Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на празднике Последнего звонка! В этом году он называется «К берегам мечты». И это неслучайно, потому что сегодня выпускники 9-х, 12-х классов завершают своё многолетнее плавание по океану Знаний и подплывают к гавани школьных экзаменов и расставаний… Их следующий круиз будет называться «Самостоятельная жизнь». Дорогие выпускники, несколько лет вы находились в плавании, встречали на своем пути много преград, добивались успе¬ха. А сегодня мы все совершим прощальное кругосветное плаванье, вспомнив те мгновения, которые были для вас самыми важными. Итак, отдать швартовый, с якоря сниматься! Мы отплываем! Свистать всех наверх! Все по местам!
Полный вперед! Время не ждет!
На экране демонстрируется видеоролик, в котором звучит песня «Мечта» из х/ф «Остров сокровищ».
Плывут седые облака в лазури высоты,
И изменяясь на лету, уходят облака в мечту,
Они плывут, как сны, точь-в-точь -
В ночь, в ночь, в ночь.
Плывут седые паруса торжественно чисты,
Я, как мальчишка, погружен в мечты, в мечты,
И уменьшаясь на лету, плывут кораблики в мечту,
Не в силах ветра превозмочь -
Прочь, прочь, прочь.
Выходят ведущие мальчик и девочка.
Повсюду день сегодня необычный,
Сегодня праздник радостный у нас.
И мы к вам вышли в форме непривычной,
Не в той, в которой мы приходим в класс.
Но в этот день, нисколько не рискуя,
За нарушенье формы вызвать гнев,
Мы школьную сменили на морскую,
Особый символ в этом усмотрев.
И наш корабль плывёт
В простор безбрежный, синий!
В тумане путь укажут маяки.
Учителями славится Россия,
Приносят славу ей ученики.
Наполнил ветер паруса,
Попутно курсу дует в спину.
И ждут далекие места
В безбрежной океанской сини.
Бушует жизни океан,
Но есть и пирсы, и причалы,
Чтоб приставать к материкам.
Чтоб провожали и встречали.
Сегодня наша пристань провожает,
Корабль школьный в дальние края.
На нем мы в путешествие отправим
Уж повзрослевшую команду корабля.
Звучат фанфары.
Ведущая. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на празднике Последнего звонка! В этом году он называется «К берегам мечты». И это неслучайно, потому что сегодня выпускники 9-х, 12-х классов завершают своё многолетнее плавание по океану Знаний и подплывают к гавани школьных экзаменов и расставаний… Их следующий круиз будет называться «Самостоятельная жизнь». Дорогие выпускники, несколько лет вы находились в плавании, встречали на своем пути много преград, добивались успеха. А сегодня мы все совершим прощальное кругосветное плаванье, вспомнив те мгновения, которые были для вас самыми важными. Итак, отдать швартовый, с якоря сниматься! Мы отплываем! Свистать всех наверх! Все по местам! Полный вперед! Время не ждет!
Звук корабельного колокола. Ведущие уходят.
Звучит песня «Время» в исполнении ученицы 12 класса Тимушевой Маргариты и выпускницы Росляковой Татьяны.
Припев
Время, время летит в пути,
Время, время стоять у руля.
Время, время сказать – Прости,
Время, время прошло не зря.
Когда не выверен фарватер,
Не ясен курс, но нужно плыть,
Приходит время альма-матер
Без предрассудков оценить.
Когда пора покинуть пристань,
Необходим начальный бриз,
Чтоб нам направить в реку истин
Корабль под названьем “Жизнь».
Припев
Когда обманчиво теченье,
И чуждый ветер дует вспять,
Науку высшего значенья
Приходит время испытать.
Когда поймёшь,
Что в самом главном
Уверен телом и душой,
Поверь, ты вспомнишь
Благодарно
Всё, что оставил за спиной.
Припев 2 р.
Выходят ведущие.
Сегодня школьный прозвучит звонок,
Который будет не совсем обычный.
Прервется нить той череды привычной,
Когда урок сменялся на урок.
Шумят, волнуясь, классы выпускные,
Звенят прощальным эхом голоса,
Корабль школьный поднял паруса.
И ждут его теперь пути иные.
Ведущая :
Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы школьных бурных лет.
Идущих в жизнь дорогою побед, -
Выпускников торжественных и важных!
Звучит музыка, выпускники и классные руководители поднимаются с мест .
Ведущая : Приветствуем команду корабля 9 А класса с ее штурманом Минаевой Ларисой Викторовной!
М: Команды 9 Б и 9 Г классов и их штурмана Фёдорову Людмилу Евгеньевну!
Д : Аплодируем экипажу корабля 9 В класса! Штурман – Рудская Наталья Ивановна!
Ведущая: Давайте поприветствуем сборную команду экипажей кораблей 12-х классов! Классный руководитель 12 А и 12 Б, штурман Гостева Любовь Александровна!
Д : Команды готовы отправиться в путешествие к берегам мечты?
Ведущая:
Прошу всех встать! Равнение на флаги!
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Слайд. Звучит гимн России
Ведущая: Прошу садится!
М: Вижу землю прямо по курсу! Это Остров капитанов. Причаливаем
Ведущая: Вспомним строки известного поэта Серебряного века Николая Степановича Гумилёва.
На полярных морях и на южных,
По изгибам зеленых зыбей,
Меж базальтовых скал и жемчужных
Шелестят паруса кораблей.
Быстрокрылых ведут капитаны,
Открыватели новых земель,
Для кого не страшны ураганы,
Кто изведал мальстремы и мель,
Пусть безумствует море и хлещет,
Гребни волн поднялись в небеса,
Ни один пред грозой не трепещет,
Ни один не свернет паруса.
Выходит чтец.
Чтец Мякинникова Мария (11 А)
А если кто-то встал на курс неверный
И тянет весь корабль на перекос,
То капитан один из самых первых
Спешит на помощь по сигналу SOS.
Плывет корабль по морю знаний,
И вы, Наталья Алексеевна, стоите у руля.
Ведёте четко и умело
Вы всю команду корабля.
Как капитан большого корабля,
На капитанском мостике стоите Вы бессменно,
И к пристани по имени Земля
Средь бурь нас приведете непременно.
За вами, как за каменной стеной:
Поможете, уладите проблемы,
За руководство школьною страной
На этом празднике «спасибо» скажем все мы!
Снимаемся мы с якоря в порту,
Сигналим вам перед большой разлукой:
Спасибо за надёжное плечо,
За верную учительскую руку,
За вашу капитанскую науку,
За мужество, терпенье, доброту.
Директору вручают цветы и приглашают на сцену.
М: Мы просим Вас принять от нас в дар эти цветы, пройти к штурвалу и сказать нам на прощанье несколько слов.
Слово директора.
Ведущая: На нашем празднике сегодня присутствуют гости, которые вместе с нами плывут к берегам мечты! Поприветствуем … и предоставляем слово.
Ведущая:
Снова в дорогу!
Что там за страна?
Теплом и заботой согрета она?!
Завучей Заводь – названье страны,
И мы побывать там сегодня должны.
Завучей Заводь давай навестим,
У администрации мы погостим!
В море школьном путь нелегок,
Вы трудились неустанно:
Вспоминаем добрым словом
Вас, старпомы капитана!
Мы знаем: не нужно бояться вас,
И выскажем твердое мнение,
Что школа без администрации –
Корабль, лишенный управления!
Д: Мы выражаем благодарность нашим завучам по учебной работе: Шалимовой Елене Николаевне и Старковой Нелли Семёновне
М: Завучу по воспитательной работе: Михайловой Марии Адамовне
Д: Заместителю директора по АХЧ: Борзенковой Татьяне Яковлевне
Вручение цветов.
Ведущая: И мы предоставляем слово для зачтения приказа о допуске к экзаменам … ?
Ведущая: Ребята, наш корабль плывет по морю Воспоминаний!
М: Вижу, за иллюминатором мелькают школьные годы.
Д: Давайте бросим якорь в этих водах, нам есть что вспомнить и о чем рассказать.
Ведущие уходят
Слайд. На экране демонстрируется фильм.
Звучит песня в исполнении ученицы 12 класса Тимушевой Маргариты
Быстро пролетают школьные года,
Дети вырастают и взрослеют навсегда,
Шалости, игрушки, забываем мы
Выросли подружки, все в кого-то влюблены.
Припев:
А детство уходит, очень жаль,
Все проходит, вновь февраль кончается
И март начинается, весна –
Нашей юности пора, улетаем со двора,
По-взрослому решать вопросы будем мы.
До свиданья детство, вслед мы говорим,
Память будет греться, вспоминая дни твои,
И звонок веселый провожает нас.
До свиданья, школа, до свиданья, милый класс!
Припев (2).
Справа по борту скала возвышается.
«Школьный учитель» она называется.
Швартуемся тут мы, право руля!
Убрать паруса!
А вот и земля!
Обитатели этой земли нас встречают,
А дети им песни, стихи посвящают.
Ведущая:
Горит на западе вечерняя заря,
А школа – как корабль у причала,
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
Ведущие уходят.
Выходят учителя, классные руководители 9-х классов
Фёдорова Л. Е.:
Пред судьбой преклоняю колени,
Быть учителем – это прекрасно!
Все пройдет, не изведает тленья
Лишь любовь, над которой не властны
Минаева Л. В.:
Ни года, ни беда, ни обида,
Все до времени скрыто, но верьте,
У учителя только для вида
Разделилось на четверти сердце.
Рудская Н. И.:
Входит в класс не ценитель покоя,
Не заученных правил хранитель...
Только сердце, пылая любовью,
Может выстрадать званье "учитель".
Выходят ученицы, выстраиваются напротив учителей.
Чтец 1 Ласкина Юлия (9 А)
Милые. Сердечные, хорошие,
Добрые мои учителя.
С детством я прощаюсь и со школою,
Только с вами не прощаюсь я.
Чтец 2 Павлова Юлия (9 Б)
Вы в судьбе у каждого из нас,
По ней проходите вы красной нитью.
Мы гордо произносим каждый раз
Простых три слова: "Это мой учитель".
Чтец 3 Изварина Дарья (9 Б)
Мы все в его надежнейших руках:
Ученый, врач, политик и строитель...
Живи всегда в своих учениках
И счастлив будь, наш капитан-учитель!
Чтец 4 Гаврильченко Алина (9 Б)
Спасибо вам за то, что нас любили,
За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас.
Звучит песня «Мой учитель» в исполнении Росляковой Татьяны.
Вручение цветов учителям.
Выходят ведущие.
Д: Сережа, а где мы сейчас?
Это бухта Классных руководителей!
Тихая бухта, надежный причал,
Ласковый свет над водой засиял.
