Психологи называют выпускной в детском саду завершением первого этапа социализации ребенка. Методисты и педагоги-воспитатели говорят, что мероприятие нужно тщательно распланировать: красиво оформить зал, найти место для детского банкета, продумать сценарий и подарки для всех. Окончание детского сада - яркий и запоминающийся праздник, и родителям, чьи чада выпускаются в 2017году, нужно знать несколько важных моментов.
Особенности детского выпускного
Малыши получают доказательство того, что они уже выросли, многому научились. Для родителей этот день становится возможностью стать полноправными участниками важного события в жизни ребенка. Выпускники, видя их в зрительских рядах, чувствуют себя уверенно.
В этом важном для малышей празднике принимают участие:
- сами ребята - демонстрируют то, чему они научились в садике;
- педагоги - знают и могут доказать подготовку воспитанников к школе, создают сценарий выпускного;
- родители - убеждаются, что у их детей должный уровень знаний, выполняют организаторские функции, украшают группу, актовый зал, помещение кафе.
Подготовкой к мероприятию нужно заниматься с начала учебного года: провести родительское собрание, определиться с тем, что действительно нужно, а от чего можно воздержаться. На собрание обязательно приглашаются воспитатели, чей опыт поможет организовать выпускной.
Украшение зала и группы
Здесь приветствуется все: хенд-мейд, воздушные шарики, цифры из бумаги и многое другое. Что же выбрать? Все, что найдете в магазинах. Чтобы помещение группы не было слишком пестрым, нужно правильно его декорировать:
Подготовку к оформлению лучше начинать за пару месяцев до детского выпускного. Этого времени будет достаточно, чтобы определиться с украшением зала. Шары под потолок, гирлянды или композиции, наполненные гелием, должны быть доставлены в день проведения выпускного.
Услуги фотографа и видеооператора
- Немаловажная часть детского праздника. Необходимость даже и не оговаривается: веселый и такой ответственный момент в жизни вашего ребенка должен быть запечатлен. Любительские снимки, конечно же, будут, но им место в семейном архиве. Качественные фото можно разместить у себя дома, показать знакомым, бабушкам и дедушкам.
- Видеосъемку в детском саду родители планируют по-разному. Кто-то начинает договариваться о том, чтобы делали записи будней малышей за несколько дней до мероприятия.
- Методисты и организаторы детских мероприятий советуют фиксировать самые яркие мероприятия группы, ее учебный процесс и прогулки с самого начала учебного года. Вместе с самим выпускным получится неповторимый фильм о жизни вашего малыша.
Пример видеосъемки выпускного в детском саду - видео
Как подобрать сценарий праздника?
Универсальной рекомендации, как проводить утренник в детском саду, не существует. Педагоги просто придерживаются правил структурирования мероприятия. Обычно сценарий веселого выпускного для дошкольников состоит из четырех частей:
- Торжественная. Дети выходят в зал, воспитатель говорит приветственное слово. Потом исполняются песни, танцы, читаются стихи.
- Костюмированное представление. В это время создается сказка, в которой играют роли сами дети.
В сценках на выпускном участвуют взрослые, воспитатели или приглашенные аниматоры. Могут проводиться разнообразные игры.
- Кульминация. Предпоследняя, самая трогательная часть. Здесь тоже присутствуют моменты творчества: дети поют, танцуют, читают стихи.
- Окончание выпускного. Воспитатели вручают будущим школьникам грамоты, подарки. Родители дарят сотрудникам ДОУ небольшие презенты и цветы.
Сюжеты сценария есть различные: путешествие на волшебном паровозике в Страну Знаний, встреча с волшебницами, повествование о сказочных персонажах и т. д. Часто используется современный сценарий выпускного: к малышам приходят в гости любимые герои мультиков - фиксики, Лунтик, Даша-следопыт, Барбоскины, Маша и медведь…
Самое главное условие выпускного в детском саду: в нем должны принимать участие все ребята. Мероприятие должно быть максимально интересным для них, поэтому от долгих напутственных слов воспитателей и благодарностей родительского комитета стоит воздержаться.
Роль торжественной части на детском выпускном
Официальная часть необходима в любом сценарии праздника. Ее важно провести в самом начале, когда дети еще не успели устать, заинтересованы в происходящем. Торжественная часть обязательно предусматривает слово директора детского сада и воспитательницы, но не более 5 минут, иначе родителям и малышам будет скучно. Далее сценарий выпускного вечера (или утренника) проводится по алгоритму:
Ведущий объявляет окончание официальной части и начало развлекательной. Она может происходить в форме, наиболее интересной для ребенка. Необычный выпускной предусматривает подвижные игры, песни или танцы, но его нужно правильно разработать.
Какой выпускной можно назвать необычным?
Дошкольники наших дней гораздо более «продвинутые», чем их родители. Вот почему их важно заинтересовать, и для этого создаются необычные сценарии. Если вы чувствуете в себе писательскую жилку, поищите вдохновение в окружающей жизни. Если тема и сюжет не приходит в голову, обратите внимание на следующие варианты:
Вариантов не счесть, но все они так или иначе должны быть связаны со школой и предусматривать игровые элементы.
Роль игр на детском празднике
По завершении игрового тура проводится песенно-танцевальная программа. Затем вручаются подарки. Их даже на необычном выпускном получают будущие школьники и преподавательский коллектив.
Презенты воспитателям
Организационный план сценария выпускного предусматривает выбор подарков сотрудникам дошкольного учреждения. Что же подарить людям, несколько лет уделявшим внимание воспитанию, развитию и обучению малышей? Презенты бывают:
- Символичными. Это медали, грамоты и другие мелочи в рамках выпускного. К данной группе можно отнести чайные наборы, конфеты, пледы для поваров, прачек, нянечек и медсестер.
- Выказывающими уважение к администрации, в частности, директору или заведующей. Нужно выбирать из вещей, которые будут использоваться не дома, а в саду. Ноутбук, картина, декоративная ваза, шторы, принтер, ковер - подарок зависит только от финансовых возможностей родителей.
Декоративная ваза
- Благодарящими воспитателя. Если у педагога и родителей установились доверительные отношения, можно преподнести практичные презенты. Бытовая техника, постельное белье, подарочные сертификаты и путевки будут уместными. Хотите лично отблагодарить воспитателя? Скромное ювелирное украшение, дорогой кофе, парфюм или стильный ежедневник стоит преподнести во время фуршета.
Если со взрослыми все понятно, то с ребятами - другая история. Пусть современные детки с пеленок разбираются в гаджетах, им нужно подарить то, что продемонстрирует вашу заботу.
Внимание - детям
Подарки, вручаемые школьникам, также бывают нескольких видов. Чаще всего родители останавливаются на индивидуальных и групповых. Индивидуальные мамы и папы приобретают самостоятельно, а дарят во время утренника. Итак, детские презенты бывают:
Групповые подарки - памятные вещи: медали, кубки, ленты, выпускные альбомы, дипломы - напомнят о времени, проведенном в детском саду.
Но это важно для родителей, малыши хотят получить внимание. Поэтому лучше остановиться на персональных презентах и помнить, что главный подарок выпускнику - ваша поддержка помощь в подготовке к празднику.
Праздничный фуршет
Как его называют родители, «сладкий стол». Они сами планируют закуски, сладости, напитки, рассчитывают количество денег на взрослого и ребенка.
Разнообразные фокусы, шоу мыльных пузырей, забавные клоуны, подвижные игры - это будет самый лучший выпускной для вашего ребенка.
Важно учесть
Организовывая выпускной в детском саду, нужно уделять внимание мелочам. Организаторы мероприятий, методисты, стилисты и сами родители советуют:
- Тщательно продумать наряд ребенка. Девочке нужно выбрать красивое, пышное и одновременно удобное платье. Мальчику незачем надевать пиджак, т. к. он будет мешать во время активных игр.
