Parad av idéer och möjligheter för biblioteken i Centralbiblioteket i Chelyabinsk. Biblioteksidémässa Tävlingar för bibliotekarier på kommunala bibliotek

Denna konsultation dök upp tack vare den underbara artikeln av G. Ganzikova "Samarbete plus co-creation" (Bibliotek. - 2012. - Nr. 4. - P. 62-67)

« Varje tävling som anordnas av bibliotek måste vara, för det första, förknippas med litteraturläsning om ett visst ämne, med uppfostran av barnets personlighet på ett positivt exempel, inklusive från litterära källor " (Bibliotek. - 2012. - Nr 4. - S. 64)

2-3 tävlingar per år - det optimala antalet. "Huvudsaken är att olika typer av konst (målning, fotografi, video, elektronisk presentation ...) inte skymmer litteraturen, inte förskjuter läsning från skolbarns prioriteringar. Som regel är det mest intressanta i barns kreativa och läsande utveckling syntesen av konst, vilket hjälper till att öka nivån på deras allmänna begåvning, särskilt kognitiva. (Ibid. - s. 64)

Det är önskvärt att barns kreativa arbete utvärderas av professionella. Barnjuryn ska också jobba(barnexpertråd). "Barnjuryns specialpris, en alternativ syn är inte bara intressant utan också viktig" (Ibid. - s. 64)

När du organiserar och genomför en tävling måste använda bibliotekets webbplats i stor utsträckning. Webbplatsen bör innehålla inte bara tillkännagivandet, positionen och resultaten av tävlingen, utan också information om inkommande verk. Det bör också vara en "populär omröstning" med recensioner och bedömningar av vissa kreativa verk av internetfans "(Ibid. - S. 64)

"Utvärdering av barns arbete bör utföras "inte bara enligt en mängd olika kriterier, utan lyfta fram dess starkaste sida" (Ibid. - s. 64)

Till exempel i Kaliningrad ODB im. A.P. Gaidar håller Gaidar-tävlingar i nomineringarna "The Boyish Brotherhood of Gaidar's Heroes", "Vad är lycka - alla förstod det på sitt eget sätt." .. Och i besluten baserade på resultaten av tävlingen skriver bibliotekarier vanligtvis så här: "För intressanta reflektioner", "För den poetiska förkroppsligandet av Gaidars idéer", "För icke-standardiserad figurativ uppfattning av texten", "För emotionell skärpa och kreativ perception", "För deras oväntade slut på verket", "För den psykologiska analysen av porträttet av hjältar", "För den filosofiska förståelsen av Gaidars verk."

Galina Ganzikova, docent vid State Institute of Art and Culture (Perm), anser att detta tillvägagångssätt för att utvärdera barns arbete är användbart och "viktigt ur en pedagogisk synvinkel." "Låt så många barn som möjligt bli vinnare."

Biblioteken bör involvera läsare, vinnare av tidigare tävlingar, "i godkännandet av föreskrifter och andra dokument." För att göra detta kan du skapa ett permanent barnråd, som kommer att inkludera de mest aktiva läsarna, frekventa deltagare i tävlingar.

Bland nomineringarna det kan finnas kreativa verk i bibliografiska minigenrer: anteckningar, litteraturgranskning, sammanfattning av ämnet, uppsatsrecension "En ny bok som jag har läst, men jag råder inte andra att läsa" eller vice versa - "... och jag råder andra att läsa”, rekommendation kommenterade listor över litteratur som är allmänt känd eller omvänt lite känd, men viktig för lärdomen;

När man summerar tävlingens resultat ska varje deltagare nödvändigtvis "måste få ett biblioteksbevis för beröm, ett "minnesmärke" eller ett pass, som registrerar vilket arbete som deltog i tävlingen, hur många poäng det fick, var det finns tacksamma ord till barnet, en vädjan om att delta i nya tävlingar, för att vara en aktiv läsare av biblioteket.” (Ibid. - s. 65). En utmärkt present till de tävlande kommer att vara en CD med barnverk.

Det är nödvändigt att fira inte bara vinnarna, utan också förlorarna. "Tävlingar ska förbli ett trevligt minne för en person" (Ibid. - s. 67). "Rätt tillvägagångssätt behövs inte bara för förlorarna, utan också för vinnarna. Pierre Boist sa klokt: "Gör inte en idol av ett barn: när han växer upp kommer han att kräva uppoffringar." Barn ska inte i förtid utropas till stora, lysande, framstående poeter, prosaförfattare, musiker, skådespelare, begåvade läsare, etc. Att uppmuntra kommer att göra mer skada än nytta! Det räcker med att berömma vinnaren och betona: "det här är bara början, det är mycket arbete framför dig", "du kan göra ännu bättre".