Входит корабль наш в надежные воды,
Что защитят от любой непогоды.
Дорогие наши классные руководители,
Глядя в зал, отражаемся в ваших глазах!
Мой любимый учитель в зале в слезах…
Выходит чтец. Музыка из х/ф «Сказка о звёздном мальчике», «Встреча».
Чтец Колесниченко Марина (9 В)
Спасибо Вам за то, что нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас,
За то, что Вы нас мыслить научили,
За всё, за всё, что сделали для нас.
Прощаемся. Чего же боле?
Что можем мы ещё сказать?
Ведь было часто в Вашей воле
Нас пощадить, иль наказать.
Услышать похвалу от Вас –
Такое редкое блаженство.
Пусть Вы – учитель высший класс.
Пусть мы – само несовершенство.
Но к нам в несчастной нашей доле
Так много жалости храня.
По собственной и доброй воле
С душой, исполненной огня,
Спасали наши Вы оценки,
А с ними Вы спасали нас.
Чтобы, подняв самооценку,
В себя бы мог поверить класс.
Ведущая: Ответное слово от лица классных руководителей предоставляется классному руководителю 12-х классов Гостевой Любови Александровне.
Со школой час пришел прощаться
И чувства разные теснятся!
Пройдет и год, и много лет,
Судьба на место всех расставит.
Одних, наверное, восславит,
Другим, преграды понаставит!
И очень трудно дать совет,
И не найдешь порой ответ.
Но вы, с судьбой своей играя,
Порою шишки набивая,
Не торопитесь отступать,
Дано лишь сильным побеждать!
Настал, друзья, заветный час,
И жизнь большая в первый раз
Зовет вас всех вперед идти.
Итак, друзья, счастливого пути!
Звуки шторма.
Д: Что такое, начинается шторм?
М: Да нет, просто мы вплываем в море со странным названием ЭКЗАМЕНЫ.
Выходят участники сценки «Выпускной экзамен».
Выходят ведущие.
М: Вижу бухту!
В той бухте на причале родители сидят
В волненьях и печалях все на море глядят.
В житейском море в штормы так трудно продержаться…
Кто лучше всех поможет нам на плаву остаться?
Ведущая:
Скорей, скорей паруса поднимайте
И к бухте Родительской
вы подплывайте!
Выходит чтец .
Чтец Изварина Дарья (9 Б)
Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Вам мы все обязаны поддержкой,
Взрослой жизни постигая суть.
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!
Ведущая: Ответное слово от имени родителей предоставляется …
Материк взрослой жизни – порт нашей прописки.
Здесь мы и высадимся.
Путь проделан неблизкий.
Но, как обычно, в положенный срок
Все подытожит последний звонок!
Ведущая:
Последний, он самый чудесный звонок,
Он - знак, что усвоен последний урок.
Закончен еще один день, один час.
Дающие новые знанья для вас.
Ручьем он звенит, возвещая успех,
А может и славу, что ждет скоро всех.
Мечты, надежды, ожидания –
Все в будущем, все впереди.
Ну, а сейчас, в притихшем здании
Звени, звонок, звени, звени!
Право дать последний звонок предоставляется ученику класса … и ученице класса …
Звучит музыка.
Выходит чтец.
Чтец
Звонок последний прогремел набатом.
Взлетели голуби в звенящей тишине.
Последний миг, и навсегда, ребята,
Уйдем из школы этой по весне!
Все было и прошло, и не вернется
И в детство нет уже путей назад.
Но все равно пусть с нами остается
Любимых окон школьных тихий взгляд!
Выходят ведущие.
Д: Вот и закончилось наше долгое школьное плавание. Мы бросаем якорь в бухте Аттестатов, завершая плаванье по океану Знаний.
М: Следующее путешествие будет называться «Самостоятельная жизнь».
Отчаливает детство в страны далёкие,
Навеки покидая свой причал
Не говорим мы детству: “До свидания”
И в этот час последний расставанья
Смешались вдруг и радость и печаль
Не говорим мы детству “До свидания”
А шепчем в след короткое – прощай!
Мы погрустим немножечко в молчании
Смешное детство – милый школьный край.
Мы говорим: "Прощай! Прощай! Прощай!"
Но, как молитву, шепчем: "До свидания..."
Мальчик и девочка уходят.
Выходит педагог.
В исполнении педагога звучит песня «Маленький кораблик» группы «Земляне».
Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник Последнего звонка! Желаем всем удачи и хорошего настроения! До встречи на выпускном!
«Уходит бригантина от причала...». Сценарий праздника последнего звонка
Ведущий
Юнга
Капитан
Выпускники
Первоклассники
Учитель
Первый ученик
Второй ученик
Первая ученица
Вторая ученица
Директор
Ведущий. Вот и закончилось долгое школьное плаванье наших ребят. Мы подплываем к гавани школьных экзаменов и расставаний. Следующий круиз будет называться “Самостоятельная жизнь”. И напоследок мы устраиваем большой смотр нашей школьной флотилии.
Ведущий.
Сегодня школьный прозвучит звонок,
Который будет не совсем обычный.
Прервется нить той череды привычной,
Когда урок сменялся на урок.
Шумят, волнуясь, классы выпускные,
Корабль школьный поднял паруса.
И ждут его теперь пути иные.
Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы школьных бурных лет.
Идущих в жизнь дорогою побед, -
Выпускников торжественных и важных!
Классы входят в зал под музыку, звучат слова:
Ведущий. Я попрошу поприветствовать шхуну “Бригантина” 11А класса с ее штурманом (И О классного руководителя)! Трудное плавание было у шхуны, но сегодня почти все трудности остались позади, осталось последнее испытание - экзамены, и “Бригантина” достигнет заветной земли, где ее ждут аттестаты зрелости.
11 Б класс долго странствовал на крейсере “Последний бой” во главе с (И О классного руководителя). Они прокладывали свой курс через коварные рифы и опасные мели, и теперь им не страшны никакие испытания. Надеемся, что они выдержат с успехом выпускные экзамены.
Мы приветствуем корабль космического сопровождения “Надежда” 11В класса и его капитана (И О классного руководителя). Мы ожидаем от этого корабля блестящего полета за золотыми и серебряными медалями. Не случайно на его борту - лицеист 200- года - ___________!
Корабли, к параду готовы?
Да!
Тогда мы начинаем!
Выходят большой мальчик и маленькая девочка (юнга и капитан), поют:
Что происходит, скажите?
А просто звонок.
Просто звонок, вы уверены?
Да, я уверен.
Я уже слышал, как скрипнули школьные двери.
Все начинается, все исполняется в срок.
Что же за всем этим будет?
А будет урок. Будет экзамен.
Один всего?
Нет, очень много.
Тысячи раз позовет тебя знаний дорога.
Переступить через школьный заветный порог.
Чем же все это закончится?
Будет звонок.
Снова звонок?
Ну, конечно, но только прощальный.
Годы промчатся, и звон разнесется хрустальный,
И у тебя будет в жизни последний звонок!
Юнга. Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на палубе комфортабельного трехпалубного лайнера “Школа-лицей № --”!
Капитан.
12 лет промчались, пролетели,
Все было: штормы, штили, мели, гром,
И вот сегодня мы почти у цели:
Сдадим экзамены и в мир большой уйдем!
Юнга. Как это начиналось?
Капитан.
В прошлом веке,
Кому-то было шесть, кому восьмой шел год...
Из-под заботливой родительской опеки
Мы добровольно поступили в школьный флот!
Юнга. Вижу землю!
Капитан. Мой юный друг, заткните уши! Это очень опасное место - остров, на котором живет Сирена. Своим чарующим пением она завлекает проплывающих мимо малолетних моряков. Поддавшись ее чарам, они высаживаются на этом острове, забывают про своих родных и близких и остаются здесь на долгие 11 лет...
Юнга. Капитан, а если я очень плотно заткну уши, можно я одним глазком взгляну на эту чудесную Сирену?
Капитан. Но только одним глазком!
На сцену поднимается группа выпускников, говорят свои слова, обращаясь к директору школы, затем снова спускаются в зал.
Выпускники.
Дорогая _______!
Плывет корабль по морю знаний,
И Вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Как капитан большого корабля,
На капитанском мостике стоите Вы бессменно,
И к пристани по имени Земля
Средь бурь нас приведете непременно.
За Вами как за каменной стеной:
Поможете, уладите проблемы,
За руководство школьною страной
На этом празднике “спасибо” скажем все мы!
Исполняется на мотив песни “Капитан”
За директором всегда
Мы готовы хоть куда,
Мы ее не подведем никогда,
Потому что в трудный час
Защитит директор нас
И в обиду никого она не даст.
Вам штурвал в руки дан
Вы наш самый-самый лучший капитан
Припев
Перед Вами мы стоим,
“До свиданья” говорим
И сердечно Вас поблагодарим.
Слово вам сейчас даем:
Насовсем мы не уйдем -
К вам детей своих попозже приведем
Вам штурвал в руки дан
Вы наш самый, самый лучший капитан
Припев.
На прощанье вы нам улыбнитесь
Ведь с улыбкой вашей будет светлей
За проделки на нас не сердитесь,
Вспоминайте озорных своих друзей.
Мы просим Вас, директор наш,
Былое заросло,
И попрощаться с Вами
Нам время подошло.
Скажите нам, пожалуйста, на прощание несколько ласковых слов.
Слово директора.
Юнга.
Слева по борту айсберг плывет,
А там, на вершине, гляди-ка, народ!
Книжки читает и песни поет,
Вприпрыжку с портфельчиком в школу идет!
Капитан.
Посмотрим поближе:
Мне кажется, там -
Начальная школа,
Юнга. Вперед, капитан!
Выпускники.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс
И первый наш штурман, наш первый учитель,
Он курс проложил нам на карте открытий!
Исполняется на мотив песни “Давным-давно”
Зовут нас все выпускниками,
Но помним мы, воды хоть много утекло,
Как шли сюда мы первачками
Давным-давно, Давным-давно,
Давным-давно!
Нас школа радостно встречала,
И улыбалось солнцем каждое окно.
Узнать про всё мы все мечтали
Давным-давно, Давным-давно,
Давным-давно!
Десяток лет уж за плечами,
Хоть это, братцы, уж поверьте, не смешно,
Глядим вперед мы без печали
Давным-давно, Давным-давно,
Давным-давно!
Нам обрести себя помог
Наш первоклассный педагог:
Дорогу к знаниям открыл.
Слово предоставляется первой учительнице, она заводит в зал первоклашек, говорит слова, первоклашки читают стихи.
Первоклассники.
Когда пришли мы в 1й класс,
То очень мы боялись вас:
Нас, чуть видных от земли,
Вы перешагнуть могли!