- Украшать помещение группы и банкетный зал лучше всего заблаговременно, а праздничный день оставить для других дел.
- Находясь в разных с детьми залах, необходимо проверять, как они себя ведут, безопасны ли конкурсы, хватает ли напитков и сладостей.
- Обязанности родителей должны быть распределены: одни занимаются столом, другие - покупками презентов, третьи - оформлением зала.
- Детское и взрослое меню нужно согласовывать, элементарная причина разногласий - аллергия на какие-то продукты.
- Дошкольникам нужно разрешить садиться так, как они хотят.
Учтя все мелочи, тщательно продумав сценарий и оформление зала, выбрав правильные подарки, вы сделаете выпускной ребенка самым лучшим на свете.
Сценарий выпускного бала «Летучий корабль»
2016 год
(Звучит фоновая мелодия)
Вед (родителям):
Нарядные папы, притихшие мамы…
Последний наш праздник сегодня для вас!
Он в детском саду всегда самый главный -
Сегодня ребята уходят от нас.
Вед:
Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
1-ведущий : Ну что ж, друзья, настал тот час, которого мы ждали,
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.
2-ведущий : Веселые и неповторимые, из лучшего детского сада
«Сказка» № 7 выпускники 2016 года! Встречайте!
Дети исполняют танцевальную композицию с воздушными шарами
«Бал выпускной собрал сегодня нас»
На последний припев дети выпускают шары в зрительный зал,
возвращаются на свои места. Можно без шаров.
1-ведущий : Желторотыми птенцами с мамой в группу вы пришли,
Оперились, старше стали, хорошенько подросли.
Повзрослели, поумнели, в мир пора всем вылетать,
В добрый путь, в страну познаний твердой поступью шагать!
Презентация про садик и выпускников
1 Вед. - 1 слайд (изображение детского сада) –
Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве,
Не около дворцов златых, а среди людей простых
Хороший расположен сад, каждый побывать здесь рад.
2 Вед . - 2 -3 слайд (дети в яслях) –
Как в этом садочке не растут цветочки, ягодки, грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.
1 Вед . - 4-5 слайд (дети в средней группе)
Это необычный сад! В нём полным-полно ребят!
Здесь детей всегда любили, умывали и кормили,
В игры разные играли и учили, и гуляли.
2 Вед . - 6-7 слайд (дети в подготовительной группе)
Дни и месяцы идут, дети всё растут, растут…
Выросли большими – вот такими!
И сказали: _Стало здесь нам тесно, слишком мало места.
1Вед.
И с садовой грядки спрыгнули ребятки
Были как цветочки, ягодки, грибочки
А сейчас на празднике
1и 2вед. вместе:
Будущие первоклассники!
Дети:
(по очереди)
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас – как дом родной.
Мы прощаемся с тобой, детский сад,
Видишь – годы, будто птицы, летят.
Мы прощаемся с тобой, неужели
Мы с ребятами уже повзрослели?
Тихо рябинки в аллее стоят,
Кажется нам, что рябинки грустят.
Больше не встретимся мы у ворот,
Больше нам «Здравствуй!» они не шепнут.
Время пришло расставаться с друзьями,
Только не надо печалиться нам:
В школе начнется наш первый урок –
Пришлет нам рябинка осенний листок.
Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Все так ново непривычно,
Мы уходим в первый класс!
Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.
Мы научимся красиво
Четким подчерком писать:
«Наша Родина – Россия»,
«Старших нужно уважать»
С детским садом расстаемся,
Школе каждый очень рад.
На прощанье улыбнемся:
Не грусти, наш детский сад!
Исполняется песня «Песня о детском саде»
За летом зима – пролетели года,
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,
Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.
Припев:
Очень жалко расставаться,
Покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться
В нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой
Эту песню пропоём:
«Детский садик лучший самый
В нашем городе родном».
Припев.
Счастливое время недаром прошло, -
И вашу любовь, и родное тепло
Мы в наших сердцах навсегда унесём.
Спасибо большое! Спасибо за всё!
Припев (2 раза)
Звучит фонограмма музыки из м/ф «Летучий корабль»
Ведущий: Вы взрослеете, растете, скоро в школу вы пойдете.
А пока посмотрим сказку.
Просим, сказка, приходи! Добрых сказочных героев
За собою приводи!
1-й восп: Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте,
И размер-то небольшой.
2-й восп: Но живет в стране той славной
Замечательный народ,
И куда не кинешь взглядом –
Рядом друг с тобой идет!
1-й восп:
Эй, ребята смелые, парни загорелые,
Все на палубу спешите,
Дружно нам спляшите!
Танец «Салажата»
Ребенок:
Мы уплываем, трудно нам проститься
С тем островком, что нас добром встречал,
Что нас взрастил. И долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.
Входит Забава (взрослый), за ней бежит Царь (взрослый)
Царь: Погоди, Забава, стой! У меня закон такой:
В первый класс пойдешь учиться!
Там ты будешь ученица!
Забава: (поет на мотив «Песня царевны Забавы»):
До чего же мы несчастные царевны,
Порезвиться нету времени у нас.
В царских семьях уж таков порядок древний.
Нужно скоро идти мне в первый класс!
А я не хочу, не хочу учиться,
В скакалки попрыгать, в саду порезвиться,
А я поплясать, поплясать хочу!
Ведущий: Ну что же, Забава, можно и поплясать!
Танец «Прощальный вальс»
Забава: И все равно – свободу, свободу, мне дайте свободу!
Я скоро от вас улечу!
Царь: Что ты, что ты! Вот яблочка откушай!
Забава: (капризно): Не хочу!
Царь: Книжку почитай!
Забава: Не хочу!
Царь: Так в чем же дело?
Забава: Есть причина: в жизни нашей очень скучно без чудес.
В сказках что ни шаг – то чудо!
Царь: Так чего бы ты хотела?
Забава: Что я хочу, едва ли вы поймете,
Да и никто не знает на земле.
Моя мечта – проплыть на самолете,
Лететь по небу, но на корабле!
Царь: Вот задача так задача! Есть у меня умелец в царстве – Иван,
Он-то и поможет! Ваня, дружок, выручай!
Важно выходит Ваня .
Забава: Ваня, батюшка отправляет меня в Страну знаний – учиться,
А я хочу, если уж лететь туда, то на Летучем корабле!
Ваня: Ваше величество! Ты же знаешь, раздобуду
Что угодно – даже чудо я для друга своего!
Есть у меня, забава, Летучий корабль
Забава: Правда? Взаправдашний?
(подходит к кораблю – макету, разглядывает.)
Тогда – полетели!
Ваня: Только вот слов волшебных я не знаю,
А без них не полетит корабль в страну Знаний.
Забава: Отправляйся, Ваня, в дальний путь…
Царь: И нужные слова нам раздобудь!
Забава и Царь уходят, Ваня возвращается.
Исполняется песня « До свиданье детский сад»
Пять лет мы дружною семьей
Ходили в детский сад.
Играли, пели мы с тобой,
Учиться каждый рад
Припев:
До свиданья, детский сад
Никогда не позабудем,
Что ты школы младший брат
Мы теперь большие люди.
И мамою второй была
Здесь воспитатель наш.
Мы с ней волшебные слова
Узнали в первый раз.
Припев.
Здесь каждый уголок знаком
Где для прогулок двор.
Был детский сад второй наш дом,
Но в школу мы идем.
Припев.
Ведущий: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Ходил Ваня по дорогам, полсвета обошел, захотел
На пригорке, присесть отдохнуть.
Ваня подходит к пригорку-стульчику, садится: звучит веселая музыка, входит Кикимора. Музыка «Детская кадриль» - фонограмма
Кикимора: А вот и я, без приглашенья! А вот и я, - без разрешенья!