Fraserna "du bevisade för dig själv att du kan rita (komponera sagor, etc.)", "du har många böjelser för framtida intressant arbete i den här genren", "du har karaktären av en fighter", "du förvånad oss med din kunskap, förmågan att klara av spänning, men undervisningen har inget slut, ”etc., är universella lovord” (Ibid. - s.67)

"Märken för deltagarna i finalevenemanget bör förberedas i förväg. Denna lilla detalj kommer inte bara att få de tävlande att sticka ut, utan kommer säkerligen att göra det lättare för barnen att lära känna varandra. Det är värt att öppna och underhålla ett forum för tävlande och fans på sajterna och se till att moderera det för att förhindra elakhet i kommunikationen. (Ibid. - s. 65).

Baserat på källa:

Ganzikova G. Samarbete plus samskapande. Del 4 / Galina Ganzikova // Bibliotek. - 2012. - Nr 4. - P. 62-67

Vi inbjuder dig att delta i tävlingar för bibliotekarier.

Det är säkert att säga att skolan börjar med biblioteket, och därför med yrket som skolbibliotekarie också.

Att värma hjärtan och upplysa sinnen är just en skolbibliotekaries kallelse, och i den ordningen. Därför är det väldigt märkligt när det kommer fler och fler förslag om att döpa om skolbibliotek till informationscentraler. Självklart ska vi hänga med i tiden.

Delta i allryska pedagogiska tävlingar! Visa dig själv! Få höga betyg av en professionell jury.
Behandling av konkurrenskraftiga verk av juryn sker så snabbt som möjligt, ditt diplom kommer att vara klart inom 24 timmar. Mottagning av konkurrensutsatta arbeten utförs av oss dygnet runt.

Helrysk tävling "Metodologisk utveckling av en bibliotekarie"

Metodutveckling är en manual som avslöjar formerna, medlen, metoderna för undervisning, inslag i modern pedagogisk teknik eller själva undervisnings- och utbildningsteknologierna i förhållande till ett specifikt ämne i lektionen, ämnet för ett ytterligare utbildningsprogram.

En bibliotekarie är en anställd som arbetar på ett bibliotek. Det vill säga ett slags "bokhållare". En sådan anställd är också väl insatt i litteraturen och kan snabbt hjälpa medborgare att hitta den nödvändiga informationen. I princip finns det inget särskilt svårt, som det verkar, i yrket. Bara att jobba på biblioteket är riktigt hårt arbete. En sann och framgångsrik bibliotekarie är utrustad med många egenskaper och färdigheter.

All-rysk tävling "Bibliotekariens läroplan i enlighet med Federal State Educational Standard"

Det federala programmet för utveckling av utbildning, de nya federala statliga utbildningsstandarderna återspeglar den sociala ordningen för uppfostran och bildandet av framtida framgångsrika, aktiva, datorkunniga och informationskulturella deltagare i informationssamhället som helhet. Massivt, med en tillräckligt hög nivå av resursförsörjning och en grad av effektivitet specificerad av kunden (i detta fall staten), implementerar endast ett nytt modernt utbildningssystem denna order.

Huvudidén med arbetsprogrammet är humanisering, prioriteringen av att utbilda universella mänskliga värden: godhet, skönhet, sanning.

I denna nominering deltar metodologisk utveckling av bibliotekarier, dina författarskap eller sammanställda från annat material, individuella och grupplektioner med barn, föräldrar, multimediafoto- och videomaterial, textfiler och presentationer.

Helrysk tävling "Scenarier för semester och underhållning"

I människors liv sker en växling av vardagar och helgdagar, som på många sätt står emot varandra.

För barn har semestern en speciell betydelse. K. D. Ushinsky noterar att en semester för ett barn inte alls är densamma som för en vuxen.

Semester och underhållning är en del av OS:s kultur- och fritidsaktiviteter. Genom barns kontrollerade kultur- och fritidsaktiviteter är det möjligt att utveckla barnets allmänna kultur, hans kreativa individualitet, för att bilda grunden för hans positiva inställning till andra.

I denna nominering deltar metodologisk utveckling av bibliotekarien, dina författarskap eller sammanställda från annat material, individuella och grupplektioner med barn, föräldrar, multimediafoto- och videomaterial, textfiler och presentationer.