С высоты такого роста
Нас не замечаете.
Ничего! Пройдет годочек -
Вы нас не узнаете!
Пусть сейчас я неказистый,
Конопатый ученик,
Подрасту и тоже стану
Называться “выпускник”!
На звонок последний школьный
Мы сегодня к вам пришли
Пожелание удачи
Вам в подарок принесли.
Мы от всей души желаем
В институт вам поступить,
Чтоб звонок последний школьный
Стал ступенькой первой в жизнь.
Вы освоили прекрасно
Сотни правил и наук.
Но еще чуть-чуть осталось:
В институте - 1000 штук!
В институт с собой возьмите
Дружбу крепкую свою.
Потому что друг поможет
И в учебе, и в бою!
Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора.
Мы от всей души желаем
Вам ни пуха ни пера!!
Юнга.
Снова в дорогу! Что там за страна?
Теплом и заботой согрета она.
Капитан.
Завучей заводь - названье страны,
И мы побывать там сегодня должны.
Завучей заводь давай навестим,
У администрации мы погостим!
Юнга. Бросаем якорь!
Капитан. Шлюпку на воду!
Выпускники.
В море школьном путь нелегок,
Вы трудились неустанно:
Вспоминаем добрым словом
Вас, старпомы капитана!
Вам, старпомам капитана,
Завуч, друг, учитель наш,
Скажем коротко о главном
На прощание сейчас.
Мы знаем: не нужно бояться вас
И выскажем твердое мнение,
Что школа без администрации -
Корабль, что лишен управления!
Послушайте! Если есть в школе администрация, значит, это кому-нибудь нужно? Значит, просто необходимо, чтобы они сидели в тиши своих кабинетов?
И раньше всех, врываясь в школу, на ходу меняя расписание, - администрация - словно стена, стоящая на пути у тех, кто пришел без формы,
словно туча, сгоняющая всех с подоконников,
словно Антей, подпирающий школьный режим!
Послушайте! Ведь если есть в школе администрация, значит, это кому-нибудь нужно? Значит, просто необходимо, чтобы каждое утро в назначенный час начинался хотя бы один урок!
Исполняется на мотив песни “Плачет девочка в автомате”
Снова завучи с телефоном,
Как же им говорить не лень,
Все зато они успевают,
По минутам расписан день!
С расписанием все в порядке,
И экзаменов график есть,
Но проверить пора тетрадки,
Рефераты все перечесть.
Припев
Каждый день столько дел опять.
В школе надо им ночевать.
Пусть в работе проходят дни,
Силы тратят на нас они!!
Юнга.
Тихая бухта, надежный причал,
Ласковый свет над водой засиял
Капитан.
Входит фрегат наш в надежные воды,
Что защитят от любой непогоды
Юнга. Капитан, это бухта Русалок!
Капитан.
Как в каждом государстве есть правители,
Как в сказках есть царевны и гадалки,
У нас есть классные руководители,
Они загадочны, прекрасны, как русалки!
Выступление классных руководителей:
Мои дорогие девчонки!
Родные мои мальчишки!
От ручек в мозолях ручонки!
От наук на мозгах ваших шишки!
Мы родных своих ребят
Опекали, как цыплят.
Исполняется на мотив песни “Если б я был султан”
Дети в классе зовут мамою меня.
Два десятка птенцов - надо всех понять!
Правда лишь, что у всех разные отцы.
Успеваем везде - вот так молодцы!
У нас, у птичниц, отличный задел.
Цыплят отличных растим между дел!
Открыть мы скоро конвейер должны,
Снабдим птенцами все вузы страны!
Выпускаем птенцов - хошь танцуй, хошь пой!
Ну, а хочешь - поспи: тишина, покой.
И сейчас у меня наступил простой:
Оттрубила свое - буду холостой!
Ну, а если серьезно, мы очень вас любим!
Спешат на огонек выпускники
И шоколадки складывают стопкою.
Счастливые, и все же одинокие
Бредут от бесприютья и тоски.
Ленивые, балбесы, неудачники,
Бежавшие от тестов и задачников,
От сочинений, будто от чумы...
Со школою тепло вам, будто с мамою.
Но даже это, может быть, не главное:
Хотим, чтоб поняли, как вас любили мы!
Не повторится. Не напишешь набело.
Пусть даже выучишь ты наизусть все правила,
За парту сядешь, встанешь у доски...
Не соберутся снова одноклассники -
Свои у всех печали, будни, праздники,
Своей судьбы несмелые ростки.
А школа... Что ж, она от бед спасение,
Здесь юности творится воскресение.
Учителя - по-прежнему строги,
Насмешливы и чуточку усталы...
Ты заходи, коль времени достало,
Попей чайку, душою отдохни...
Исполняется на мотив песни “Не отрекаются”
Не отрекаются любя,
Ведь жизнь кончается не завтра.
Уходит детство от тебя,
И это ты поймешь внезапно.
Не отрекаются любя.
Когда захочешь теплоты,
Что душу в детстве согревала,
О школе снова вспомнишь ты,
Чтоб все опять прожить сначала,
Когда захочешь теплоты...
И ты запомнишь навсегда
Любимые, родные лица,
И ты поймешь, что никогда
Прекрасный миг не повторится.
Не отрекаются любя!
Ученик.
Ах, сколько лет непослушных вы нас опекали,
Мы не давали все годы спокойно вам жить.
Так разрешите в честь этого школьного бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.
Выпускники приглашают на прощальный вальс своих классных руководителей.
Исполняется песня, под нее танцуют вальс
Слышишь, тревожные дуют ветра,
Вот и настала прощанья пора.
И прозвенит наш последний звонок,
Час расставанья уже недалек,
Час расставанья, ты уж совсем недалек.
Но никогда не забудем мы вас,
Школьные годы, хоть время пройдет,
Память по жизни во след пронесет.
Школьные годы через года пронесет.
Юнга.
Капитан, вижу бухту!
В той бухте на причале родители сидят
В волненье и печали на море глядят.
Капитан.
В житейском море в штормы так трудно продержаться.
Кто лучше всех поможет нам на плаву остаться?
Юнга.
Скорее, скорей паруса поднимайте
И к бухте Родительской вы подплывайте!
Выпускники.
Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей!
Домой после учебы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.
В своих подруг бросаем мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет.
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.
Нас держит лес, не отпускает речка.
Уже темно, поужинать и спать.
И лишь во сне мы повторяем “мама”,
И наши сны оберегает мать.
Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, сели вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!
Ответное слово родителей
Юнга. Капитан, наш корабль плывет по морю воспоминаний!
Капитан. Вижу, за иллюминатором мелькают школьные годы. Давай-ка бросим якорь в этих водах, нам есть что вспомнить и о чем рассказать.
Выпускники разыгрывают сценку “Контрольная”
Ученики. Марья Ивановна! Марья Ивановна!
Учитель. И не уговаривайте! У вас никогда не хватает времени, чтобы подготовиться к контрольной, зато всегда есть время, чтобы ее переписать!
Первый ученик. Ну, Марья Ивановна! В последний раз!
Учитель. Вы уже 10 раз переписываете эту контрольную! С вас достаточно!
Первая ученица. Ну, как же достаточно? Как достаточно? Первый раз я написала ее на 1 балл, второй раз - на 2 балла, с четвертой попытки получила “4”!
Второй ученик. Это же затягивает, как наркотик!
Вторая ученица. Ваш предмет - опиум для народа!
Первый ученик. Атас! Директор идет!
Сценка “Завхоз и директор”, исполняется на мотив песни “Аргентина, Ямайка”
Завхоз и директор.
Сегодня в школе разбили окна!
Сегодня в школе сломали двери!
Завхоз.
А завтра школу ремонтировать нечем!
Моя душа плачет.
Директор (грозит ученику) .
Зачем ты царапаешь краску на стенах?
Завхоз.
Зачем потушил сигарету о парту?
Директор.
Зачем оборвал занавеску?
Мне и так больно!
Директор и завхоз (хором) .
Такая боль!
Такая боль!
Бюджет нашей школы обстригли
Под ноль!
Такая боль!
Такая боль!
У нас на счету осталось
Ноль - ноль!
Уходят
Сценка “Дневник выпускника”
Выпускник. Сегодня вызвали к директору за вчерашнее. Я даже ролики снять не успел. Директор меня просто укатал по кабинету.
Сегодня должна быть городская контрольная по русскому. Было семь звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю. Кто еще один?
Математичка буреет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру.
Вчера наконец-то получил “пять” по физике. После уроков сел, подсчитал средний балл. Все равно за четверть получается 1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа “физика - чушь” отца уже не убеждают.
Мать помогает мне заниматься по химии, отец - по поведению.
Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали!! Они нас избили.
Выпускники.
Музыки звук. Суета за кулисами,
Радуги праздника, ночи без сна -
В школьной тетради, до корки исписанной,
Точку сегодня поставит весна.
Всех кутерьма закружила весенняя,
Наши успехи, ошибки, свершения.
Но, как обычно, в положенный срок
Все подытожит последний звонок!
Мечты, надежды, ожиданья -
Все в будущем, все впереди.
Ну, а сейчас в притихшем здании
Звени, звонок, звени, звени!
Ведущий. Право дать последний звонок предоставляется _____.
Звонок. На фоне звонка и музыки читают стихи.
Звонок последний прогремит набатом.
Взлетают голуби в звенящей тишине.
Последний миг, и навсегда, ребята,
Уйдем из школы этой по весне!
Все было и прошло, и не вернется
И в детство нет уже путей назад.
Но все равно пусть с нами остается
Веселых окон школьный тихий взгляд!
Юнга.
Справа по борту скала возвышается.
Капитан.
“Школьный учитель” она называется.
Швартуемся, юнга, право руля!
Убрать паруса!
Юнга. А вот и земля!
Капитан.
Обитатели этой земли нас встречают,
А дети им песни, стихи посвящают!
Выпускники.
Вся наша жизнь подобна океану, где караваны школьных кораблей
Ведут надежно руки капитанов, в которых узнаем учителей.
Они ведут в поход десятилетний неопытных своих учеников
Так, чтоб не сбил ни шторм, ни шквальный ветер
С прямого курса юных моряков.
А если кто-то встал на курс неверный и тянет весь корабль наперекос,
То капитан один из самых первых спешит на помощь по сигналу СОС.
Чтоб моряки не тратили минуты на лишние, ненужные слова,
Чтоб выверяли точные маршруты и новые открыли острова.
Учителя! В таком почетном званье на капитанский мостик поднялись
Все, кто постиг сполна глубины знаний
и кто ведет нас к пристани с названьем
Все.
Большая человеческая жизнь!
Выпускники.
Глядя в зал, отражаемся в ваших глазах!