Где здесь ссора, где здесь драка?
Где здесь всякая мура? А я – Кикимора!
Сколько деточек я вижу! Я вас всех сейчас обижу!
Ведущий: Что ты, Кикимора, нас нельзя обижать!
Кикимора: Здрасьте, приплыли – не спросили, и обижать их нельзя!
Какие храбрые!
Исполняется танец девочек «Танец с зонтиками»
Кикимора: -_Зачем появился на нашем болоте?
По делу пришел? Али ты на охоте?
Болото свое от людей охраняем,
В него чужаков ни за что не пускаем!
Ступай, паренек, подобру – поздорову…
А то пропадешь, уж поверь мне на слово!
Ваня: (обращается к Кикиморе)
Уважаемая, Кикимора, у нас одна забота:
Очень нам летать охота!
А в страну знаний без волшебных слов нам не попасть!
Кикимора: Сначала, касатики, задание выполните!
Игра- эстафета «Собери «пятерки»
Дети делятся на 2 команды. По очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, двойки и тройки. Берут пятерку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.
Кикимора: А теперь и я хочу играть – себе домик отыскать!
Ведущий: Вот. Кикимора, мы и уважили тебя, скажи нам,
Пожалуйста, волшебные слова!
Кикимора: Слов – то я совсем не знаю, но помочь вам – помогу.
Вот моя лягушка, вот моя квакушка, куда она поскачет,
Туда и ты иди, не сворачивай с пути!
Отдает Ване лягушку, он идет, возвращается на место.
Ведущий: Много времени проходит, и куда же он приходит?
Появляется Водяной
Водяной: (смотрит на детей): Вы откуда здесь взялись?
Дети: отвечают
Водяной: А ты? (обращаясь к Ване) Откуда прибыл к нам?
Аль послали? Али сам?
Ваня:
А у нас одна забота: очень нам летать охота!
В Страну знаний без волшебных слов нам не попасть!
Водяной: А у меня –то тоже мечта, вот какая!...
Исполняет песню «Я - Водяной» - фонограмма
Ведущий: Так вот и помоги нам, подскажи слова волшебные!
Водяной: Э-э, нет, посмотрю - ка я на вас,
Что сильны – я не уверен, а умны ли – мы проверим!
Загадки
1-: Черные птички на каждой страничке
Молчат, ожидают, кто их отгадает? (буквы)
Водяной: Что – что? Ничего не слышу!
Ну – ка, громче, дружнее!
Ишь ты, угадали! Ну, ничего у меня тут еще вопросики есть!
2-: Белый камешек растаял, на доске следы оставил… (мел)
3-: Возьмем учебники и карты и в классе сядем мы за … (парты)
4-: Буквы все от А до Я на страницах… (букваря)
5-: Чтобы ручками писать, приготовим мы… (тетрадь)
5-: Новый дом несешь в руке, дверцы дома на замке
Школьник. Не забудь – проверь?
Что кладешь ты в свой…. (портфель)
Водяной: Ишь какие шустрые! Не напрасно вас учили. А сейчас?...
Водяной: (достает портфели, высыпает из них разные предметы
И школьные принадлежности):
Понимаю еле-еле, что кладете вы в портфели?
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться!
Чтобы в школу в первый день
Правильно собраться!
Мама-завтрак припасет,
Папа – шарик принесет,
Вам же надо не отстать
И быстрей портфель собрать!
Проводится игра «Собери портфель»
Водяной: Слов волшебных я не знаю знает – Бабка Ежка.
Она споет, а ты внимательно слушай: после песни она слова
Волшебные скажет – их и запомни! А на меня уж не серчай.
До свидания! Прощай! (уходит)
Со свистом «влетает» Баба Яга (кукла, можно живьем)
Говорят, что колдовство
Ерунда и баловство!
Хоть не верю в ерунду я,
Потихонечку колдую:
Цамба, драмба, гребешок,
Жаб зажаренных мешок!
Кролл – тролли – профутролли
Без горчицы и без соли,
Поколдую, пошепчу,
Сделай все, как я хочу!
Под музыку вбегают дети СТАРШЕЙ ГР. танец «Кадриль»
ДЕТИ старш.гр. ГОВОРЯТ ВМЕСТЕ СЛОВА Детсад, прощай! В добрый путь!
Ваня: (повторяет за ними):
Детский сад, прощай! В добрый путь!
(кричит, зовет Забаву)
Забава: Бегу, Ваня, бегу!
Ваня: Нашел я слова заветные, слушай: «Детсад, прощай!
В добрый путь!»
Забава: Теперь я с удовольствием отправлюсь в школу,
Ведь там так интересно, я там узнаю много нового!
Ведущ.
Здравствуй, школа!
Здравствуй, школа
С нетерпеньем встречи ждем.
О тебе сегодня школа,
Эту песенку споем!
ПЕСНЯ «В сентябре звонок веселый».
В сентябре звонок веселый
Позовет впервые нас, -
Мы войдем в большую школу
И просторный светлый класс.
Припев:
До свиданья, до свиданья,
Наш любимый детский сад,
Ты сегодня провожаешь
В первый класс своих ребят.
2. Научил ты нас трудиться,
Песни, музыку любить,
Нашей Родиной гордиться,
Верной дружбой дорожить.
Припев.
3. В школе мы учиться будем,
Прочитаем много книг,
И всегда мы помнить будем
Воспитателей своих.
Жалко расставаться!
Вед:
Ребята! Мы вас от души поздравляем!
Вы в школу идете – учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
ДЕТИ читают стихи
1. Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходит в первый класс,
И, хоть грустно расставаться,
Не волнуйся ты за нас!
2. Все, чему нас научили,
Будем помнить мы всегда!
Знаем мы – нас здесь любили,
День за днем здесь шли года.
3. Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.
4. Этот праздник – день прощанья –
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй, школа!
5. Мы обещаем – так учиться будем,
Чтоб все о нас узнали, наконец,
Чтоб слышали такое вы повсюду:
Из «Сказки»? Ну, значит, молодец!
6. И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш помнить будем,
Добрым словом вспоминать!
7. С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
8. Нас школа ждет,
Уроки, парты, книжки
Оценки, знания и новые друзья
А в детский сад опять придут малышки
Такие же, как были ты и я.
В нашу группу к вам придут,
Ну, а мы закроем двери-
Нас дела большие ждут.
10.
Детский сад, тебе спасибо!
Ты нас многому учил,
В мир искусства, пенья, танца
Настежь двери отворил.
11. Сказать особо мы хотим
«Спасибо» воспитателям!
На нас вы столько знаний, сил,
Своей души затратили!
12. Уроки вашей доброты
Забудутся едва ли,
Ведь вы с утра до темноты
Нам маму заменяли.
13 .Здравствуй школа!
Здравствуй школа!
Шире двери открывай!
И цветами, и звонками
Первоклассников встречай!
14. Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда
Жаль приходится расстаться
С детским садом навсегда.
ТАНЕЦ «Улетаем мы как птицы из гнезда»
Ведущий: А теперь приступим к самому приятному моменту – вручению первых в вашей жизни – ДИПЛОМОВ. Заведующая детским садом «Сказка» Колегова М. А. поздравляет детей с выпуском в школу
Смелей, ребята, в первый класс!
Учителя вас ждут у школы.
Смелей, ребята, в добрый час!
В мир светлый, интересный, новый!
Вручение дипломов
Слово родителям
Заключительная песня «Не крутите пестрый глобус»
Не крутите пёстрый глобус,
Не найдёте вы на нём,
Той страны, страны особой
О которой мы поём.
Наша старая планета
Вся изучена давно,
А страна большая эта
Вечно "белое пятно".
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Нас мамы впервые
Приводят за ручку сюда.