Helrysk tävling "Det bästa skolbiblioteket"

Biblioteket är en viktig del av en läroanstalts utvecklande ämnesmiljö.

Skolbiblioteket är ett utrymme där kreativitet, bildligt tänkande hos skolbarn utvecklas.

Skolbiblioteket bör organiseras i enlighet med särdragen i lärarens yrkesverksamhet. Visa alla fördelar med ditt bibliotek.

Denna nominering omfattar multimediafoto- och videomaterial, textfiler och presentationer.

Helrysk tävling "Bästa webbplats (blogg)"

Bibliotekarier har i sin yrkesverksamhet ett växande intresse för informations- och kommunikationsteknik och möjligheterna att använda dem i arbetet med elever, pedagogiska eller föräldragemenskaper.

Helrysk tävling "Bibliotekariens bästa portfölj"

Portfolio är ett verktyg för att övervaka professionella prestationer. En portfölj är en förvaringsmapp som innehåller material som återspeglar den anställdes prestationer i yrkesverksamhet och hans effektiva yrkes- och sociala erfarenhet under en viss tidsperiod (under hela certifieringsperioden, från certifiering till certifiering).

Portföljen gör det möjligt för skolbibliotekarien att analysera, sammanfatta och systematisera resultaten av sitt arbete, objektivt bedöma sina förmågor och planera åtgärder för att övervinna svårigheter och uppnå bättre resultat.

Att vara bibliotekarie betyder detsamma

vad man ska cykla:

om du slutar trampa

och gå framåt - du faller.

Paulo Coelho

Tjeljabinsks bibliotekarier är tydligt medvetna om behovet av att inte stå stilla.

Därför valdes stilen på det moderna biblioteket, som är "på allas läppar".

Vi kommer att berätta hur projektet "Krig. Seger. Minne. Värld".

Särskild uppmärksamhet ägnades åt ungdomar. Det var för denna kategori av medborgare som intellektuella spel ”Slaget om vinnarna. Vi är Victorys barnbarnsbarn".

Spelen spelades i tre etapper. Under den första etappen bildade biblioteken team.

Den andra etappen - att hålla spel i 7 distrikt i staden: i Centralbiblioteket. SOM. Pushkin och sex regionala bibliotek. Distriktsspelen deltog av 21 lag, som omfattade mer än tvåhundra personer: studenter från gymnasier och gymnasium, högskolor, tekniska skolor, förstaårsstudenter vid universitet.

Följer resultatet av spelen den 15 april i Centralbiblioteket. SOM. Pushkin höll det sista urbana intellektuella spelet Vinnarnas kamp "Vi är Segerns barnbarnsbarn". Sju lag - vinnare av distriktsspel - 63 studenter från utbildningsinstitutioner från olika distrikt i staden, biblioteksläsare, gick med på en intellektuell kamp i fem omgångar för att identifiera det starkaste laget som känner till historien om det stora fosterländska kriget bättre än andra. Finalspelet utvärderades av en representativ jury. En av jurymedlemmarna var Leonid Ivanovich Melnikov, en deltagare i det stora fosterländska kriget, vars militärtunika är dekorerad med 21 utmärkelser, en deltagare i två segerparader i Moskva (2005, 2010). Spelet fick speciell skärpa av ytterligare frågor från D.I. Semyonov, chef för Centre for Historical and Cultural Heritage of Chelyabinsk, som ställde det största antalet frågor relaterade till vår stads historia.

Biblioteken bidrog på ett roligt sätt till att utöka kunskapen hos unga läsare i historia och bibliotekarier fick värdefull erfarenhet som kommer att användas i framtiden.

Året för 70-årsjubileet av segern satte vi oss för att skapa en enda onlineplattform som kommer att visa hela världen Chelyabinsks betydande bidrag till segern. Som en del av av Chelyabinsk-Tankograd-Pobeda-projektet webbplats skapad i samarbete med MTS tankogradpobeda.rf, som ger tillgång till en daglig krönika över händelser som ägde rum i Tjeljabinsk under det stora fosterländska kriget, memoarer från veteraner och hemmafrontsarbetare, brev, fotografier, dokument, artiklar om Tankograd.