Мой любимый учитель и мама в слезах...
Позади столько прожитых вместе здесь весен и зим,
Подарить вам на память мы песню хотим!
Исполняется на мотив песни “Позови меня с собой”
Вот настал тот день, когда школьный звонок
Звучит печально,
Приглашая нас на последний урок.
И в час прощальный
Наш учитель с волнением смотрит на класс,
И мы понимаем сейчас,
Что он сделал так много для нас.
Припев
Покидая школьный класс,
Говорим мы “до свиданья”.
Дорогим учителям
Пожелаем на прощанье,
Чтобы все ученики,
Как и мы, вас полюбили,
Чтобы новые мечты
Обретали снова силу высоты!
Что сказать еще вам на прощанье?
Прозвенел напутственно звонок...
Родная школа, до свиданья,
Всему свой час, всему свой срок.
Сбережем минуты эти в сердце
И, за школьный уходя порог,
Сохраним в себе частицу детства,
Пусть она горит, как огонек!
Уходя за школьную орбиту,
Нашей школе, всем учителям
Мы в любви признаемся открыто,
Все цветы, улыбки, песни - вам!
Вручение цветов учителям, выпускники поднимаются на сцену.
Звучит финальная песня.
Капитан.
Материк взрослой жизни - порт вашей приписки.
Здесь и высадим вас. Путь проделан неблизкий.
Юнга.
Пока он пустынен, на нем неуютно,
Но вы не сбегайте на шлюпке попутной.
Обратной дороги с него не бывает!
Капитан и юнга (хором) .
Счастливо трудиться!
А мы отплываем!
Уходят
Последний звонок 2007
Ведущий 1: Когда-то, лет 1Q назад, корабль с названьем громким «Школьная жизнь» вышел из порта «Детский сад» и взял курс к полуострову Выпуск-2007.
В.-2: Долгим был его путь, как казалось тогда, далёком теперь от нас 1997 году, долгим и в то же время коротким. Не успели оглянуться, и вот уже на горизонте показался берег этого таинственного острова.
B.-l: I "(/ лет корабль «Школьная жизнь» бороздил океан Знаний, управляемый капитаном Цветковым В.ГО.и его опытной командой: 1 помощником капитана Коновой Г.С, и 2 помощником капитана Розовой Е.В.
В.2: Не заблудиться в тумане грёз и справиться со штормами помогали молодым морякам лоцманы Марины: Марина Владимировна Макарова, Марина Константиновна Зверева, Марина Юрьевна Зилова. В одном из портов команда корабля пополнилась лучшими юнгами лоцмана Крыловой Лилии Александровны из Хорошевской гавани.
В.-1: Наставнический состав с годами менялся, но ясно одно: нашему кораблю «Школьная жизнь» повезло. Самые мудрые, самые опытные, самые внимательные и заботливые наставники достались именно нашей команде.
В.-2 Юпределять курс корабля по звёздам обучала моряков Цветкова В. И., учитель физики и астрономии.
В.-1: Правильно проложить фарватер и вычислять глубину под килем, чтобы не сесть на мель, помогали Патрикеева H.H. и Широкова O.A., учителя математики, ^ ,
4-.-М. vv г С Г >1
В.-2: Сверять курс корабля по компасу, наносить его месторасположение на карту учила Цветкова Л.В., учитель географии.
В.-l: Находить общий язык с племенами, населяющими острова, мимо которых пролегал путь корабля, смогли научить Маклак Т.И. и Розова Е.В.
В.-2: Не попасть впросак в вопросах культуры, быта и нравов людей, живущих на разных континентах, стало возможным, благодаря знаниям, полученным на уроках истории у Гайсиной Н.Г.
В.-1: Распознавать в местной флоре и фауне известные науке виды животных и растений научила молодых моряков Гусева В.Н., учитель биологии и химии.
В.-2: Звёздные ночи, экзотические фрукты, летающие рыбки, бескрайние морские просторы не могли оставить никого равнодушными.Уроки литературы Зиловой М.Ю. не прошли даром, и выразить свои чувства молодым морякам удавалось в лирических зарисовках.
В.-1: Поддерживать в команде доброжелательные отношения и благоприятный микроклимат удавалось благодаря занятиям психолога Алексеевой Ю.В. С-лДл-.
В,- 2: Подлатать парус, зашить тельняшку, надраить палубу, не растеряться на камбузе от обилия продуктов, произвести мелкий, но необходимый ремонт помогали навыки, полученные от учителей технологии Сизовой H.A. и Березинского Я.В.
В.- 1: Выплеснуть наружу радость и грусть, развернуть душу с помощью хорошей песни получалось, благодаря урокам музыки Ивановой НЛО.
В. -2: Ежедневно быть в хорошей форме научили уроки физкультуры Петровой Е.А. и Лаптевой Н.Е.
В. -1: Найти ответы на многие трудные вопросы удавалось молодым морякам с помощью книг, с любовью подобранных для корабельной библиотеки заботливыми руками Цветковой Т.А., незаменимого школьного библиотекаря. )"" " -Л
В.-2: Перед тем, как продолжить плаванье
по морю странствий, в стихии штормов, Вы позвольте, друзья, на прощанье В зал пригласить выпускников.
В.- V. (выпускники выходят на сцену по одному, ведущие называют всех поименно уВот они бесстрашные моряки дальнего плавания.
Плывёт корабль, р нём место есть для всех, Прожили здесь прекрасных 1 {? мы лет, И здесь никто друг друга не предаст, В урочный день, в урочный час.
В. -2: Просим подняться на капитанский мостик КАПИТАНА и его замечательную команду. (Выходят директор, завучи, учителя)
Плывёт корабль по океану Знаний, И вы стоите у руля. Ведёте чётко и умело Все Вы команду корабля.
В. -1: Предлагаем всей командой исполнить песню «Школьный корабль».
И когда метёт февраль Школа, школа, ты похожа На корабль, бегущий в даль.
ПРИПЕВ:
Сейчас наша вахта
У школьной доски.
Так, значит, немножко
Мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома.
Дороги у нас далеки.
2. Каждый год мы входим вместе
В новый класс как в новый порт. И опять мечты и песни, Как всегда берём на борт.
ПРИПЕВ (тот же)
3. Моряками ли мы станем, Звездолёт ли поведём, Никогда мы не оставим
Человека за бортом.
ПРИПЕВ (тот же)
В. -3 : Вспомним, как это было.
В.- 4 : Ветер по морю гуляет; Наш кораблик подгоняет; Он бежит себе в волнах На раздутых парусах. Корабельщики дивятся, На кораблике толпятся, На знакомом острову Чудо видят наяву: Пушки с пристани гталят, Кораблю пристать велят. Этот остров просто дар, Называется «Школяр».
(Сценка « Школяр - это круто!»)
Под музыку детской песни выход первоклассники.
В. - 3 : Первый класс!
я девочка : Школа, учитель, ученики - это круто!
я девочка : Уроки, перемены, звонки - круто! Мальчик : Ранец, тетрадки, ручки - круто!
я девочка : Бантик, туфли, костюмчик- круто!
я девочка : Буфет, чай, булочки -круто! Мальчик : Лестница, коридор, простор- круто!
я девочка : старшеклассники...
я девочка : Пинки... Мальчик : Тумаки...
Хором: (опустив головы). Не круто! Под другую музыку выходят пятиклассники. В.- 4 : Пятый класс!
я девочка : Второй этаж, новый класс, кабинеты - круто!
я девочка : Сумка, причёска, серёжки - круто! Мальчик : Спортзал, соревнования, секции - круто!
я дев. : Классный руководитель, учителя, новые предметы - круто!
я дев. : Новенькие, советы, анкеты - круто! Мальчик : Подсказки, приколы, плюры -круто!
я дев. : Шесть уроков...
я дев. : Дежурство... Мальчик : Наезды..
Хором : (опустив головы). Не круто!
Под ритмичную музыку выходят девятиклассники.
В. - 3: Девятый класс!
я девушка : Мини, макияж, маникюр, - круто!
я девушка : Вечера, дискотека, балдёж- круто! Юноша: Кожа, очки, «гриндеры» -круто!
я дев. :Записки, анекдоты, ухажёры- круто!
я дев. : Пиво, сигареты, жвачки - круто! Юноша:Мопеды, мотоциклы, « тачки» -круто!
я дев. : Предки...
я дев. : Экзамены...
Юноша: Расставания...
Хором : (опустив головы) Не круто!
Под спокойную музыку появляются выпускники.
В 4 : Одиннадцатый класс!
я девушка : Рост, вид, «прикид» -круто!
я девушка : Бижутерия, фигура и не дура - круто! Юноша : Уважение, почтение, подчинение-круто!
я дев. : Подарки, свидания, обещания - круто!
я дев. : Комплименты и прочие моменты - круто! Юноша : Компьютер, Интернет, эксперимент - круто!
я дев. : И всё это..
я дев. : Последний...
Юноша : Школьный год
Хором (опустив головы) Не круто!
ВСЕ УЧАСТНИКИ сценки хором: А как круто просто быть учеником! Ура школе!
В. - 3 : Вновь корабль по морю мчится, Значит,что-то приключится. Да, корабль « Школьная жизнь» идёт по непростому курсу через море Невыученных уроков, мимо рифов Невезения и острова Добрых Советов, по проливу Любви, через залив Талантов к острову вулканического происхождения Экзамены. И пока вулкан не проснулся, зайдём в гавань Памяти
В. - 4 : Небесный свод, горящий славой звёздной, Таинственно глядит из глубины. И мы плывём пылающею бездной Со всех сторон окружены.
В. - 3 : Мы понимаем: жизнь не будет тихой гаванью, В ней будут грозы, бури и шторма, Но мы всегда берём с собою в плаванье Надежду, бодрость духа и ума.
В. - | : А помнишь?.. |
Уже во время последней фразы вбегает девушка с сотовым телефоном, записной книжкой, ручкой. (Инсценировка « Цветик - семицветик »)
ДЕВУШКА: Так, это школа № 3 ? 11 класс? Ну всё верно. Меня вызвал ваш родительский комитет. Я из бюро добрых услуг « Цветик - Семицветик », выполняю 7 желаний выпускников. Всё оплачено, заказывайте!
Ведущий 3 : Как? Абсолютно любые желания?
ДЕВУШКА : Любые, только быстро. У меня заказ ещё на 4 школы. У всех, знаете ли Последние звонки. Выпускники загадывают желания.
Выпускница 1: Я сегодня так расчувствовалась, что не хочу расставаться с любимой школой!
ДЕВУШКА: Желание клиента - закон! (Набирает номер на сотовом телефоне, что-то говорит, тут же на сцену выходит учитель).