Встречают нас как новосёлов,
Страна эта в сердце всегда.
В новый класс, как в новый город,
Мы приходим каждый год,
Племя юных фантазёров,
Непоседливый народ.
Значит, вновь лететь и плыть нам
По бескрайней той стране
К неожиданным открытьям,
К выпускной своей весне.
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Нас мамы впервые
Приводят за ручку сюда.
В стране этой звонкой весёлой
Встречают нас как новосёлов,
Страна эта в сердце всегда.
Здесь нам слышится порою
В тихом шелесте страниц
Гул далёких новостроек
Ветер странствий крутит глобус,
Машет нам своим крылом
В той стране, стране особой,
О которой мы поём.
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Нас мамы впервые
Приводят за ручку сюда.
В стране этой звонкой весёлой
Звучит тема из « Летучего корабля» все герои (взрослые) выходят,
Встают по краям корабля.
Забава: Вот к концу подходит сказка, всех с собой она зовет,
Совершим мы на прощанье, наш волшебный перелет!
Дети и взрослые произносят волшебные слова:
«Детсад, прощай, в добрый путь!»
Макет корабля поднимается вверх.
Вед:
Время летит и его не вернуть,
Вы стали большими, ребята.
Мы отправляем сегодня вас в путь,
Простились вы с детским садом.
Всех вас мы любим! Жаль расставаться,
Но хочешь – не хочешь, пора нам прощаться.
Наш детский сад будет помнить всех вас…
Школа зовет! Вам пора! В добрый час!
ЗАПУСК ШАРОВ
Сценарий выпускного бала в подготовительной группе детского сада «Машина желаний»
Атрибуты:
Корабль, штурвал, Машина желаний, таблички-острова с названиями, картины насекомых, дом «Теремок», шляпы
Под торжественную музыку «ABBA» воспитатели входят в зал.
Воспитатель 1: Здравствуйте, уважаемые гости.
Воспитатель 2:
В этом зале сейчас зазвучат голоса
Наших милых и добрых ребят
Праздник последний,
Грустный немножко,
Начнётся для наших ребят.
Воспитатель 1:
Когда то в этот детский сад,
Вы мамы их привели.
Отдали нам своих ребят
И мы их берегли.
Воспитатель 2: Да, незаметно пролетело время, но сегодня самый последний день у ребят в детском саду. И хочется, чтобы он остался в их памяти навсегда.
Воспитатель 1: Да, совсем незаметно пролетело время. Кажется, совсем недавно наши ребята были такими крошками, не умели держать ложку, одевать сандалики.
Воспитатель 2: А помните, сколько забавных историй происходило с нашими детьми.
Воспитатель 1: Да, да, я как сейчас помню. (Воспитатель рассказывает смешной случай из жизни ребёнка.)
Воспитатель 2: Да, с тех пор наши дети повзрослели, поумнели. И многие из них мечтали стать кто водителем, кто телохранителем, кто режиссёром, а кто директором.
Воспитатель 1: Вот было бы здорово, если бы сегодня все их желания сбылись. А может быть нам попробовать?
Воспитатель 2: Что попробовать?
Воспитатель 1: Сконструировать машину желаний.
Воспитатель 2: А у нас получится?
Воспитатель 1: Думаю, что да. Ведь все, кто работает в детском саду немного фантазёры и волшебники. Ну что, примемся за работу?
Воспитатель 2: Давайте попробуем.
(Начинают достраивать машину желаний. По окончании.)
Воспитатель 1:
Вот здорово было бы в жизни у нас,
Что захотел, то исполнилось враз.
Я бы так хотела снова попасть в детство.
Воспитатель 2: А я, всю жизнь мечтала отправиться в круиз на корабле и побывать в разных странах.
Воспитатель 1: Ну что ж, я думаю, машину желаний пора испытать. Может желания нам загадать?
Воспитатель 2: Давай.
(Воспитатели встают в круг Машины Желаний, включается ф-ма из кинофильма «Гостья из будущего» со словами машины.)
Машина:
Встаньте в круг. Возьмитесь за поручни. Закройте глаза. Не подглядывайте.
(Воспитатели закрывают глаза, включается элюминация на Машине. Звучит мелодия песни «Топ-топ-топотушки», в зал вбегают дети, расходятся по залу.)
Воспитатель 1: По-моему, моё желание исполняется. (Отходят от «Машины желаний» к детям.)
ПЕСНЯ «ТОП-ТОП-ТОПОТУШКИ»
Ребёнок 1:
Мы приглашаем всех на бал
В нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех,
И установка на успех.
Ребёнок 2:
Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,
Благоухание цветов
И щебет детских голосов.
Ребёнок 3:
Праздник, праздник отмечают!
Дружно дети выступают,
Все танцуют и поют
В гости всех к себе зовут.
Ребёнок 4:
Приглашаем всех на праздник
Добрый, светлый, озорной!
Праздник грустный и веселый —
Наш дошкольный выпускной!!!
ПЕСНЯ «ТАК ХЛОПАЙТЕ В ЛАДОШИ» (Дети садятся на стульчики. В середину зала выходит мальчик.)
Мальчик (капитан): А можно мне загадать желание?
Воспитатель 2: Конечно.
Мальчик (капитан):
Мы ребята, любим море,
И мечтаем по волнам
В голубом идти просторе
Нынче здесь, а завтра там.
(Мальчик подходит к «Машине желаний», нажимает на кнопку, включается эллюминация, звучит ф-ма шума моря, поднимается корабль, дети (4 пары) выходят на индивидуальный танец Моряков, мальчик-капитан надевает китель и фуражку.)
Воспитатель 2:
Мне кажется, что и моё желание начинает сбываться.
ТАНЕЦ МОРЯКОВ (Моряки идут на стульчики, девочки с парусниками выходят за дверь.)
Капитан: (За кораблём, со штурвалом в руках.) Ребята, мы отправляемся в плавание к школьным островам. Наша флотилия поднимает паруса. Мы с вами находимся на одной из прекрасных бригантин, а ещё в нашей флотилии есть много замечательных парусников, полюбуйтесь на них. (Гаснет свет.)
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С АЛЫМИ ПАРУСАМИ
Капитан: (смотрит в бинокль) Отдать швартовы, поднять якорь, полный вперёд. Вижу первый остров. Да это же остров Игрушек. (Выходит девочка, несущая первый остров с названием.)
Воспитатель 2: Что ты Вика сидишь и одна потихоньку грустишь?
Девочка:
Хочу я игрушку большую, большую,
Но в магазине не купишь такую.
Чтобы эта игрушка другом мне стала,
Вот такое желание я загадала.
Воспитатель 2:
Большую игрушку, сшили мы сами,
И будет дружить, и играть она с нами.
Под весёлую музыку выходит «БОЛЬШАЯ ИГРУШКА – МЫШОНОК»(воспитатель младшей группы).
Девочка: (берёт Мышонка за руку.)
Мне недавно приснилось такое во сне,
Как будто в гости пришёл он ко мне.
Мы музыку с ним сочиняли и пели.
Ещё мы играли с ним на свирели.
И вот он сейчас предо мной, наяву,
Пойдём, всех друзей я тебе покажу. (Показывает на детей.)
Потанцуй для нас Мышонок, я прошу,
Во дворе об этом я,
Всем подружкам расскажу.
Мышонок:
А со мной, ещё игрушки. Выходите из коробки. (Открывается большая подарочная коробка и из неё выходят игрушки.)
Первая Кукла:
Я – кукла Танюшка,
Любимая игрушка.
Успели вы все подрасти,
И в школу вам пора идти!
Мишка:
Вам не нужен больше мишка,
Вам нужны тетрадь и книжка.
Больше я вам не гожусь,
Но на вас я не сержусь!
