Во что играть с 10 месячным ребенком. Внимательно слушает речь взрослых. Игры с кухонной посудой

Игры с жестами. Ваше лицо может служить для игры с причинно-следственной связью. Чтобы сделать его безопасной игрой, вы можете подготовить контур с одеялами, подушками, подушками и матрасами, чтобы во время путешествия это не повредило. Ищите привлекательные рисунки и полные цветов. Представьте маленькие песни или простые рифмы, которые вы можете повторять несколько раз в течение истории, как рефрен. Покажите ему жест, связанный со словом, и воспользуйтесь любой ситуацией, такой как чтение истории, чтобы применить ее на практике.

Играем в сыщика

Возьмите перерывы, когда появляется жест или ситуация, что ребенок знает, так что именно он заполняет пустое пространство соответствующим ответом. Это ваше великое достижение с этого возраста. Приобретение языка может быть усилено в любое время и в любой ситуации.

Игры для ребенка от 18 месяцев

Таким образом вы будете играть своего рода «укрытие» с объектами и их именами. Тонкие моторные навыки рук приобретают ловкость, а ваш ребенок сможет выполнять более точную работу. Ваш мозг готов расшифровать все более сложные головоломки и проблемы. Разработайте отношения с глазами на чистом листе, где можно сделать надписи. Тем не менее, ваш ребенок сможет видеть фигуры в своем чертеже и должен стремиться распознавать эти формы, разговаривая с ним, чтобы перейти от абстрактного к конкретному. Первые загадки.

Они служат для игры в игру. Вы будете знакомы, если уже знаете головоломки, в которых в их соответствующие отверстия встроена серия кусочков различных геометрических фигур. С помощью головоломок вы сможете испытать свои навыки и умения. Пойдите, репетируя эту песню, что в очень короткое время ваш сын услышит это в первый раз.

Не только вы дадите ему подарки на свой первый день рождения, но он также даст их вам, потому что он дает свои первые поцелуи! Тем не менее, это не повод для злоупотребления или давления на вас, чтобы поцеловать незнакомых людей, мало-помалу ребенок будет выпущен и предоставлен большему количеству людей.

11-месячное детское питание

Это подходящее время, чтобы ввести бобовые в меню ребенка, а также сыграть с ним, чтобы подражать звукам животных и дать ему в первый раз цветные карандаши, чтобы развить его художественную форму. Кормление ребенка в это время практически такое же, как только 10-месячная диета ребенка, которая добавляет некоторые дополнения, такие как бобовые. Некоторые примеры рецептов с этим продуктом - суп из чечевицы или овощи с нутом, хотя на данный момент необходимо вводить овощи без кожи и чафад с помощью вилки.

Это дополнение к железу, которое придет к вам феноменально. Даже если вы все еще пьете грудное молоко, вам нужно подумать о прекращении периода грудного вскармливания. Это не означает, что 11-месячные дети должны прекратить пить молоко, но должны прекратить принимать его из груди мамы. Его лучше всего делать постепенно, сначала предлагая бутылки, а затем, обучая ребенка пить молоко из стакана или чаши.

11-месячное развитие ребенка

Проверьте этот удобный календарь введения пищи, который мы нашли. Он любит шутки! И он более ласковый, чем когда-либо, потому что он, между прочим, уже знает, как отдать свои первые поцелуи. Он также любит привлекать ваше внимание любой деятельностью и тем, что он делает. Ответьте положительно, вы поможете ему почувствовать себя хорошо. Кроме того, очень важно то, что он уже осознает свое я, то есть он уже знает, кто он.

Он может ходить один на ходунки или толкать телегу, чтобы помочь ему сохранить равновесие. Чтобы помочь вам немного больше в вашем развитии, идеальным является то, что вы поощряете его отпустить и сделать несколько шагов в одиночку. 11-месячный ребенок любит общаться, особенно с другими младенцами. Хорошо, что вы играете со взрослыми детьми, потому что вы много внимания уделяете их поведению и подражаете им.

Стимуляция и игры для 11-месячных детей

Есть много способов стимулировать ребенка 11 месяцев, мы предлагаем некоторые из них. Обсудите действия, которые вы собираетесь предпринять с ним: «Давайте принимать ванну», «Давайте есть». Нажмите и удерживайте кнопки или переключатели, такие как лифт или дверной звонок. Если у вас есть мебель вашего роста у себя дома, которая поддерживает вас стоять, отделите их, поэтому вам нужно сделать пару шагов, прежде чем приступать к ней. Научите ее делать улыбающиеся лица с кусками игрушек или даже с едой. Он будет развивать свою самую художественную форму.

Советы для 11-месячного ребенка

• Покажите свои детские журналы, содержащие цветные изображения.
• Когда видение животного излучает звук, соответствующий виду.
• Осветите матч и покажите ему, как ударить.
• Это будет ваш «тренинг» для вашего следующего дня рождения.

Например, что мне делать? Это может произойти из-за необычного воспаления в деснах и, прежде всего, вы должны держать область подбородка сухой с хлопчатобумажными тканями, чтобы избежать раздражения. Еще одно общее сомнение, чем кажется, заключается в том, что нужно делать, если мы имеем.

Наконец, что-то очень привычное, что ребенок спит со своими родителями в постели. Многие родители задаются вопросом, является ли это положительным или отрицательным для ребенка, и, если это делается, что нужно сделать, чтобы 11-месячный ребенок спал один.