УЧИТЕЛЬ: Иванова, ты к экзаменам не допускаешься: остаёшься на второй год.(Уходит)
Выпускник 2 : Дайте я загадаю! (Задумался). Во! Школу я закончил с грехом пополам, теперь бы мне бабок побольше!
ДЕВУШКА: Ну смотри, ты сам этого хотел! (Набирает номер, о чём-то говорит.)
НА СЦЕНУ выбегают бабки.
БАБКИ ноюг: Мы уж думали, это дитя из детсада, А ты нынче из школы уйдёшь. Та скажи, ты скажи: « чо от бабок те надо» И почто нас тревожишь зовёшь?
Выпускник 2 : И почто нас тревожишь - зовёшь? (Разгоняет бабушек ». Да мне не такие бабки нужны. Не настоящие!
ДЕВУШКА: Вы с желаниями - то разберитесь.
Выпускник 3 : Слушай, Цветик - семицветик! Исполни моё пожелание. Я в науках не силён, но ты подбери мне что-нибудь типа компьютера. Только учти, самый простой, чтобы я своим умом мог разобраться. Да чтобы деньги считал, как надо!
ДЕВУШКА:Нет проблем! (Звонит по телефону, что-то говорит, ей тут же приносят счёты. Она вручает их выпускнику.) Для твоего ума, правда, тоже напряг большой, но проще только далочки первоклассника.
Выпускница 4:Нет! Моё! Исполни лучше моё желание! Я хочу, чтобы меня кто-нибудь очень любил, чтобы верен был только мне!
ДЕВУШКА: Ваше дело - захотеть. (Звонит по телефону, что-то говорит, ей тут же приносят игрушечную собаку. Она вручает игрушку выпускнице.) Получайте! Есть у меня такой дружок. (Выпускница растеряно берёт игрушку в руки.)
ВЕДУЩАЯ: Ч го это такое? Издевательство одно!
ДЕВУШКА: А вы одиннадцать лет проучились и не поняли, что всего самим добиваться нужно? Всё на добрых волшебников рассчитываете? Ну да ладно исполню ваше желание, по- настоящему исполню. Да только и вы постарайтесь без бабок и компьютеров желания придумывать.
Ведущая : Желаем, чтобы вы будущее нам предсказали, сможете?
ДЕВУШКА : (морщится)Ну зачем это вам, хотя самое ближайшее будущее я вам предскажу.
Ведущая : Да! Скажите, что нас ожидает?
ДЕВУШКА : Проще простого. Через два дня вы будете сдавать экзамены.
Ведущий 3: Вновь корабль по морю мчится,
Значит что-то приключится.
Да, корабль « Школьная жизнь» идет по непростому курсу, штурмуя вал знаний.
ПЕСНЯ
1. Где-то в огромной школе Учимся мы с тобой Школьное наше море Увлекло с собой. Мы на волне взлетаем, Знаний штурмуем вал. Нас с тобой мудрый лоцман В плавание взял! Ля-ля-, ля-ля-ля, ля-ля. Вертится быстрей земля.
Школьный плывёт кораблик, К знаньям стремясь вперёд, В каждой каюте тихо: Там идёт урок. Быстро проходят годы, Близится наш причал, Лоцман надёжный стойко Держит свой штурвал.
Припев : Ля-ля, л я-л я-л я, ля-ля.
Припев:
школа, ты любовь моя!
Ведущий 5 : Корабль взял курс к морю Советов.
В.- 6 : А чьи советы водятся в этом море?
В. - 5: О! Это маленькие и большие напутствия. Сегодня выпускникам их хотят предложить многие школьники и взрослые.
В. - 6 : Посмотрите: впереди какое-то маленькое судно! Возьмём на борт его команду?
В . - 5: Это первоклассники! Их корабль только начинает своё плавание. Когда-то и мы были такими любознательными и забавными малышами.
В. - 6 : Ровно 11 лет назад
Мы в первый класс пришли с цветами, И странички букваря по слогам ещё читали.
В. - 6: Слово первоклассникам.
Первоклассник 1 : Когда пришли мы в первый класс,
Очень мы боялись вас- Нас, чуть видных от земли, Вы перешагнуть могли.
Первоклассница 2: Пусть вы нас не замечали
С двухметровой высоты, И щелчки мы получали, И летели мы в кусты.
Первокл. - 3 : Были вы для нас примером, Может, даже маяком. Лично я гордиться буду Тем, что с вами я знаком.
Первокл. - 4 : Вы заботились о школе, Много сделали для нас, Но хозяевами школы Будем мы не хуже вас.
Первокл. - 5: В жизнь 11 класс
Провожаем мы сейчас И даем вам на прощанье «Первоклассный» наш наказ.
Перв-к - 6: Сколько в школе вы узнали, Сколько книжек прочитали! Нам по вашему пути Много лет ещё идти.
Первокл. - 7 : Мы прекрасно понимаем Ваши трудности сейчас: За окном весна в разгаре, Но экзамены у вас.
Первокл. - 8 : Будет вас манить прохладой Зелень леса, гладь реки. Не поддайтесь на соблазны, Вы теперь - выпускники.
Нерв - ца - 1 : Мы вам пожелаем,
Чтобы ни в каком краю Никогда не забывали Юность школьную свою.
Первокл. - 2
Первокл. -3
Первовкл. - 4
: Своих друзей по школе почитай! Все даты бывшим классом отмечай! Не думай о грустном - люби и дружи, Судьбу свою ярко и полно сложи!
: Поступая в институт, Свято помни - там не тут. При незнанье матерьяла Выпрут с треском и капут!
Свято помни Кодекс чести, Соблюдай и до и впредь- На своём рабочем месте Слишком громко не храпеть.
Первокл. - 5 :Если сдать зачёт не можешь, Поклянись конспект учить, А не папину зарплату На экзамены тащить.
Если когда- нибудь удастся Вам солидный пост занять, Надо очень постараться Нос поменьше задирать.
ни за что и никогда не говорите лени « да».
Первокл. - 6
Первокл. - 7
Первокл. - 8
Если будете купаться В долларах или в рублях, Постарайтесь чаще помнить о своих учителях.
Первокл. - все : И главное -
Как бы ни было трудно, Будь Человеком С огромнейшей буквы!!!
Выпускник - 5 : Первоклассники! Сегодня вы принимаете эстафету у выпускников. Клянитесь прибегать в школу к первому уроку с горящими от жажды знаний глазами. Первоклассники хором: КЛЯНЕМСЯ.
В. - 6 : Клянитесь поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации.
1 - Кл -ки: КЛЯНЁМСЯ.
В. - 5 : Клянитесь с достоинством донести высокое звание « Учащийся школы № 3» до окончания учёбы
1 - Кл - ки: КЛЯНЁМСЯ.
Ведущ. - 6 : Только что первоклассники дали Клятву выпускникам. И вот сегодня мы открываем новую традицию, которой, как нам кажется, должны следовать будущие поколения выпускников,- это Клятва верности родной школе.
КЛЯТВА ВЫПУСКНИКОВ
Мы, выпускники 2007 года, школы № 3 города Ржева, торжественно клянёмся:
Быть верными родной школе. Клянёмся.
Не забывать своих учителей и одноклассников. Клянёмся.
Добиться успехов в жизни, чтобы родная школа могла нами гордиться. Клянёмся.
В. - 5 : После такой клятвы наш корабль, по- моему, поплывёт на всех парусах к намеченной цели. Смотри: а вон судно побольше.
В. - 6 : А это выпускники будущего года, нынешние десятиклассники. Они пришли поприветствовать старших товарищей и дать им свой наказ. (Выходят 10- классники)
Окончена школа," а значит, взята Лишь первая в жизни твоя высота. Лети же, как птица, в далёкий полёт! Желаем добиться заветных высот!
Сегодня, со школой прощаясь, О детстве своём не грусти, Ведь юность - пора золотая! Уверенно в завтра смотри!
Вершину любую наметив, Ты смело иди покорять! Мы верим: ты сможешь! Мы знаем: ты будешь!
Всё в жизни делать на « пять» !
Всё позади: уроки, перемены, Зачёты и ответы у доски, Приходят первоклассники на смену, А вы уже - выпускники!
Ждут новые дороги впереди,
Но ты найди одну, свою тропинку И, проходя по ней, себя найди, И дело, и друзей, и « половинку»!
А в день, когда исполнятся мечты, Ты в школу загляни. Пускай все знают, Что это наша школа выпускает Таких талантливых людей, как ты!
ПЕСНЯ 10- классииков.
Как родная школа вас провожала Слёзы горькие лила, причитала. Ой, чего ж, выпускничок, ты так круто? Не ходил бы ты, дружок, в институты! На вступительных туда толпы вьются- Без тебя профессора обойдутся. А экзамены не сдашь - вот утрата! Зря отцовскую отдашь всю зарплату! Попадёшь туда, иль нет, - неизвестно, Ну, а в школе есть всегда тебе место.
Здесь сидел бы 20 лет да учился... Твой талант, наверняка пригодился б. А 10 класс сказал на прощанье, Своему выпускнику обещаньем « Будем школу мы беречь со стараньем. Не тревожься, выпускник, до свиданья!»
Ведущий - 5 : Всё время, пока мы обучались И слушали уроки учителя. За нас каждый день волновались, Тревожились наши родители. Они, как и многие годы назад, Сказать очень многое нынче хотят.
РОДИТЕЛИ: 1 . Одиннадцать лет вы семьёй одной жили,
11 лет жили целью одной. Здесь вы учились, дружили И сюда шли, как будто домой. Вы сюда каждый день прибегали, Вам любой уголок здесь знаком. Знаем: каждый из вас позабудет едва ли Свою школу - второй милый дом.
2.Мы такими же были когда-то
И звенел наш Последний звонок. Не грустите, не надо, ребята. Это только начало дорог. Не забудьте друзей слишком скоро, Распахните в свой дом шире дверь: Не найти лучше в жизни опоры, Чем надёжная дружба, поверь. Не забудьте и тех, мы вас просим, Кто вам знания в школе дарил, Кто Учителя звание носит, Кто любви и добру научил.
3. Звонок Последний вот - вот прозвенит, Но расслабляться рано! Ещё немало в школе дел, Ведь надо сдать экзамены! Но детство всё- таки ушло... И с грустью вспоминается Забот тревожных школьный рой, Но были ведь и радости!. А вот теперь вам предстоит Самим по жизни странствовать: Куда - то надо поступить, Решить вопрос финансовый... Пускай счастливая звезда Вам путь укажет в жизни. Не бойтесь честного труда, Служа своей Отчизне! Небесной манны надо ль ждать, Судьбу кляня и жалуясь?! Чтоб в жизни горя не хлебать, Вы начинайте с малого.