Det unika med internetprojektet ligger i det faktum att det först skapades virtuell stadskarta, där mer än 200 monument och minnesvärda platser associerade med det stora fosterländska kriget presenteras, och för första gången installeras interaktiva plattor med QR-koder bredvid några av dem, som hänvisar till platsen där historisk information presenteras. Alla bibliotek i systemet deltog i att fylla platsen, som fungerade som centrum för att samla in memoarer och dokument från invånarna i staden, gjorde ett enormt forsknings- och sammanställningsarbete. Detta är ett långsiktigt projekt som pågår.

Partnerskapet med MTS, som fortsatte framgångsrikt under 70-årsjubileet av segern, började 2014 med öppningen av den första i Chelyabinsk mobilt bibliotek .

I somras fick projektet en ny inkarnation. Under Litteraturåret i Chelyabinsk dök den första i Ural upp litterär bänk. På Stadsträdgårdens centrala gränd. SOM. Pushkin, ett interaktivt QR-kodläsrum på en stiliserad bänk i form av en öppen bok började fungera. "Mobilbibliotek" MTS kompletterar logiskt utomhusinstallationen. Det unika litterära konstobjektet har blivit en av favoritplatserna för rekreation och fotografering av invånare i Chelyabinsk.

Ett slående exempel på uppkomsten av bibliotek i stadsrummet var den första storskaliga aktionen"Första bokhjälp". Många av våra bibliotek utsätts för biblioterapi på sina arbetsplatser, sjukhus och kliniker. Så bibliotekarierna i prenumerationen av fiktion av Centralbiblioteket. SOM. Pushkin besöker regelbundet Chelyabinsk-sjukhuset för krigsveteraner, några av patienterna blir vanliga läsare av "Pushkin".

Bibliotek nr. 8 "DE VISU" genomför projektet " Biblioterapi, eller vad som läses när. Läsare och bibliotekarier "delar" böcker med varandra som hjälper till att övervinna svåra "andliga" ögonblick: melankoli, depression, nostalgi, förtvivlan, etc.

För att testa biblioterapi i praktiken gick Tjeljabinsk-bibliotekarier den 21 maj till sjukhus och polikliniker med böcker från läsarinitiativfonden. Den här dagen skänkte bibliotekarier böcker, pratade om biblioterapi och delade ut häften ”Vilka böcker hjälper dig att återhämta dig”, sagor lästes upp för barn på barnavdelningar och mammor berättade om sagoterapi och varför det är nyttigt att läsa läggdags. berättelser till barn. Bibliotek dem. L. Tatyanicheva, med stöd av distriktets ungdomsråd och amatörsångklubben, arrangerade en improviserad konsert för de sjuka, folk valde böcker, diskuterade vad de hade läst och gick därifrån och tackade: "Tack, du var idag som ett litet mirakel för oss.”

När man främjar bibliotek i staden är det viktigt att locka medborgare även till biblioteken. Det vanligaste tillfället är semester. Till exempel - nyår.

Ännu en populär semester Den 14 februari. Denna dag, Centralbiblioteket. SOM. Pushkin var inbjuden till ett socialt och kulturellt evenemang "Kärleksbokens dag", som kombinerar 2 helgdagar - Alla hjärtans dag och International Book Giving Day, som sedan 2012 också firas den 14 februari.

Denna dag väntade en fri bokmarknad på besökarna i biblioteket, vilket väckte stort intresse, en fotosession mot bakgrund av Kärlekens mur med bekännelser på olika språk i världen, högläsning av dikter om kärlek, en utställning- rekommendation "Valentine till din favoritbok", presentationer om författares kärlek.

A 19 augusti på Centralbiblioteket. SOM. Pushkin passerade semester med äppelsmak. Internetstödet för semestern tillhandahölls av bloggen "VO! Circle of Books", där inlägg började publiceras i förväg:

"Höjdpunkten" av äppelsemestern var en tebjudning med Pushkins äppelpaj, tillagad enligt ett litterärt recept, vilket lockade journalisternas uppmärksamhet.

Ett stort intresse väcktes av den litterära högtiden baserad på den berömda cykeln av JK Rowling om Harry Potter. 5 februari Centralbiblioteket. SOM. Pushkin deltog i den första världsomspännande aktionen "Harry Potter Night". Idén med evenemanget tillhör det brittiska förlaget Bloomsbury, som var först med att publicera en serie böcker om Harry Potter.