Мячик:
Вы со мной играли вволю –
Вверх бросали и об пол!
Но мы встретимся и в школе,
Там футбол и баскетбол!
Вторая Кукла:
Учитесь всегда на «отлично»,
Ведите примерно себя!
И хоть иногда в вашей школе
Свой сад вспоминайте, любя!
Игрушки:
Мишка, Мяч и мы с Танюшкой –
Развесёлые игрушки!
На прощание для вас
Спляшем мы в последний раз!
ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ
Ребёнок:
Милым малышам, спасибо,
Что пришли поздравить нас.
И сегодня на прощанье,
Одарить хотим мы вас. (Дарят подарки малышам.)
Капитан:
Внимание, вижу какой-то остров. Музыка звучит весёлая. Надо подплыть поближе и узнать, что это за остров. (Высвечивается иллюминацией остров Сказка.)
СЦЕНКА РОДИТЕЛЕЙ «ШКОЛА-ТЕРЕМОК»
Ф-ма: на мотив песни «Про любовь» группы «Фабрика» («В кулачке моем звезда, к уху приложу — звенит»).
Виден в море островок, (лай ла-ла)
Теремок там не высок, (лай ла-ла)
Теремочек не простой,
Он красивый, «золотой».
Это — школа для ребят,
Для ребят и для зверят.
Муха по небу летит,
Подлетает и стучит. Девочка-Муха «подлетает» к заранее обозначенному теремку, стучится и поет на мотив припева песни Кати Лель «Муси-пуси».
МУХА:
Муси-муси, пуси-пуси, дверку открой,
Я хочу учиться в школе, ой-ой-ой!
Я как бабочка летала над всем,
И всё без проблем, но время
Учиться всем. (2 раза)
ВЕДУЩАЯ:
Залетела Мушка в теремок,
Ждёт теперь она звонок,
Тут комарик прилетел
И учиться захотел.
КОМАРИК:
Вот так школа-теремок!
Может быть, уже урок?
ВЕДУЩАЯ: И комарик тут стучится…
КОМАРИК: Я хочу скорей учиться!!!
МУХА:
Ой, комарик, проходи,
Вот на парту погляди,
И на доску, и на класс,
Здесь всему научат нас!
Будут радостные лица!…
КОМАРИК:
Я хочу скорей учиться,
Это в жизни пригодится.
(поёт на мотив куплета песни «Круто ты попал на ТV»)
Знать хочу я всё на свете, и читать по Букварю
Воплотить хочу скорее в свою жизнь мечту свою,
Но без школы, без ученья мне и счастья не видать,
А мечта моя такая: Я хочу артистом стать!
(речетативом-полушёпотом) И скажут мне тогда…
КОМАРИК И ХОР:
(на мотив припева песни «Круто ты попал на ТV»)
Круто ты попал на ТV,
Ты звезда,
Ты звезда, давай народ удиви. (2 раза)
ВЕДУЩАЯ:
Вот комарик подлетел
И за парту с мухой сел,
Не прошло и полминутки,
Мышка прибежала,
И, конечно, в класс она
Сразу постучала.
МЫШКА:
Неужели я успела?
Так учиться я хотела,
Что сегодня рано встала,
В школу утром не проспала
Так бежала, торопилась,
Что чуть в лужу не свалилась…
(поёт на мотив куплета песни Глюкозы «Ты прости меня, малыш»)
Заблестел асфальт, я промокла вся,
И машины гудят, но не шагу назад
В школу я иду, прямо на ходу,
Песенку пою…
(на мотив припева песни «Ты прости меня, малыш»)
Пусть завидует малыш, в шко…
В школу я иду,
Не печалься ты, малыш, че…
Через год возьму.
МЫШКА (протягивая руку комарику):
Познакомимся? Я — Мышка,
И уже я не малышка.
Поступаю я сейчас
В долгожданный первый класс!
ВЕДУЩАЯ:
Вот за парту села Мышка,
У неё, тетрадка, книжка.
Все услышали шаги…
МУХА: Мышка, кто там? Посмотри!
МЫШКА:
Ой, лягушка! Ой, квакушка!
Будешь ты моя подружка!
Лягушка поёт на мотив припева песни «Мальчик хочет в Тамбов» и делает в такт песни маленькие подскоки.
ЛЯГУШКА:
И буду в школе учиться я на пять,
Буду всё на свете знать,
И смогу даже на Луну летать,
Даже на Луну летать!
В школу, в школу, хочу! Чики-чики, чики-чики-та!
Знания получу! Чики-чики, чики-чики-та!
(конец пения, далее — стихи)
Это здесь всему научат,
Прибавлять и умножать?
Я мечтаю, после школы
Путешественницей стать,
И поэтому учиться
Буду я всегда на «пять»!
ВЕДУЩАЯ:
Села с Мышкою Лягушка,
Стала ей она подружкой,
Тут и Зайка прибежал
В дверь тихонько постучал.
ЗАЙЧИК:
Здравствуйте, а вот и я,
Зайчиком зовут меня!
(поёт на мотив припева песни «Шоколадный заяц»)
Я буду ученик, ик, ик, ик!
От страха я икаю, но я так мало знаю,
Могу я только — прик (прыг), прик, прик, прик.
(несколько раз подпрыгивает)
Я — неучёный зайчик, но ласковый я мальчик,
Я буду ученик, у — че — ник!
ВЕДУЩАЯ:
Вот и зайчик прискакал,
Класс разглядывать он стал,
Познакомился со всеми
Сел за парту и сказал:
ЗАЙЧИК:
Ну когда ж уже урок?
Не звенит ещё звонок.
Слышу, кто-то там идёт,
Песню звонкую поёт.
ВЕДУЩАЯ:
А идёт ещё учиться
В школу рыжая лисица,
Развесёлая певица.
Вот она заходит в класс…
ЛИСИЧКА:
Ну-ка, кто же тут у нас?
(оглядывает класс)
Кто предложит сесть за парту,
Чаю лисоньке нальёт,
Даст конфетку, шоколадку
И портфель мой понесёт?
ЗАЙЧИК: Как зовут тебя, девица?
ЛИСИЧКА: Просто Рыжая Лисица,
Ну, а впрочем…
(поёт Зайчику, гладя его по головке, на мотив песни Валерии «Часики»)
Лисонькой своею ты меня назови
И с собой посади, мой портфель понеси,
Маленькие лисоньки за партой сидят,
Не болтают они, не визжат, не кричат.
Буду тебе в нашем классе я помогать,
Я умею считать, я умею писать
И, конечно, только если будешь со мной,
Будешь ты мой герой, будешь умный такой!
ВЕДУЩАЯ:
Вот Лисичка с Зайкой села,
А звоночек не звенит,
Только кто-то, очень быстро
В класс торопится, бежит.
ВОЛК:
Вроде бы не опоздал,
Но туда ли я попал?
Я спрошу, наверно, вас,
Это школа? Первый класс?
ЗАЙЧИК:
Да, пришли Вы в первый класс,
Как зовут, скажите, Вас? (протягивает Волку руку) Волк поёт на мотив песни Фабрики Звезд «Саша + Маша» («Её зовут Маша, она любит Сашу…»)
ВОЛК:
Тебя зовут Белый, меня зовут Серый,
Лису зовут Рыжей, как ни крути.
Лягушку — Квакушкой, а Мышку — Норушкой,
Запомнить не просто, но все впереди!
Пустите скорее меня вы учиться,
Хочу я всё знать, чтобы грамотным быть.
Желаю знать буквы, желаю знать цифры,
Пустите учиться, не то буду выть!
Зверята показывают волку парту, усаживают его, не давая открыть ему рот, чтобы он не выл.
ВЕДУЩАЯ:
Все, звенит уже звонок,
Начинается урок.
Вот войдёт уже сейчас
Наш учитель в первый класс.