4 . Вы засучите рукава, Учитесь и работайте. Ведь жизнь... - она всегда права, С делами и заботами. И всё получится у вас, И все мечты исполнятся, И школу вы, и этот класс Хорошим словом вспомните Не забывайте, скрывшись с глаз, Любви своих родителей, Они ж волнуются за вас- Хотите ль, не хотите ли. Не растеряйте в мелочах Вы качеств человеческих, И не рубите вы сплеча Канат любви отеческой! 1. В путь! Семь футов вам под килем! Пусть исполнятся ваши мечты! Пусть сопутствует вам удача! Счастья вам, красоты, доброты!
РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕСНЯ
Припев:
Расстаются друзья, Остаётся в сердце нежность, Будем дружбу беречь, До свиданья, до новых встреч!
1. Благодарны мы всем педагогам, Что учили добру вас всегда, Расставаться со школьным порогом Очень жаль, но придётся: пора. Пожелаем друг другу успехов, И добра, и удач без конца. Ваше школьное звонкое детство Остаётся в мечтах и в сердцах. ПРИПЕВ (тот же).
Ведущий - 5 : Чтобы наше судно не сбилось с курса, несколько советов приготовили члены командного состава корабля. Слово 1 помощнику капитана (завучу Коновой Г. С.)
ПЕРВЫЙ помощник капитана : Ребята, скоро вы предстанете перед экзаменационной комиссией, и вам будет полезно кое - что узнать. Хочу дать вам несколько шуточных и серьёзных советов. Всех вас можно разделить на пять категорий:
Категория 1 - ничего не знающие и догадывающиеся об этом. Категория 2 - что - то знающие, но не знающие, что именно. Категория 3 - что - то знающие и знающие, что именно. Категория 4 - знающие всё, кроме того, что нужно знать. Категория 5 - знающие всё и даже то, чего не знают. Определите, к какой категории вы относитесь, и вам будет легче сдать экзамены.
Ну, а если серьёзно... (Пожелание завуча).
Вед. - 6: Спасибо, сегодня нам полезны любые наставления. Могут пригодиться Советы Корабельного психолога.
ПСИХОЛОГ: 1 . Во время экзаменов всегда улыбайтесь. Это придаст вам уверенности и введёт в заблуждение комиссию.
Шпаргалкой пользуйся как опасным лекарством: только в
малых дозах.
Время от времени покашливай в кулак и растирай область Сердца, намекая на слабое здоровье, подорванное при подготовке экзаменов. Таким образом разжалобишь экзаменаторов.
Если чувствуешь, что не сразу можешь ответить на вопрос, не спеши сообщать об этом. Пусть экзаменаторы сами догадаются.
Но если все эти советы тебе не помогут, не горюй. Не забывай: те, кто не имеет за плечами вуза, пока что живут обеспеченнее.
ВЕД. - 5 :Ты почувствовал(а), Как теплее стало на душе? Как заколотилось сердце?
ВЕД. - 6:Да. Это всё потому, что советы, данные сегодня выпускникам, прозвучали очень тепло и искренне. И, кроме того, наш корабль приближается к острову Любви.
ВЕД. - 5 : В школе, вслух и про любовь?!
ВЕД. - 6: Конечно. А разве ты забыл, как был влюблён в свою первую учительницу? А разве не срываются с уст Саши Балаганского слова « Ваш любимый ученик», что в переводе означает « Вас любящий ученик»?
ВЕД. - 5 : Согласна. А симпатии к соседке или соседу по парте? А интерес к новичку или новенькой? Всё это было. Любовь - это прекрасное чувство. Он и она. Вечная тема. Сколько влюблённых оставило свой след в романах, стихах...
ВЕД. - 6: На школьных партах.. .На дверях школы...
ПЕСНЯ « Школьная любовь» - дуэт.
Девушка:
На перемене как-то раз Внезапно встретила я вас _ Меня портфелем вы огрели.. Звенел заливисто звонок, И звал меня он на урок,
Но я отчаянно ревела! Юноша:
Ревела ты на весь этаж! Был рёва высший пилотаж! Меня прошиб холодный пот - Директор вот уже идёт! Я скрыл свой профиль и анфас, И я удрал, удрал от вас!
Сомненье вы моё и грусть, Все встречи помню наизусть, Но ты гуляешь не со мною! И себя на том ловлю, Что я тебя уже люблю С той самой драки роковой!
Я не забыл второй этаж! И помню взор чудесный ваш! Меня он, как рентген, пронзил!
Я сразу всё сообразил! Какой же, братцы, я лопух! Но не могу признаться вслух!
Второй этаж! Мучитель наш! Не дружим мы - какой пассаж! А ведь дружить мы так хотели!
И себя на том ловлю, Что вас почти уже люблю!.
Да брось ты, (имя),в самом деле!
Пока ты думал да гадал, Меня Сергей гулять позвал, Меня портфелем он не бил, Он мне жвачку подарил!. Мы с ним гуляли целый час, Я больше не смотрю на вас.
ВЕД. - 7 : Мне кажется, усиливается ветер, начинает штормить.
ВЕД. - 8 : Думаю, буря вызвана тем, что наш корабль входит в море Невыученных уроков и приближается к опасному месту, которое все моряки обходят стороной, - Рифам НЕВЕЗЕНИЯ.
Вед. - 7 : Да, даже самой опытной команде непросто здесь провести корабль и не посадить его на мель, тем более при сильной туманности. А сегодня, по- моему, туман сгустился, как никогда.
ВЕД. - 8 : Странный смог, да ещё и с каким-то горьковатым привкусом, причём, очень что-то напоминающим... Да это табачным дымком потянуло из мужского туалета и от входной двери.
ВЕД. - 7 : Конечно, это партия курильщиков проводит очередной съезд делегатов. Послушаем, о чём ведутся дебаты.
ПЕСНЯ курильщиков.
В тёмно-синем дыму из окна раздевалки Показалась рука, серый пепел стряхнув. Думал он: « Не пойду со звонком на урок я, Ведь сегодня я контрольной снова не решу».
ПРИПЕВ
А нам всё равно, а нам всё равно. Станем мы взрослей, и пускай тогда Хоть все завучи и учителя Запретят курить. А нам трын-трава!
Говорили нам тут: « Никотин- это вредно! От него на лице и в мозгах пустота». Но мы знали, что ждут нас за школой наверно, И не слушали упрёков взрослых никогда.
ПРИПЕВ (тот же)
ВЕД. - 8 : А мне сегодня приснился странный сон. Наверное, укачало на корабле. Снится, будто бы я в Школе будущего. И все учителя, и ученики поменялись местами.
ИНСЦЕНИРОВКА « НОЧЬ ПЕРЕД ЭКЗАМЕНОМ».
Ученику, спящему за столом, снятся учителя. На столе календарь с датой первого экзамена. Входят учителя под песню.
Если у вас нет конспекта, Его не подарит сосед. Экзамен вы не сдадите, Если у вас лекций нет.
Пахнет вокруг валидолом, И в пору бы лечь в кровать. Пить ли лекарства, делать уколы? Сдавать или не сдавать?
Ученик:
Здравствуйте... Как надо стоять, когда ученик в классе? (Подходит к учителю литературы) Нет, нет, нет, Марина Юрьевна. Не прячьтесь за соседа. Я Вас уже видел. Боитесь, что к доске вызову? А надо читать было. Вы весь урок рассылали записочки по всему классу. Я устал делать Вам замечания.
Литератор: У меня не было книги. А библиотека закрыта.
Ученик: В о Ржеве много библиотек. Не перед компьютером надо сидеть, а читать роман «Белая гвардия». Вместо экскурсии в Москву будете учиться. Шесть уроков литературы и целый урок выразительного чтения без жвачки во рту.
(Девочка-сон уводит литератора)
Ученик (учителю истории) : Вот смотрю я на вас, Наталья Геннадьевна, и удивляюсь. В музее работаете, а не знаете, что сегодня ветераны войны приедут и надо быть в парадной форме.
Историк : Но у меня нет белой кофточки.
Ученик : Что значит нет? У коллег попросите, у Ольги Сергеевны, например. И причёска у вас не соответствует школьнице. Где косички, бантики?
Историк : Я реферат писала, я не успела.
Ученик : Это не реферат, а филькина грамота. Где выводы? Где собственное мнение? К завтрашнему уроку всё переписать! Банты завязать! Вы в школе работаете или кто? (Девочка- сон уводит историка)
Ученик: (химику ) : Опять, Вера Никитична, Вы без сменки? Не уважаете Вы здоровье своих коллег и одноклассников!
Химик : Это сменка, у меня там пакет.
Ученик : Видел я этот пакет. В нём обувь на три размера больше Вашей.. Где вы её взяли?
Химик : Я... Это..."Мне...
Ученик : После уроков будете одна мыть класс. Идите.
(Девочка-сон уводит химика) А Вы что, Валентина Николаевна, стоите, как в гостях? Может, Вы уже написали домашнюю задачу на доске? Покажите мне домашний тест.
Физик : Я его забыла дома. Можно после уроков принести?
Ученик : Я уже принёс. Вот он. (Вынимает из рукава.) Вы его списали у Поповой Кати на физкультуре. Почему Вы не были на физкультуре?
Физик: Я подвернула ногу.
Ученик: И это неправда! Я только что видел, как Вы бежали в столовую и чуть не сбили с ног директора. Придётся вызывать родителей. (Девочка- сон уводит физика) Ой, ..Кто это у нас в джинсах пришёл? В школе единая форма: трусы и майка.
У-ль Физ-ры : Почему я должен быть как все?
Ученик : Можете купить цветные шнурки! А не нравится - идите в другую школу.
У-ль Физ-ры : Не кричите на меня!
Ученик А за это сейчас досрочно сдашь зачёт по лыжам. У-ль Физ-ры : Но сейчас же май.
Ученик : Тогда ставлю «два» и пишу докладную директору. Можете идти. (Девочка-сон уводит физрука)
День прошёл, а будто четверть кончилась. Надо родительское собрание проводить в присутствии учительских детей. Совсем учителя не слушаются! (Уходит).
ВЕД. - 7 :Сон растаял. По - прежнему бьются о борт корабля волны океана Знаний . Но на несколько миль мы стали ближе к заветному полуострову ВЫПУСК 2007.
ВЕДУЩИЙ - 8 : Да, повесть о школе подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны. Уже не надеясь на чьи-то подсказки,. Мы сами решать все задачи должны. Не каждая тропка окажется гладкой, Не все испытания будут легки, И жизнь перед нами лежит, как тетрадка, В которой пока ещё нет ни строки.