"Harry Potter Night"– ett verkligt exempel på att locka besökare från sociala nätverk. Huvudarbetet utfördes i det sociala nätverket VKontakte, där målgruppen är mer aktiv. Skapades Harry Potter Night Community och spännande nyheter höll intresset uppe. Resultatet överträffade alla förväntningar - cirka 1000 fans gick runt i Hogwarts-biblioteket, behärskade grunderna i Potions, spelade Quidditch, tog selfies med professor Dumbledore. Hundratals gäster utklädda till Potter-karaktärer deltog i Harry Potter Book Series Image Contest. Självklart presenterades bokutställningarna "Hagrids förbjudna skog", "Dumbledores lektioner" och andra med tillbehör och magiskt schack. Efter dansens flashmob lanserades en himmelslykta - de skickade stafettpinnen från Harry Potter Night till London!

Det är viktigt att de som aldrig varit på biblioteket kom till biblioteket samma kväll och såg att biblioteket inte alls är tråkigt, att det går att spendera sin fritid på ett roligt och intressant sätt.

Tjeljabinsks bibliotek har lärt äldre Tjeljabinsk-medborgare att förstå informationsteknik i flera år nu. Och i slutet av 2014 Centralbiblioteket. SOM. Pushkin höll Det första stadsmästerskapet i allround datorer bland äldre i Tjeljabinsk. Mästerskapet deltog av 15 pensionärer - utexaminerade från datakunskapskursen "World of New Opportunities" från Pushkins centralbibliotek (2011-2014). De tävlande gjorde ut ett gratulationskort till deltagarna i mästerskapet, skrev texten i snabb takt; sökte information på Internet; skriva ett mail osv. Alla deltagare i mästerskapet klarade av uppgifterna, vinnarna fick diplom och gåvor. I år planeras ett Citywide Championship, där studenter från datakunskapskurser från distriktsbibliotek kommer att delta.

Semestern visade sig vara originell och rik "Fysisk träning! – Litteratur!. Detta ämne testades på idrottsplatsen vid Centralbiblioteket i Biblionoch, fortsatte den 1 juni på "Boulevard of the Reading Childhood" och på Idrottarens dag i sommarläsesalen i Y. Gagarin Central Park of Culture och Utbildning. Semesterns program inkluderar masshälsoövningar, att klara TRP-standarderna, åtgärden "Läs högt!", "Funny Starts", "Handshake Tournament", frågesporter, bokutställning "Jag föredrar hälsa".

Alla deltagare i semestern fick böcker, souvenirer och söta priser, en laddning av positiva känslor och hade roligt.

Sådana former av kommunikation med biblioteksanvändare som en semester och ett spel har kommit in i praktiken. Detta bekräftas av erfarenheterna från biblioteket. OK. Tatyanicheva.

Detta bibliotek har en tradition av att fira "Chokladhelg". På chokladdagar för Internationella chokladdagen är det en söt filmvisning, en provning, en chokladquiz, en virtuell rundtur i de berömda chokladmuseerna och en teaterföreställning om denna delikatess historia.

"Klättrade" i biblioteket och Brädspelsmästerskap . Crocodile, erudite, "Mafia" - dessa och många andra spel kan spelas i biblioteket. En hit var det nya spelet "Crossroads of Times", utvecklat av Centre for Historical and Cultural Heritage of Chelyabinsk. Ett spel där alla, som om de gick genom gatorna i vår stad, kommer att kunna ta reda på sina historiska namn.

Lek är på modet, intressant och till och med användbart för utvecklingen av intelligens och fantasi - bevisar biblioteket.

Och inbjuder dig att spela rollspel "Triffidernas natt", som är baserad på John Wyndhams sci-fi-roman The Day of the Triffids. Full fördjupning i spelet, 1,5 timme av att vara i en helt ny verklighet – det var många människor som ville kasta sig in i elementet som uppfanns av John Wyndham.

Det finns många festliga evenemang som bygger på ett konstverk eller en poet eller författares verk på bibliotek.

Biblioteket uppkallat efter N.V. Gogol hjälper till att göra en resa in i Gogols och hans karaktärers värld. Sedan flera år tillbaka, den 1 april, N.V. Gogols födelsedag, har biblioteket bjudit in Sorochinskaya mässan.Sorochinsky spel och kul ingen av semestergästerna fick stå åt sidan: den ukrainska "Dance in Pairs", de traditionella tävlingarna "Drag the stick" och "Peddlers", "Photoshoot with Gogol". "Girls" tävlade i förmågan att väva kransar, och "damer" mätte deras skicklighet i en makttävling. Och vad är en mässa utan varma "heta, heta" dumplings!