Все в волненье, все затихли,
Но открылась дверь, а там…
Медвежонок на пороге,
Он немного опоздал
Он проходит по рядам,
Слышно шорох тут и там,
Наступил на хвост Лисице,
Зайцу лапу отдавил,
И нечаянно Лягушке
Поясницу придавил.
Мышку локтем в бок толкнул
И Комарика пихнул
А когда дошёл до Волка,
Закричал тут Серый громко.
ВОЛК:
Это что ещё за слон,
Как учиться будет он?
ЛИСА:
Места нет ему у нас,
Тебе друг не в первый класс!
ЗАЯЦ:
Тебе место в огороде,
Где морковочка растёт
Будешь пугалом стоять,
Там ворон собой пугать!
ВЕДУЩАЯ: Медвежонок тут заплакал и сказал…
МЕДВЕДЬ:
Я неуклюж,
Наступил на сотню луж,
Вас обидеть не хотел.
И не очень-то я смел.
Но учиться каждый рад,
Я окончил детский сад
И куда теперь идти?
Нет обратного пути!
ВЕДУЩАЯ:
Тут учитель в класс зашёл
И сказал Мишутке он:
УЧИТЕЛЬ:
«Поскорей, мой друг, садись,
Уму-разуму учись.
Ну и вы, зверятки, сядьте,
Никого не обижайте,
Будь он маленький, большой,
Косолапый иль хромой.
Учит школа лишь добру,
Знаний прибавляет
Первоклассников сегодня
Школа принимает!»
Заключительная песня «Чему учат в школе», родители-артисты покидают зал.
Капитан: Наше судно теряет равновесие. Что же это может быть? Наверное, шторм в море и началась качка.
Моряк 1: (у стульчика) Никак нет. Приборы показывают на море штиль.
Капитан: А я чувствую сильный крен в кормовой части. Видимо какой-то лишний груз принял наш корабль. Проверить корму.
Моряк 2: (у стульчика) Есть проверить корму. (Моряки 3,4 выходят за дверь.)
Капитан: Проверили?
Моряк 3: Так точно, лишний груз найден. Это два неизвестных пассажира.
Моряк 4: Они за бортом, уцепились за корму и тянут наше судно на дно.
Капитан: Свистать всех наверх, люди за бортом, спасти и привести. (Моряки идут за дверь, выводят две Двойки, садятся на стульчики.)
Капитан: Кто вы такие? Зачем цеплялись за борт нашего корабля?
Двойка 1: Мы ваши будущие двойки.
Двойка 2: Как же вы будете в школе без нас?
Моряк 1: (у стульчика) Вы нам совсем не нужны. Немедленно покиньте корабль.
Двойка 2: Да без нас ни одно ученье не обходится.
Моряк 2: (у стульчика) Обходится, обходится.
Двойка 1: Ясно, ясно. Они хотят быть отличниками. Но чтобы быть отличниками, надо иметь огромные знания. У вас они есть?
Дети: Да.
Двойка 2: Для начала узнаем, сможете ли вы собраться в школу, и кто вам будет помогать.
Двойка 1: Мы сейчас проверим.
ИГРЫ
Проводится игра «Соберись в школу» (команда детей + мама, папа, бабушка)
По звонку
1 бежит, открывает портфель
2 кладёт пенал
3 книги
4 папку с тетрадями
5 мама делает бутерброд, кладёт его в мешочек, потом в портфель
6 папа надувает шарик
7 бабушка делает букет, одевает на него фольгу
8 ребёнок закрывает портфель, одевает на плечи, бежит к команде
Игра «Мои оценки» (дети)
(Дети под музыку с завязанными глазами выбирают себе оценку, на которую будут учиться, а Двойки их путают подсказками, но, несмотря на это, нужно дать детям возможность выбрать хорошую оценку.)
Капитан: Нам нужно забрать у Двоек верёвку и тогда они не будут цепляться за корабли.
Воспитатель 1: А родители нам в этом помогут.
Игра «Веревочка» (родители) (отбирают и играют)
Под музыку взрослые ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.
Двойка 2: Да, этим детям мы точно не нужны.
Двойка 1: Смотри, подруга. Идёт ещё корабль, плывём к нему, там-то мы точно кому-нибудь пригодимся. За мной, подруга. (Уходят.)
(Гаснет весь свет, на заднем плане высвечивается Сирена.)
Ребёнок:
Ребята, ребята, мы с курса сошли,
Как бы беда не застала в пути.
Голос за кадром (Сирена): Вы кто такие, чтобы, не спросив у меня разрешения, в моем море плавать? Я, видишь ли, всех потопила, радуюсь!.. А они плавают тут, настроение мне портят! Просто так мимо меня даже щепки не проплывают. Всех усыплю и корабль утоплю.
(Звучит шкатулочная сонная мелодия.)
Ребёнок:
Ребята, наш корабль тонет! Нам срочно нужна чья-нибудь помощь. (Выходят Джентельмены со стульчиками.)
Джентельмен 1: По рации передали, что корабль попал в беду. Мы хотим помочь.
Джентельмен 2: Ой, что-то происходит со мной. (Садится на стул.)
Джентельмен 3: И со мной. Я не могу стоять. (Садится на стул.)
Джентельмены: (по очереди) И я. (Садятся на стулья по очереди, произнеся фразу.)
ТАНЕЦ ДЖЕНТЕЛЬМЕНОВ (в конце танца засыпают)
Ребёнок:
Это что за чудеса?
Смотрите, рыбка не простая,
Эта рыбка — золотая!
Рыбка, рыбка помоги!
Путь нам верный укажи!
Рыбка-кукла:
Вам, ребята, помогу,
Ваш корабль я спасу.
А помогут мне огни,
Ведь волшебные они. (Включается шар-цветомузыка.)
Голос за кадром (Сирена):
Как не жалко соглашаться,
Но придется мне признаться:
Победили вы меня,
До свиданья, детвора!
Капитан:
Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе!
Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли.
(Высвечивается остров Желаний.)
Миша Курчангин, Егор, Вика П.:
ПЕСНЯ ПРО РИСОВАНИЕ (с картинами)
Вероника:
А я люблю на пианино играть,
И в скором будущем мечтаю,
В Большом театре выступать.
КОМПОЗИЦИЯ НА ПИАНИНО
Маша:
Я мечтаю, звездой эстрады быть,
И хиты вам всем дарить.
СОЛЬНАЯ ПЕСНЯ «ЭСТРАДНАЯ ПЕВИЦА» (В конце песни дети покидают зал. Готовятся к торжественному выходу.)
Капитан:
Бортовой компьютер, полный вперед! Мы отплываем к Школьным островам. Вижу берег! Причалили! Наше путешествие закончилось.
Воспитатель 2:
Наконец-то вроде дома.
Все ли живы и здоровы?
Ну, тогда продолжить надо
Нам прощаться с детским садом.
Воспитатель 1:
Под звуки музыки, оваций в этом зале,
Минуты торжеств, которых мы ждали, настали.
Воспитатель 2:
Выпускников ясли-сада «Садко» мы в зал приглашаем,
И с радостью их имена называем. (Дети входят парами в зал, воспитатели торжественно объявляют каждого ребенка. Все встают парами, как в начале праздника.)
Воспитатель 1:
Мы дошкольников сегодня,
Провожаем в первый класс.
На прощанье приглашаем,
Станцевать дошкольный вальс.
ВАЛЬС
Ребёнок:
Вот и кончился год наш последний,
В этих стенах, и грустно до слёз.
Ведь ушёл вместе с ним в мир волшебный
Детства раннего сказок и грёз.
Мы здесь жили, смеясь и играя.
И росли в нашем детском саду,
Я по-взрослому вдруг понимаю,
Что я больше сюда не приду.
