känna sig som förlorare, i andra fall kommer det att vara nödvändigt att förklara oavgjort, då får båda spelarna biljetter.

Arbetsuppgifterna är följande:

1. Använd en gaffel, packa upp godiset och ät det.

2. Utan att använda händerna, fånga tre karameller från en tallrik läsk och äta dem.

3. ät ett glas fruktpuré genom ett sugrör.

4. Utan att använda händerna måste du vända på koppen, under vilken det finns en chokladgodis på fatet. Ät godis.

5. Tävla om att dricka ett glas läsk, skopa drinken med en sked från ett leksaksset.

6. Med vänster hand håller vi fast i stolsitsen, och med höger hand skalar vi mandarinen och äter den!

7. Håll våfflan med bara dina lillfingrar, du måste äta den snabbt!

8. Äpplet skuret i skivor bör slukas med hjälp av en matsked.

9. Men vi äter en banan uppdelad i 15 delar, med bara dessertspett.

10. Vi lägger en kaka på kroken av vår högra armbåge och försöker äta den, men utan våra händer!

11. Använd bara dina lillfingrar och ät 7 kanderade nötter.

12. Vi äter tre persikor uppträdda på spett i ett lopp.

13. Tio Montpassier-dragéer bör ätas med en gaffel.

14. Lös upp fem chokladbitar i varmt te med en tesked (det är inte nödvändigt att dricka - det viktigaste är att få det till fullständig upplösning)

15 Vi äter choklad igen: tar den i vår högra hand, lägger handen bakom bakhuvudet och i denna position biter vi av stången!

16. Bit fem gånger från ett äpple som är upphängt på ett band (banden hålls av clowner).

17. Vi håller en burk Coca-Cola mellan våra knän och försöker dricka den.

18. Utan att använda händerna måste du knäcka tre söta sugrör stående i ett glas.

19. Använd små koppar som skedar, plocka upp dem från tallriken och ät fem jordgubbar!

20. Ät tio majspinnar från en djup skål, utan att röra med händerna

21. Håll det söta sugröret mellan armbågarna och lyckas äta upp det!

22. Ät kondenserad mjölk från ett fat med en kaka.

23. ät en handfull cornflakes med bara en gaffel.

24. ät tre marmelader med kniv och gaffel!

25. Använd en matsked och ät en halv chokladkaka.

26. Försök att bita i ett äpple som flyter i en skål med vatten tre gånger.

27. Använd tummarna (inte mer!) för att skala och äta bananen.

28. äta glass ur en skål utan hjälp av bestick.

29. drick ett glas cocktail, häll det från ett glas i ett fat, som varmt te

30. ät sylten och smuttar på den med ett tjockt sugrör.

När Sweet Fight slutar och alla barn har lotter i händerna måste dessa lotter spelas. Förbered en trumma i förväg där du ska lägga papperslappar med biljettnummer, eller använd vanliga lottofat.

Varje nummer innehåller en liten present, försök att hålla dem olika, men ungefär lika i värde.

Efter ritningen är det bäst att fortsätta semesterprogrammet, inkludera i det (eventuellt relaterat till semestern, till exempel på ett nyårstema), arrangera roliga danser med föräldrar och separat med barn - någon animation kommer att bli en stor framgång och, naturligtvis, glöm inte igen att bjuda in dig att uppdatera dig själv.

Speciellt för sajten