Intresset är alltid stort installation "Forever yours ... Gogol". På den kan du se hushållsartiklar från författarens verk, prova kejsarinnans tofflor och Akaky Akakievichs överrock, hitta det saknade brevet och den skenande näsan av den kollegiala bedömaren Kovalev, och till och med träffa djävulen själv, som stal månaden i Dikanka.

Bibliotekarierna var imponerade av informationen de läste om att ett kasserat batteri förorenar cirka 20 kvadratmeter mark med tungmetaller. Detta är livsmiljön för två träd, två mullvadar, en igelkott, flera tusen daggmaskar och olika insekter och miljontals mikroorganismer och biblioteket. N. V. Gogol öppnade insamlingsställe för använda batterier. Man kan diskutera mycket om detta är en biblioteksverksamhet, men varje månad tar bibliotekarier med sig 3-5 kg ​​element till Auchan, där de tar emot batterier för återvinning.

I december, biblioteket N.V. Gogol meddelade Kampanjen "Låt oss ge barn ett nytt år". att samla in presenter till barn från barnhem. Invånarna i Chelyabinsk svarade på bibliotekariernas uppmaning att ge en semester till barn som befinner sig i en svår livssituation. Folk hade med sig leksaker, böcker, spel, pussel, godis mm till biblioteket. närvarande. Denna åtgärd har förvandlats till ett maraton av goda gärningar, invånarna i Chelyabinsk fortsätter att ta med gåvor och biblioteket donerar dem till härbärgen.

Biblioteket till dem arbetar också med olika komplexa grupper. L. K. Tatyanicheva. Skapad i biblioteket vårdnadshavareklubb "Familjens härd", som ger möjlighet att kommunicera, träffa specialister från stadens kriscentrum, psykologer, lärare, dela information, hålla tematiska möten och helgdagar. Semester, möten med psykologer, sysselsättningsspecialister, biblioteket anordnar också för villkorligt dömda tonåringar och minderåriga mödrar.

Systemet har bibliotek som betjänar barn. I sådana bibliotek känner bibliotekariernas kreativitet i sökandet efter intressanta former inga gränser.

Pusselstrid "Våra händer är inte för tristess" hålls av biblioteket "On Trudovaya". I programmet: plocka upp sagolika pussel för en stund; definition av en saga, pusslet från vilket sammanställdes; bokutställning. De sammansatta pusslen fixades och placerades på bokutställningen.

De modigaste deltog i skräckuppdraget "The Twilight Zone" på Fyrbiblioteket. Skräck är en litteraturgenre vars syfte är att skapa en känsla av rädsla hos läsaren. Skräck är inte bara fashionabla skräckhistorier, utan också välkända verk av klassiker från utländsk och rysk litteratur: N.V. Gogol "Wii", A. Conan Doyle "The Hound of the Baskervilles", W. Irving "Sleepy Hollow", O. Wilde "The Picture of Dorian Gray" och annan litteratur. Deltagarna i spelet i bibliotekslabyrinten slutförde uppgifter och för rätt svar fick de ett kort med en del av frasen hämtad från boken. Vid målgången ska lagen komponera hela frasen, komma ihåg vilket verk det är från, vem författaren är och hitta den här boken i hyllan.

"Litterära lopp med den puckelryggade hästen" arrangerat av Novosineglazovskaya-biblioteket. På Pyotr Ershovs födelsedag läste cirka 750 elever, volontärer, bibliotekarier, lärare från 2 skolor och lärare från 4 förskolor i byn Novosineglazovsky sagan "Den lilla puckelryggiga hästen" och bekantade sig med författarens kreativa biografi.

Lewis carroll. Alice i underlandet:

Därför fortsätter biblioteken att leta efter nya, effektiva arbetsformer som inte bara innehåller kognitiv information utan också är spektakulära, underhållande och känslomässiga.

Kampanjer, tävlingar, maraton och andra evenemang där bibliotek och bibliotekarier kan delta.
Materialet på sidan kommer att uppdateras till slutet av juni.
Uppdateringar - 21.03.2017, 2.05.2017

1 termin.
Internationellt öppet kreativt webbmaraton till minne av A. S. Pushkin "Pushkin utan gränser"

I det föreslagna formatet kan alla utanför ålderskategorin presentera "sin egen Pushkin" genom dikter av sin egen komposition på teman "från Pushkin", prosaessäer, miniessäer om odödligheten i Pushkins arv, videopresentationer, ljudinspelningar av låtar , videoinspelningar av teaterföreställningar och dramatiseringar, illustrationer och fotografier av Pushkin-temat.