Что-то важное нынче уходит,
Отрываясь от нас навсегда.
Пусть нас время всё дальше уводит,
Не забыть этих дней никогда.
Ребёнок:
И, наверное, не надо
Никаких тут громких слов,
Принимайте как награду,
Дети:
Восхищенье и любовь.
ДЕТИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ
Воспитатель 1:
На нашем празднике сегодня,
Весь детский сад,
От взрослых, до ребят пришли,
Чтоб пригласить вас в школу.
Воспитатель 2:
А праздник, это поздравленье,
Подарки, шутки, звонкий смех.
От взрослых к школе наставленье,
Цветы, сюрпризы ото всех.
Подарки вы принять готовы?
Дети: Да.
Воспитатель 2:
Тогда садитесь поскорей,
Аплодисментами встречайте
Заведующую нашу скорей.
Заведующая:
Сегодня волненье сдержать невозможно —
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Приемная комиссия решила, что выпускники детского сада 2012 года успешно сдали экзамены и им торжественно вручаются переходящие дипломы и ленты выпускника.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ
(Фонограмма «Скрип снега» — пауза. Выходит «мама», разговаривает по сотовому телефону.)
МАМА:
Целый день туда-сюда,
Уморилась я, беда.
Сад ищу я подходящий,
Чтоб отдать туда сынка.
(Подходит к ширме с надписью «САДКО», замечает его.)
Елена Некрасова
Сценарий выпускного бала в детском саду
Воспитатель 1 :
Как нынче красиво и радостно в зале,
Здесь мамы и папы повсюду стоят,
Торжественный день с ними мы отмечаем!
Встречаем с улыбкой своих дошколят!
Воспитатель 2 :
Пусть все сейчас запомнят их
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по – своему любимых,
И одинаково родных!
(Танец «Вальс» )
1 ребенок :
Наш детский сад любимый –
Веселая планета,
Для нас стал общим домом,
Где было море света.
2 ребенок :
Где добрые улыбки
Нас по утрам встречали,
Где мы не знали грусти.
3ребенок :
Незаметно пролетели
В детском садике года .
Нас за ручку приводили
Наши мамы всех сюда.
4ребенок :
С нежной грустью «до свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной.
5ребенок :
Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В этой спальне, сотни раз
Отдыхали в тихий час.
6ребенок :
Знаем в группе на окошке
Каждый комнатный цветок,
В землю бережно сажали
Нежный, тоненький росток.
7ребенок :
Накрывали стол к обеду,
Познавая этикет,
И в альбомах рисовали –
Дом, деревья и рассвет!
8ребенок :
Мир прекрасный познавая,
Обучались мы всему,
За заботу и за знания
Благодарны мы ему.
9ребенок :
Верим, выпадет немало
Неизведанных дорог.
Скоро, скоро переступим
Сада детского порог .
10ребенок :
Детский сад наш дорогой ,
Ты нам домом стал родным
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим.
11ребенок :
Немало было праздников у нас-
Весна, осень, день рожденья, елка,
А этот – наш первый выпускной –
В душе останется надолго!
12ребенок :
Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И колени чуть дрожат.
13ребенок :
Если честно разобраться –
Как же нам не волноваться?
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
14ребенок :
И сегодня в день прощальный
Мы не будем унывать.
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать.
(Песня «Детский сад » , все поют)
15 ребенок :
Да, в самом деле : очень-очень скоро
Для всех для нас откроет двери школа,
И на пороге встретит нас учитель…
Что на душе у вас? Хоть в двух словах скажите!
16 ребенок (девочка) :
Волнуюсь я чуть-чуть, и все же очень рада,
Ведь в тихий час мне больше спать не надо,
За парту сяду я, и многое узнаю…
Мне нравится, что я уже большая!
17 ребенок :
Конечно, в школе будет интересно,
Ведь школа – удивительное место!
Я думаю, что будет все в порядке!
18 ребенок (девочка) :
А у меня в глазах, как будто бы соринка :
Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
И в школу хочется, и с садиком расстаться
Так тяжело.
19 ребенок :
Не надо огорчаться!
Мы будем в школе хорошо учиться,
Чтоб нами можно было бы гордиться,
А садик наш, конечно, не забудем!
И в гости заходить конечно будем!
(Песня «Мы теперь ученики» , все поют)
22 ребенок : Слушайте, сегодня у нас выпускной ! Его надо отпраздновать. Какие будут идеи?
23 ребенок : Мы споем песни, станцуем и прочитаем стихи!
24 ребенок : Мы на каждом утреннике поем, танцуем и читаем стихи. Надоело!
23 ребенок : А что ты предлагаешь?
22 ребенок : Я хочу, чтоб было интересно!
24 ребенок : А у нас все утренники интересные!
23 ребенок : Согласен, но на ВЫПУСКНОМ должно быть что-то особенное, ведь это самый последний утренник в нашем любимом детском саду !
25 ребенок : Но наши родители пришли посмотреть, как мы поем, танцуем и читаем стихи, а вы все против этого!
24 ребенок : Нет, мы против ничего не имеем. Но хотим, чтобы этот праздник стал сюрпризом для всех. Но как это сделать?
25 ребенок : Мы сами не знаем, чего хотим. Придется отменить праздник !
22 ребенок : Да ты что! В наше время столько возможностей!
Втроем : Например?
25 ребенок : Предлагаю для начала вспомнить как мы проводили время в детском саду…
Давайте попробуем!
Воспитатель :
Не так давно вы в ясельки ходили,
Мы ложку с кружкой вас держать учили,
Учили вас пальто и шапку одевать,
И первые стихи и песни напевать.
26 ребенок.
Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
27 ребенок.
Я, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
А Ромка с соскою ходил,
А Лешка памперсы носил.
28 ребенок.
Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
29 ребенок.
А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
30 ребенок.
А помните я из песка
Большие строил города?
31 ребенок.
Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
32 ребенок.
Любили мы песком кидаться,
Любил Андрюшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
(Танец «Ляли поп» , Саина, Нарыйа, Ксюша В. ,Лиза Я., Настя В. ,Оля)
1ребенок :
Нас в саду всегда встречает ,
Учит нас и развлекает.
Если надо-пожурит,
И заботой окружит.
(Песня «Детсадовская кадриль » , воспитатели поют)
2ребенок :
В тихий час уложит спать,
Как заботливая мать.
Очень мил и деликатен –
Наш любимый воспитатель!
(Песня «Воспитатель» , все поют)
Воспитатель :
Дорогие наши выпускники , разрешите поздравить вас с окончанием полного курса детсадовских наук и на память об этом вручить вам памятные дипломы (Берет папку и начинает ее открывать) .
(Звучит загадочная музыка, появляется некто, отбирает папку и убегает) .
Воспитатель :
Что это? Кто это? Ребята, что же делать?
Дети :
Нужно схватить злодея и отобрать у него наши дипломы.
Воспитатель :
В этом поможет наш волшебный чудо –экран. Он укажет куда направился этот Мистер Некто, который украл ваши дипломы. Ну что ж, ребята, начинаем наше загадочное путешествие… Посмотрите на экран, куда же он нас поведет?
Эта Царство Снежной Королевы!
(Звучит музыка, появляется СК)
Это кто посмел явиться в мое царство без предупреждения?
Ребенок :
Добрынь день, Ваше Величество! Мы- выпускники из детского с ада , очутились здесь в поисках своих дипломов.
Сегодня северный ветер принес мне необычные льдинки. Посмотрите, вот они. (Показывает дипломы, по краям обернутые фольгой) .
Ребенок :
Так это же наши дипломы, Ваше Величество! Отдайте нам их, пожалуйста, ведь это документы, без которых мы не сможем пойти в школу.
Просто так вы их не получите! Вы должны их заслужить.