ВЕД. - 7 : Нам немножко сегодня грустно
Кто-то комкает нервно платок, Отвечаем сегодня устно: Всех контрольных закончился срок. Мы тревожно глядим и несмело В лица милые учителям,
Вспоминаем, как долго, умело Жить учили нас не по ролям, (Все выпускники выходят по очереди, читают слова)
На уроках, как на арене, Укрощали строптивых повес, Как прощали обиды, а к теме Вызывали живой интерес.
Вы простите нас, преподаватели! Огорчали мы довольно часто Вас, Сил на нас немало Вы потратили, Мы, конечно, вспомним Вас не раз!
Милые, хорошие, сердечные, Добрые наши музы, друзья,
С детством я прощаюсь и со школой, С Вами только не прощаюсь я.
Спасибо, что Вы нас любили, Хотя и строгими были подчас,
За то,-что мыслить Вы нас научили, За то, что сделали Вы для нас!
Нам не верится, что уже
Не придётся носить нам сменку, Убегать с уроков порой, Ждать весёлую переменку.
Не придётся стоять у доски, И водить по картам указкой, Не придётся шпаргалки писать И с мольбою писать подсказки.
Всё останется позади... ^ Впереди большая дорога. Говорим мы храму наук: « Прости, Не суди нас, пожалуйста, строго».
8. Ну, а Вам, любимым, родным, Самым лучшим на свете, нашим, Дорогим учителям своим, Мы большое спасибо скажем.
9. Пусть простят нас за все грехи, Что за годы эти творили. Мы вину признаём свою: Мы не самыми лучшими были.
10. Сколько боли, обид и слёз Ненароком Вам причинили. Вы простите, пожалуйста, нас, Всё равно мы Вас очень любили.
11. И если мы неважно отвечали, И если мы опаздывали в класс, И если мы вас просто огорчали, Простите нас! Простите нас!
Да, мы взрослеем с каждым днём, И ваши все уроки
С собой в дорогу мы возьмём, Вступая в мир широкий.
Как найти слова достойные, Как сказать без лишних фраз, Что Вам мы очень благодарны, И что мы очень любим Вас!
Уверяем: мы Вас не забудем, Благодарность в сердце пронесём, А когда подрастут наши дети, Мы учиться к Вам их приведём!
Вечно школа будет нашим другом, Нас поддержит в горе и беде,
И пускай года проходят кругом, Школу будем помнить мы везде.
16 . Школьные годы уже позади.
Последний звонок нам сейчас прозвенит. Останется только экзамены сдать. И взрослую жизнь можно смело начать.
Мы поплывём под парусами алыми,
От ветра путешествий будут мачты гнуться,
Но как бы далеко не уплывали мы,
Нам к Вам захочется когда-нибудь вернуться.
Умчимся мы завтра за тысячи вёрст, Но к Вам не забудем дорогу,
Ведь каждый из нас к Вам душою прирос.
ВСЕ ВМЕСТЕ: ВЫ С НАМИ, МЫ С ВАМИ, МЫ ВМЕСТЕ.
ВЕДУЩИЙ 7: Вот и настал торжественный момент нашего праздника. Через несколько минут прозвенит ПОСЛЕДНИМ ЗВОНОК. Дать последний звонок мы просим капитана нашего школьного корабля Цветкова В.Ю.
ДИРЕКТОР НАПУТСТВУЕТ ВЫПУСКНИКОВ, ДАЁТ
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК.
ВЕДУЩИЙ 8 :На душе светло и печально,
Прошло время чудесной поры. Уплываем искать своё счастье: Ждут нас новые тайны судьбы.
ВЕДУЩИЙ 8: Пусть ветер раздувает паруса
Гоня корабль судьбы к заветной цели, А сердце свято верит в чудеса, И не страшится ни штормов, ни мели! Мы поздравляем нынче от души С заветным днём! Пусть будет он счастливым! Пусть будут все мгновенья хороши, Все лица - вдохновенны и красивы.
Заканчиваем праздник праздничным САЛЮТОМ (Выпускаются воздушные шарики с табличками ВЫПУСК 2007 и ШКОЛА №3).
«Летучий корабль»
Сценарий последнего звонка
Музыкальное оформление:
Песня «Мой школьный звонок», муз. В. Руташевского, слова Е. Горбанской
Песня «Город детства» Муз. Gilkuson. T., слова Р. Рождественского
Песня «Во французской стороне» муз. Д. Тухманова, слова Л. Гинзбурга
Песня «До чего же мы несчастные царевны» и «Я водяной» слова Ю. Энтина, музыка М. Дунаевского
В сценарии используется музыка из м/ф «Летучий корабль» М. Дунаевского и музыка Игоря Корнелюка «Город, которого нет»
Используются стихи из сборников:
Кумицкая, «Сценарии последних звонков»; , «Классические и нетрадиционные выпускные вечера», «Мир последних звонков и выпускных вечеров»
Оформление: Сцена оформлена шарами, плакатами, на задней занавеске сцены летучий корабль и надпись «Последний звонок».
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, звуковоспроизводящее устройство, экран.
Ход мероприятия
Звучит приятный музыкальный фон,
на экране проекция презентации (posl_zvon_letuhc_korabl. pps - презентация для показа, posl_zvon_letuhc_korabl. ppt – презентация для редактирования)
1 слайд, 2 слайд
Музыка фоном
1 ведущий. Опять весна на белом свете,
На школьной радостной планете.
2 ведущий. Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
1 ведущий. И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
2 ведущий. Здесь море умных, чистых глаз,
1 ведущий. Здесь молодость чарует нас.
2 ведущий. Здесь души полны ожиданьем,
1 ведущий. Любви нечаянным признаньем.
2 ведущий. Парит торжественно волненьем,
1 ведущий. И, наконец, звучит вступленье,
2 ведущий. Они мотив сей долго ждали
1 ведущий. Это – выпускники! Они…
Вместе. Пред вами!!!
Последний звонок
2011 – 2012 учебный год.
«Кораблик детства – уплывает в детство».
учитель физики
МБОУ гимназии «Эврика»
Атаманова Галина Анатольевна.
При участии:
Коротких Елены Анатольевны.
Построение на площадке 1-10 классы.
Звучат школьные мелодии.
Гимназия! К торжественной линейке, посвящённой празднику «Последнего звонка», приготовиться.
Ведущая:
Друзья, вы слышите, как шумит море, кричат чайки, звенят якоря?
Ведущий:
На берегу играет духовой оркестр, смахивают слёзы провожающие…
Ведущая:
А у причала ждёт отплытия корабль.
Ведущий:
Но корабль не может отправиться в плавание без экипажа.
Ведущая:
Так точно! Экипажу выпускников в составе 11«А» и 11 «Б» классов прибыть…
Выходят выпускники.
Ведущий:
Вот они боевые и смелые проходят перед нами. В составе экипажа:
Репортаж о выпускниках.
Выпускники проходят на свои места.
Заместитель директора по ГПР:
Гимназия! Смирно! Равнение на флаги! Флаги внести.
Исполняется марш горнистов.
Заместитель директора по ГПР:
Звучит гимн Российской Федерации.
Звучит гимн Российской Федерации музыка А. Александрова, слова С Михалкова.
Ведущая:
Мы просим подняться на капитанский мостик нашего рулевого, который, несмотря на все бури и штормы, смело ведёт корабль под названием «Эврика» вперёд.
Ведущий:
Слово предоставляется директору гимназии, Заслуженному учителю России Галине Григорьевне Филипповой.
Зачитывается приказ о допуске к экзаменам и приветственное слово выпускникам .
Вокально - хореографическая композиция «Капитан».
Ведущая:
На нашем празднике присутствуют гости.
(представление гостей)
Ведущий:
Я вижу лёгкое волнение на море.
Ведущая:
Это волнуются родители, провожающие своих детей в плавание.
Ведущий:
Без напутствия родителей экипаж не может выйти в открытое море. Слово предоставляется…
Выступление родителей.
Ведущая:
Вижу шлюпку с юнгами. Ой!
Что-то с моим биноклем. Они такие маленькие.
Ведущий:
Да всё в порядке у вас с биноклем. Просто юнгам ещё надо подрасти. Ведь они только первоклассники.
Первоклассник 1:
Раз нам дали микрофон,
Пусть не замолкает он!
Станем мы скучать без вас,
Но и наш наступит час!
Первоклассник 2:
Пусть сейчас я неказистый,
Конопатый ученик,
Подрасту и тоже стану
Называться выпускник!
Первоклассник 3:
На звонок последний школьный
Мы сегодня к вам пришли,
Пожелание удачи вам
в подарок принесли!
Первоклассник 4:
Мы не будем очень долго
Дифирамбы для вас петь!
Только что это за слово?
Надо б где-то посмотреть…
Первоклассник 5:
Про буфет мы тоже знаем,
Зря что ль в школе целый год
По пол-урока «зависает»
В нем гимназический народ!
Первоклассник 6:
Вы ученые, еще бы!
От такой крутой учебы
Можно голову сломать!
Первоклассник 7:
Ничего, не огорчайтесь!
Знанья – сила, а не груз!
Месяц – два пособирайтесь
И быстрее прямо в ВУЗ!
Первоклассник 8:
Обещаем вам сегодня
За гимназией следить!
Её славу приумножить,
Все, что зададут – учить!
Первоклассник 9:
Петь красиво и без фальши!
Взрослых будем уважать
И ЕГЭ сдавать на пять.
Первоклассник 10:
Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора,
Мы от всей души желаем
Вам ни пуха ни пера!
Первоклассник 11:
Чтобы вы не забывали
Ваши школьные денечки,
От души мы вам вручаем
Сувенирные звоночки!
Первоклассники дарят одиннадцатиклассникам колокольчики.
Ведущая:
Какой же праздник без замечательной матросской пляски!
Ведущий:
Вы правы! Танцоров на палубу!
Вокально - хореографическая композиция «Матросы».
Ведущая:
Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как воды стремительных рек,
Ведущий:
Но пристанью детства,
Но гаванью детства
Останется школа навек!
Ведущая:
Да… волнение на море всё усиливается.
Ведущий:
Это волнуются виновники сегодняшнего торжества.
Ведущая:
По случаю праздника экипаж выпуска 2012 шлёт поздравительные радиограммы своим наставникам.
Выпускники зачитывают радиограмму и вручают учителям морские сувениры.
Учителя вместе с выпускниками строятся на ступеньках.
Выпускник:
Филипповой Галине Григорьевне - директору гимназии, капитану корабля «Эврика».
Выпускница:
Готовы выйти в свободное плавание. Нос держим по ветру. Берём с собой весь багаж знаний.
Выпускник:
Басс Анатолию Николаевичу – заместителю директора по ГПР, «морскому волку» и бывалому мореходу.