Det kreativa webbmarathonet kommer att hållas i en virtuell miljö, på plattformen för platsen för International Library Center i Pskov Regional Scientific Library - initiativtagaren och medarrangören av projektet. Marathon-sidans adress på Internet: http://inter.pskovlib.ru/pushkin180. På huvudsidan (i skjutreglaget) - avsnittet "Pushkin utan gränser".

Allt inskickat material kommer att placeras i fyra sektioner:

"Information" (nyheter, PM till maratondeltagare),

"Bibliotek för Pushkin" (elektroniska utställningar av pusjkinska böcker, konstutställningar, meddelanden om bibliotekets "Pushkin"-evenemang, presentationer, bokrecensioner),

"Mitt ord om Pushkin" (personliga texter, dikter, essäer, reflektioner från biblioteksläsare som deltar i projektet, författare, poeter, journalister och alla som vill säga "sitt eget ord" om poeten),

"Pushkin in Art" (ljudinspelningar av sånger, videor av teaterföreställningar och dramatiseringar, illustrationer och fotografier av Pushkins ämnen).

Föreningen för kulturella, konstnärliga och pedagogiska figurer för att involvera barn i läsning "Raising the Reader" tillkännager innehavet den 14 februari 2017, den internationella dagen för bokgivande, den första allryska aktionen "Ge böcker med kärlek".

Tanken med åtgärden är att ge böcker till barn denna dag, och därigenom uppriktigt och vältaligt uttrycka sin kärlek till dem. Barn och vuxna uppmanas att donera böcker till varandra, vänner och familj, för att ta med böcker till bibliotek, skolor, barnomsorg, för dem som behöver dem mest. Alla intresserade organisationer och personer kan bli deltagare i aktionen.

Bibliotek i landet är inbjudna att delta i aktionen i följande format:

Organisera en samling böcker för en barnorganisation i din region. Det kan vara en landsbygd, ett skolbibliotek, ett barnhem, ett äldreboende eller en annan institution som verkligen behöver böcker;

Organisera ett bokbyte på din webbplats;

Förbered den 14 februari 2017 ett evenemangsprogram tillägnat den internationella bokgivningsdagen.

Barn och tonåringar från 5 till 18 år är välkomna att delta.

Reading Country Internet-projektet (arrangerat av Drofa-förlaget, First September-förlaget med stöd av Senatorklubben i Federation Council och Literary Guild) fram till den 16 februari tar emot ansökningar till Reading Mayakovsky-tävlingen, tillägnad en av XX-talets mest kända poeter. Det finns inga åldersbegränsningar för projektdeltagare. En ansökan om deltagande i projektet kan lämnas in av en deltagare eller en grupp deltagare. Om ansökan lämnas in från ett kollektiv måste alla dess medlemmar spelas in på video. Ett undantag kan vara ledaren.

Regler för deltagande:

Lägg upp videon på YouTube och prenumerera på YouTube-kanalen för den gemensamma publiceringsgruppen DROFA-VENTANA.

Internetprojektet "Reading Country" tar emot ansökningar till tävlingen "Ta bort en boktrailer enligt Chekhov" fram till den 16 februari (arrangörer: förlaget Drofa, förlaget för första september med stöd av federationsrådets senatorklubb och Guild of Language Writers). Det finns inga åldersbegränsningar för projektdeltagare. En ansökan om deltagande i projektet kan lämnas in av en deltagare eller en grupp deltagare.

Från 20 till 23 mars.
V nätverk mellanbibliotek miljökampanj "Eco-bag istället för ett paket"
För att delta i kampanjen uppmanas alla bibliotek att organisera:

• Bokutställningar i ämnena ekologi och handarbete.
• Visa filmer om farorna med att använda plastpåsar.
• Demonstration av informationsmaterial (häften, broschyrer, bokmärken) om farorna med plastpåsar, fördelarna med biologiskt nedbrytbara påsar och miljöpåsar.
• Mästarklass om att tillverka och dekorera eko-påsar.
• Workshops om att göra hantverk, leksaker, tillbehör av plastpåsar.
• Minifestival med motiverande videor om miljöfrågor.

Till 1 april.
All-ryska biblioteket åtgärd av en enda dag av aktion "Day of Ecological Knowledge".

Aktionen kommer att äga rum den 15 april 2017 – Internationella dagen för miljökunskap. Syftet med åtgärden är att främja utvecklingen av miljömedvetenhet och utbildning i landet, i bildandet av miljömedvetande bland befolkningen genom konsolidering av informations- och utbildningsresurser för bibliotek i Ryssland.