(Под музыку проводится игра «Кто быстрее соберется в класс» )
Я вижу, неплохо подготовились, но всегда нужно стремиться к совершенству. Даже не знаю, отдать вам дипломы или оставить их у себя на память о нашей встрече.
Ребенок :
Что вы, Ваше Величество! Не надо оставлять у себя дипломы! Лучше посмотрите, как ребята любят зимушку зиму, думаю, что вам понравится!
(Показ видеоролика детей во время зимы)
Да, мне действительно приятно видеть, что ребята любят зиму – ведь это моя стихия! Возьмите свои дипломы! Я желаю вам успехов в учебе! Прощайте!
Воспитатель :
Дипломы не все найдены. Ну что, ребята отправляемся дальше. Все внимание на чудо – экран (картина Америки)
Ребенок :
Мы оказались в Америке.
(Звучит музыка, под которой заходит Ковбой)
Ковбой :
Вау, пипл, всем хелло!
Мне сегодня повезло!
Отшень много рашн чилдрен,
Что сюда вас привело?
Ребенок :
Мы с ребятами по всему свету ищем наши дипломы об окончании детского сада . Чудо-экран привел нас сюда.
Ковбой :
Я на ранчо проживать,
Что детей из сада в школу
Там в Якутии провожать (показывает дипломы)
Ребенок :
Это же наши дипломы, а не журнал. Как вас зовут?
Ковбой :
Литл Джон!
Джон – король прерий.
На своем мустанге верном
Я по прериям скакать.
Жаль, что некому об этом
По – инглиш рассказать!
Ребенок :
Ошибаешься, Литл Джон!
(Песня на английском, все поют)
Ковбой :
О, итс бьютифул, со гуд.
А теперь только надо, чтобы чилдрен
С Джон весело танцевать!
(Танец «Чарли» , Витя, Рома, Максим, Дима, Назар, Андрей)
Ковбой :
Ну, так что же, теперь можно
Чилдрен подарок отдать,
А потом гудбай сказать
И удачи пожелать!
Дети :
До свидания, Джон! Спасибо большое тебе за все!
Воспитатель :
Давайте посмотрим, ребята, куда же поведет вас дальше наш чудо-экран? (Картинка тридевятого царства)
(Звучит музыка, под которой заходят 4 девицы)
1 девица :
Кабы я была царица, то на весь крещеный мир приготовила б пир!
2 девица :
Эка невидаль, сестрица, кабы я была царица, то на весь мир одна наткала бы полотна!
3 девица :
Эх, в школе я хочу учиться, обещаю не лениться,
Потому как подрасту, стать ученой я хочу!
1 девица :
Ученой говоришь? Вот так и дело! И тебе не надоело?
4 девица :
В школу нужно всем идти!
Потому что там чудесно,
Очень-очень интересно,
И, конечно, всем известно,
Надо знания получать,
Чтобы в жизни не пропасть!
3 девица :
Не ссорьтесь, сестры! Давайте лучше танец заведем!
(Танец «Май тайм ой май лайф» , хип-хоп, София, Полина, Катя, Арина)
Царь :
Все танцуете, да поете и не знаете, что в наше Царство гости пожаловали!
2 девица :
Какие гости? И откуда?
Ребенок :
Мы оказались в вашем царстве в поисках важной пропажи. Ищем документы – наши дипломы об окончании детского сада , без которых нас не примут в школу.
Царь :
Девоньки, надо ребятам помочь
3 девица :
Ой, а вот здесь видно, куда следы злодея ведут! В Тридевятое царство! (смотрит в планшет)
Ребенок :
Как туда добраться?
Царь :
Добраться туда сможет только наш Иван Царевич
4 девица :
А вот мы сейчас посмотрим, как он занят и какие подвиги совершает! (смотрит в планшет)
(Танец «Бизнесмены» , Ростик, Артем, Вадим, Ваня, Лиза З., София, Рита, София)
Царь :
Это так-то ты Ваня, Отечество охраняешь от врагов?
Иван :
Ну что вы, Царь –батюшка, это я только в обеденный перерыв. Имею право!
Царь :
Есть для тебя, Ванюша, особое задание. Злодей какой-то дипломы выпускников у ребят украл , а следы через дремучий лес ведут к Бабе-Яге. Отвезти их туда только ты сможешь!
Иван (чешет затылок) :
Да, задали мне задачку. Ну что ж поделаешь, нужно злодея найти да дипломы у него забрать.
(Под музыку по кругу идет)
Девицы (вслед ему) :
Ну а если что, звони, телефоны наши знаешь.
(Навстречу Ване под музыку Баба-Яга выходит)
Иван :
Здравствуй, бабушка! С добром я к тебе пришел, не со злом. Хочу спросить, нет ли у тебя бумаг необычных современных? Нужны они детям, чтобы в школу пойти учиться.
Это, наверное, те, которыми я печку к вечеру растопить хотела. Запросто их я не отдам.
(Под музыку проводится игра «Собери портфель)
Воспитатель :
Смотрите, ребята, остались только одни игрушки. Давайте, им споем прощальную песню.
(Песня «Прощайте, игрушки» , София Г. поет куплеты, все поют припев, во время песни танцуют Настя А., Ксюша П., Рома Е., Амир, Анжела)
Молодцы, Иван твои друзья. Ладно, забирай, бумаги (достает из сумки дипломы и отдает)
Дети :
Воспитатель :
Ну вот, ребята, теперь мы с вами собрали все дипломы. Надо нам возвращаться обратно домой. (картинка садика с музыкой)
Воспитатель :
Вы прошли не мало испытаний, молодцы! А теперь пришло испытать родителей.
(Игра в слова для родителей)
Ребенок :
Ну как не вспомнить нынче нам о тех
Делил, кто с нами радость, горе, смех,
Кто жизнь подарил и горизонты новые открыл.
Ребенок :
Мамулечка, я тебя очень люблю,
За брата Максима благодарю,
За хлопоты и за старанье
И за мое воспитание.
Мама :
Спасибо, тебе мой сыночек родной,
Пусть будет удача повсюду с тобой.
Ребенок :
Ты милая мамочка, самая главная,
Ты любишь меня, а это ведь главное!
Со мной ты часто играешь,
Меня ты всегда понимаешь.
Мама :
Пусть в школе тебе повезет,
Побольше удачи, поменьше невзгод.
Ребенок :
Ты добрая милая, самая лучшая,
С тобой не бывает нисколечко скучно.
Мама :
Ты мой помощник, сынок дорогой,
Пусть обходят все невзгоды тебя стороной.
Ребенок :
Ты самая добрая, лучшая мама,
Когда подрасту я защитником стану.
Мама :
Сыночек, любимый учись на «отлично» !
И пусть будет счастье в твоей жизни личной.
Ребенок :
Тебя я люблю больше всех на планете,
Таких мам как ты больше нету на свете.
Мама :
Дочурка моя, ты принцесса из сказки,
Люблю твои милые, добрые глазки.
Учись на «отлично» , принцесса моя,
Тебя поддержу я везде и всегда.
Ребенок :
Кто может похвастаться папой таким?
Таких больше нету на свете,
Он меня любит, мне с ним хорошо,
Спасибо, папуля, за это.
Папа :
Тебе я доченька хочу пожелать,
Учиться отлично, и только на «5» .
Ребенок :
Я хочу танцевать научиться.
Пригласи меня, папа, на вальс,
Я хочу быть твоей ученицей.
(Вальс с папами) .
Ребенок :
Ну вот и все! Прощай мой детский сад !
С тобой уходит детство по –немногу ,
Воспоминания детства сберегу ,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Ребенок :
Проходит все, но мне немного,
Что детства закрывается страница.
Все впереди, но только в детский сад ,
Нам никогда уже не возвратится!
(Песня «Прощай детский сад » , все поют)