Выпускница:
Безопасность и жизнедеятельность корабля обеспечена. Благодарим за науку.
Выпускник:
Тиханковой Надежде Александровна – заместителю директора по УВР, ответственной за судовой журнал.
Выпускница:
Интеллект команды высок, готовы к научной деятельности. Идеи есть, хотя воды в них ещё многовато. Подводные рифы ЕГЭ обойдём точно по заданному фарватеру.
Выпускник:
Белавкиной Наталье Ивановне – заместителю директору по АХР, ответственной за корабельное хозяйство.
Выпускница:
Имущество в полном порядке. Замки и задвижки на месте, технические средства в исправности.
Выпускник:
Каверзиной Елене Константиновне и Меркиной Людмиле Юрьевне – первом наставникам экипажа класса 11 «А» и 11 «Б».
Выпускница:
Азбуку… Морзе изучили в совершенстве. Спасибо за науку, которая помогла нам перейти из разряда салаг в разряд опытных матросов.
Выпускник:
Дыбовой Ольге Владимировне – рулевому экипажа класса 11 «А».
Выпускница:
Команда брызжет творчеством, досуг обеспечен, праздник встречаем в отличном настроении и в тёплой кают-компании.
Выпускник:
Атамановой Галине Анатольевне – диспетчеру порта и рулевому экипажа класса 11 «Б».
Выпускница:
Согласно законам физики держимся на плаву. КПД экипажа высокий. Дисциплина нормальная, хаотичность минимальная. Идём точно по расписанию, кают, как всегда, не хватает, кубрики заполнены до отказа.
Выпускник:
Бузлуковой Наталье Карповне - учителю математики.
Выпускница:
По нашим расчётам и согласно теории вероятности, нашему кораблю предстоит долгое плавание. Наша благодарность стремится к бесконечности.
Выпускник:
Брыковой Нине Юрьевне и Стародубовой Эльвире Зинуровне – учителям русского языка и литературы.
Выпускница:
Без ваших точек и тире мы бы не сочинили ни одной радиограммы. Спасибо ЗПТ, спасибо ТЧК. Спасибо, многоточие.
Выпускник:
Бадериной Карине Евгеньевне – учителю истории. Выходим в плавание с огромным историческим багажом.
Выпускница:
Первый клад, который мы отыщем, согласно вашим историям – вам, в крайнем случае, пришлём висло от греческой галеры.
Выпускник:
Сус Ирине Николаевне – учителю географии и химии.
Выпускница:
Идём заданным курсом точно по контурной карте. Кислотно-щелочной баланс в норме. Реакция экипажа на всё происходящее положительная. Попробовав морскую воду, наконец-то поняли в чём соль.
Выпускник:
Жёлтиковой Елене Геннадьевне и Викторовой Жанне Славиковне - учителям иностранного языка
Выпускница:
Благодаря вам нашли полное взаимопонимание с аборигенами Англии, Америки и даже Австралии, однако совершенству нет предела Thank you very much!
Выпускник:
Бухарцеву Андрею Михайловичу и Маскалёву Юрию Алексеевичу.
Выпускница:
Экипаж в отличной физической и спортивной форме, а если надо, то ещё подтянемся. Физкульт-ура!
Выпускник:
Малявко Ольге Вячеславовне – учителю экономики.
Выпускница:
Ознакомились с валютами разных стран, наладили торговый обмен. Акулы бизнеса нам не страшны.
Выпускник:
Горяевой Татьяне Владимировне – учителю ИЗО.
Выпускница:
Ватер - линию проводим умело и смело. Необычный дизайн корабля радует душу и глаз. Форма обтекаема и неподражаема.
Выпускник:
Кузьминой Анне Халиловне – учителю домоводства и этики по совместительству.
Выпускница:
Люки задраены, палубы надраены. Труд и порядок обеспечен. Ждём дальнейших указаний. Экипаж корабля в меру упитан и хорошо воспитан.
Выпускник:
Уланову Вячеславу Викторовичу – системному администратору, бортмеханику.
Выпускница:
Требуем полную компьютеризацию корабля и досрочный выход в Интернет. Готовы к дальнейшему сотрудничеству. Лихо справляемся с любыми препятствиями в море информатики.
Выпускник:
Курус Надежде Сергеевне – судовому врачу.
Выпускница:
Все здоровы, не кашляют. Рост и вес в норме. Морская болезнь нам нипочём.
Выпускник:
Каладжи Татьяне Александровне – дежурной по камбузу.
Выпускница:
Аппетит волчий. Требуем жаркое из акульего плавника или хотя бы макароны по-флотски. Желаем успехов.
Выпускник:
Янцен Ольге Витальевне– заведующей библиотекой.
Выпускница:
С интересом полистывем и почитываем журналы. Особенно судовые и вахтенные. Книгу «Морские рассказы» зачитали до дыр. Ждём новых поступлений.
Выпускник:
Работникам бухгалтерии.
Выпускница:
Балласт и баланс в ажуре. Долгов не имеем. Таможня даёт добро на отплытие.
Ведущая:
Немного тех, кто в море побывал,
Ведь море любит сильных и отважных.
А морякам, кто испытал девятый вал.
На суше ничего уже не страшно.
Ведущий:
И вам, друзья, сегодня предстоит
Преодолеть большие испытания.
Конечно же, сильнейший победит.
Сильнейший в ловкости, смекалке, знаниях!
Ведущая:
Наказ от бывалых моряков:
Зачитывают учителя.
Учитель 1:
Сегодня мы торжественно чествуем вас, дорогие наши ученики. Мы знаем, что сегодня ваши сердца переполнены волнением перед будущем, перед новой жизнью.
Учитель 2:
Именно в такие дни юный Пушкин, выпускник лицея, писал товарищам:
«Разлука ждёт нас у порога,
Нас ждёт весёлый света шум.
И каждый смотрит на дорогу
С волненьем гордых, юных дум…»
Учитель 3:
Сколько лет прошло с тех пор, а настроение, ощущения, волнения всё те же. Те, что присущи молодости. В преддверии расставания со школой помните:
Учитель 4:
Самое благое поприще – служение добру и правде;
Учитель 5:
Самые святые понятия – мама, отчий дом, Родина;
Учитель 6:
Самая верная дорога – дорога честного труда;
Учитель 7:
Самое значительное дело – то, которое ты сам выбрал и которому предан;
Учитель 8:
Самый мужественный поступок – признание собственных ошибок;
Учитель 9:
Самая прочная жизненная опора – знания.
Вот позади годы вашей учебы….
И первый взлет, и первое паденье…
И очень мне хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье…
Пока вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди – далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить за что-нибудь!
Классный руководитель 11 «А» класса
Я вам желаю силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век – еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех и грез!
Классный руководитель 11 «Б» класса
Чтоб по душе нашли себе вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
Выпускниками исполняется песня «Дай мне руку» музыка слова
Остальные выпускники исполняют песню и уводят учителей на противоположную сторону площадки.
Ведущая:
Отчаливает детство в страны дальние,
Навеки покидая свой причал.
Не говорим мы детству «До свидания»,
А шепчем вслед короткое «Прощай».
Песня «Кораблик детства» исполняется вокальной группой выпускников.
Ведущий:
Друзья, сверим часы. До отплытия экипажа осталось не так много времени.
Ведущая:
Как раз столько, чтобы успеть станцевать выпускникам прощальный вальс.
Звучит «Школьный вальс» музыка А. Флярковского, слова А. Дидурова
Выпускники танцуют вальс, на третьем куплете к ним присоединяются учителя.
После вальса все выпускники становятся на корабль (на ступеньках), а учителя занимают места с родителями.
Ведущий:
Так повелось на суше и на море – перед дальней дорогой помолчать, вспомнить, всё ли взяли с собой. Кто мы? Откуда? Куда и зачем плывём?
Ведущая:
И вот уже настало то мгновение, ради которого мы и собрались на этом берегу.
Ведущий:
Право дать «Последний звонок» предоставляется
ученикам 1 «А» и 1 «Б» классов.
Пока первоклассники готовятся, читаются стихи.
Выпускник 1:
Из года в год, уже десятилетья
Любую деревушку, городок
Веселым и немножко грустным смехом
Одаривает школьных лет звонок.
Выпускник 2:
В пронзительном, но нежном перезвоне
Я слышу детство.… Где же ты, постой?..
Оно уходит.… Нет, оно здесь в школе…
В любимой нашей «Эврике» родной.
Выпускник 3:
Никогда не быть мне больше школьницей,
Не спешить вприпрыжку на урок,
Озорным и грустным колокольчиком
Прозвенит последний наш звонок.
Выпускник 4:
Прозвенит! Но на душе – смятенье,
У девчонок слезы. Почему?
Так мы ждали этого мгновенья,
Сколько лет готовились к нему.
Выпускник 5:
Близкую и чуточку далекую
Школу – наш второй родимый дом –
Словно память светлую и строгую,
Мы с собой в сердце унесем.
Выпускник 6:
Пришла пора простится с партой школьной,
Доской, учебником и классом дорогим.
Мы признаемся вам, что нам немного больно
Оставить дом, что стало для нас родным.
Выпускник 7:
Мы смотрим тревожным и радостным взором
В предчувствии новых путей и дорог.
Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Печальный, прощальный, последний звонок.
Выпускник 8:
От этих минут никуда нам не деться,
И каждый из нас с этим чувством знаком.
И значит, не только лишь школьное детство
Уходит от нас с этим школьным звонком.
Выпускник 9:
Вот и последние страницы
Закрыли наши дневники.
И вот теперь я – выпускница
Мои друзья – выпускники.
Выпускник 10:
Надежды все и ожиданья
Смотри же, жизнь, не обмани!
И в этот час в затихшем зданье
Звени звонок, звени, звени!
Звучит школьный звонок.
Заместитель директора по ГПР:
Гимназия! Смирно! Равнение на флаги РФ, Кубани и Анапы! Флаги вынести!
Исполняется марш горнистов.
Ведущая:
Первыми линейку покидают выпускники. Они приглашают вас, уважаемые учителя, родители, гости на традиционную сказку, которая состоится в 11.00 в актовом зале
Звучит мелодия «Школьные годы» музыка О. Ухналев.
Ведущий:
За выпускниками линейку покидают учащиеся 1-х, 2-х, 3-х, и т.д. классов.
Исполняются школьные песни.
В данном сценарии использованы материалы, опубликованные на сайтах:
- www.sd6.uchebaiegko.ru
- www.pozdravleniya.biz
- www.ped-kopilka.ru
- www.stihi.ru
- www.scenario.ru
- www.solnet.ee
- www.studioarbat.ru
- www.webplus.info
- www.festival.1september
- www.zanimatika.narod.ru