Alla bibliotek i Ryssland är inbjudna att delta i aktionen, de är redo att fira denna dag genom att hålla offentliga ekopedagogiska evenemang. Olika format och möjligheter, publiken och bibliotekariernas kreativa energi kommer att hjälpa till att demonstrera de ryska bibliotekens fulla potential inom miljöutbildning under Ekologiåret.

Professionella tävlingar som ett sätt att öka kompetensen och dela den bästa upplevelsen är det viktigaste sättet att stimulera innovativ kreativitet hos biblioteksspecialister. Syftet med vår tävling är att uppmärksamma yrket, höja prestige hos bibliotekarier, ge en möjlighet att visa sin talang, stimulera kreativ aktivitet och organisera ett utrymme för att visa professionella prestationer.

I samband med det år 2017 som tillkännagavs i Ryssland - Ekologiåret, anordnar vi en professionell tävling för biblioteksspecialister, vars tema är ekologi i vårt land.

Vi hoppas att tävlingen ska bidra till att uppmärksamma de problematiska frågor som finns inom miljösfären och förbättra miljötillståndet i vårt land.

Tävlingens ordning:

Konkurrenter:

Biblioteksspecialister är inbjudna att delta i tävlingen.

Tävlingsnomineringar:

Nominering "Scenario för semestern"

Nominering "Presentation"

Nominering "Metodologisk utveckling"

Nominering "Informationsmaterial"

Nominering "tematisk utställning"

Nominering "Virtuell recension"

Tävlingsvillkoren:

Ett arbete om det deklarerade ämnet för tävlingen accepteras från en deltagare till tävlingen. Verket ska ha en titel och en kort beskrivning.

Regler för deltagande:

1. Obligatoriskt (en lärare eller en förälder till deltagaren kan anmäla sig).
2. Läs noga distanstävlingarna.
3. Skriv ut kvittot och betala anmälningsavgiften för deltagande på något sätt som passar dig. Anmälningsavgiften för deltagande är 90 rubel för varje deltagare. Organisationsavgifter för en grupp deltagare betalas av Kuratorn i ett kvitto på det totala beloppet.
4. Förbered arbetet i enlighet med kraven för registrering av konkurrenskraftiga verk
5. Följ länken som anges i reglementet för det evenemang du har valt för att ladda ner tävlingsarbetet.
6. Fyll noggrant i alla kolumner i den konkurrensutsatta ansökan. Var försiktig när du fyller i formuläret för att ladda upp ett tävlingsverk. De uppgifter du anger kommer att användas vid utarbetandet av incitamentsdokument.
7. Ladda upp tävlingsarbetet, följ rekommendationerna som anges i avsnittet.

Krav för att ladda upp konkurrenskraftiga verk:

1. Godkännande av verk för deltagande utförs endast genom att själv fylla i en elektronisk ansökan på vår webbplats. Material som skickas till oss via e-post kommer inte att publiceras.
2. Alla fält i ansökan måste fyllas i.
3. Storleken på filen med verket bör inte överstiga 10 MB.
4. När du har laddat upp filerna får du ett meddelande till den e-postadress som anges i ansökan om att arbetet har godkänts för övervägande. Verk publiceras på webbplatsen inom 3 dagar från dagen för godkännande av arbetet för övervägande.
5. Administrationen av ART-Talent Academy förbehåller sig rätten att vägra deltagande i tävlingen om det inlämnade materialet inte uppfyller dessa krav. Om ansökan avslås eller om det är nödvändigt att göra ändringar kommer författarna till sådana verk att skickas ett meddelande till den e-postadress som anges i ansökan.

Uppmuntran av vinnarna:

Juryn utser vinnarna av tävlingen, som tog I, II, III-platserna och tävlingens pristagare.

Vinnarna belönas med diplom från vinnaren av den professionella tävlingen.

Resten av deltagarna tilldelas diplom av pristagaren i den professionella tävlingen.

Utbildningsinstitutioner som skickat in 5 eller fler verk till tävlingen får GRATIS tackbrev adresserade till chefen*.

* En ansökan om att få ett tackbrev ska skickas till mailadressen info@site efter att ansökningar om deltagande har accepterats. Brevet måste ange det fullständiga namnet på deltagarna från läroanstalten och det fullständiga namnet på chefen för läroanstalten, i vars namn tackbrevet kommer att utfärdas. Ett tackbrev utfärdas elektroniskt inom tre dagar från ansökningsdatum.