У ребенка есть познавательные, физические, эмоциональные и социальные навыки, которые необходимо укрепить, чтобы развиваться в полной мере, для чего эти упражнения для 10-месячных детей очень полезны. Поощряйте ребенка входить в стекло друг против друга: предложите ребенку серию пластиковых стаканов, они должны быть уже в нижней части, и все должно быть уже в нижней части и одинакового размера. Ребенок легко узнает, потому что он не должен волноваться ни по форме, ни по размеру. Ребенок будет учиться легко, потому что им не нужно беспокоиться об их форме или размере. Позже это же упражнение, но с очками разного размера, чтобы соответствовать самым маленьким в самом большом. Практикуйте строительство башни с ребенком: дайте ребенку одинаковые кубики размера и скажите им, чтобы они наваливали друг на друга. Если он преуспеет, громко похвалите его. В этом возрасте праведный ребенок сможет построить башню из двух кубиков. Сначала попробуйте с большими кубиками, а затем с меньшими кубиками. Точность упражнений: показать ему, как он должен бросать монеты в копилку; застегивая проволоку через перфорированный стол и вставляя стержень в цилиндр. Эти упражнения стимулируют зрительную зону. Иди скажи ему, пока ты выполняешь соответствующие движения: «Мы собираемся колыбелью ребенка, колыбель ребенка, мы будем ласкать ребенка». Попросите некоторую деятельность с разными объектами: Поместите несколько объектов подряд и скажите: «Дайте мне машину»; направляйте свою руку к обозначенной игрушке, и как только вы ее возьмете, аккуратно удалите объект и хвалите его за то, что знаете, как отдать его вам. Учение о вызове человека, близкого к семейному ядру: Когда семья воссоединяется, мать должна сказать ребенку, чтобы назвать ее тетю, например. Это будет повторяться до тех пор, пока ребенок не назовет и не ищет тетю. Поощряйте его говорить о наблюдаемых вещах: когда вы идете с ребенком на улицу, говорите о том, что происходит вокруг него, расскажите ему, что там автобус, автобусы берут людей из дома на работу, это большой автобус и заметьте, что рядом с ним приходит машина, эта машина маленькая, как у мамы, и так далее. Поощряйте ребенка создавать сцены с игрушками, чтобы он пытался передать его словами, которые он знает: сидите с ребенком на ногах и представляйте простые сцены своими плюшевыми игрушками: покажите ему, как медведь прыгает, как он лжет и что он делает. Он попытается ответить вам словами, которые вы знаете. Укрепите связь слов с определенными видами деятельности: если это сном, и вы собираетесь лечь в постель, повторите слово «сон». Если пришло время поесть, повторите слово «есть». При смене подгузников повторите слово «чистый» и т.д.

• Назовите действия и людей во время игры: дайте ему куклу и возьмите другую.
• Повторите эту операцию, пока он больше не нуждается в вашей помощи.

В каждом из действий появятся следующие аббревиатуры

Когда вы отдаете объект ребенку, вам понравится встряхнуть его, ударить его, выбросить. Если вы соберете предметы, вы их выбросите. Это нормально, это хорошо и не беспокоит. Если вы не хотите отвлекаться на еду, оставь игрушки в другое время. Он узнает, что есть время есть и моменты играть.

Прищепки в банке

Если ребенок этого не делает, покажите ему, как это сделать, а затем скажите: «Хорошо, спасибо вам большое». Положите пищевую тарелку перед ребенком, покрытую крышкой или бумажной салфеткой, и попросите его раскрыть ее. Оберните ложку на бумагу или салфетку и отдайте ее ребенку, чтобы он развернулся.

• Поместите маленькие кусочки хлеба на стол и попросите ребенка забрать их.
• Держите руку и попросите ребенка дать вам то, что у него есть. «Дай мне ложку».

Мы начнем учить вас, когда придет время. И не беспокоя вас, потому что если вы нервничаете, это повредит вам. Тем не менее, есть много вещей, которые вы можете узнать в то же время. Время линьки лучше всего подходит для немного гимнастики, предпочтительно голая, избегая при этом ознобов и ударов. Позвольте ему свободно играть со своим телом, педалировать, пинать, крутить, ловить ноги, прикасаться к его гениталиям, ударять его живот, смотреть на его руки, сидеть, ползать, все, что может сделать его тело. Для ребенка очень важно знать его тело, чувствовать его, прикоснуться к нему, видеть его. Хорошо, что вы узнаете, как называются части тела, когда вы прикасаетесь к ним и называете их: Дайте мне руку, с другой стороны. Поместите его где-нибудь, где вы можете наблюдать за деятельностью члена семьи: мать готовит еду или создает кровати, брат учится, бабушка шить. Этому может помочь, взяв его руками или руками, если ему все еще трудно утвердиться, и позволить ему опираться на стулья и мебель. Прикрепите строку и научите его подбирать объект, потянув за строку. Игрушечные шнуры должны быть короткими, чтобы избежать несчастных случаев. Скрыть объект со строкой в ​​ящике или банке перед глазами ребенка; пусть веревка висит снаружи и побуждает ребенка тянуть, чтобы получить объект. Оставьте некоторый объект, который вам нравится, вне пределов досягаемости вашей руки. Дайте ему что-нибудь долгое время и попросите его использовать его для достижения объекта. Пусть он переживет сам по себе. Сделайте «копилку» с обувной коробкой: сделайте узкий слот, чтобы некоторые объекты могли пройти. Попросите ребенка играть руками.

• Нехорошо, чтобы ребенок проводил много часов в день, иногда даже забывал.
• Благословляйте и вознаграждайте все попытки ребенка встать и ходить.
• Выберите какой-нибудь объект, который вы хотите бросить на землю.