Alumnåterförening 50 år efter bordsspel. Kvällsmöte med akademiker är ett originellt scenario för dem som inte har sett varandra på länge. Funktioner av händelsen

ALUMNIKVÄLLSCENARIO

"LÄMNA SKOLAN ALBUM"

1. Avsluta presentatörerna. Fanfar låter

ved.1

Tidens flod bär dig!
Det är ingen hemlighet för någon här
Vad är från det senaste samtalet
Många år har redan gått!

ved.2

Nu har alla sina egna bekymmer,
Ditt eget företag, ditt eget sätt att leva.
Kanske älskar du ditt jobb
Och det finns ingen tid att vila...

ved.1
Det är synd väldigt sällan, - efter att ha kastat av sig bördan
Förstår du "det är dags"
Kom ihop, kom ihåg tiden
Med titeln "Skoltid!"

ved.2
Och kom ihåg hur ni alla var vänner
Vi blev kära, grälade ibland,
Hur vi aldrig levt en dag utan varandra,
Vi stod upp för våra vänner!

1 - God kväll!
2 - Vad betyder det?
1 – Så dagen började bra.
2 – Så, dagen levdes bra.
1 – Han kommer att föröka glada dagar.
2 - Han gav oss glada nyheter.
1 – Gav oss leenden och sånger.
2 – Vi träffar vänner i dag
1 – Vi startar kvällsmötet för dig!

ved.2
Men innan semestern, vänner, börjar vi,
Nu ska vi göra ett namnupprop här.
Var försiktig, rop högt,
Missa inte ditt examensår!

(Presentatörerna börjar namnuppropet för akademiker från det sista året av examen, samtidigt som de noterar jubileumsåren för akademiker)

ved.1

1985 –

1990 –

1995 –

2000 –

2005 –

Låt oss hälsa på varandra med applåder

.Förstaklassare

Vad händer i vår skola?!
Jag kan inte komma på det!
De säger att de är på besök idag
Farbröder och mostrar kommer till oss.
Deras namn är så konstiga
DU-GRADUATE-NICK... Varför?
Dock förr eller senare
Jag kommer att förstå något också.
Här är du, farbror, säg mig,
Och böja inte ditt hjärta.
Varför går du i skolan?
Vad förväntar du dig av detta möte?

Skickar mikrofonen till en examen i hallen. Han svarar.

Förstaklassare

Ge mikrofonen till den tanten.
Du är i skolan, inte på jobbet.
Du är direkt till min fråga
Håll ditt svar enkelt.
Varför går du i skolan?
Vad förväntar du dig av detta möte?

Alumnas svar.

Jag gillade svaren
Jag säger hej nu.
Jag kommer att växa akut
Att komma stort till skolan.

Låten "Skolalbum, familjealbum)

AT 2 . Några för ett år, några för 2, några för 10 år sedan,
Efter att ha gått sin väg lämnade han dessa väggar.
Och här ringer klockorna fortfarande,
Lektioner pågår, förändringar rusar.

I 1. Och du kom för att möta din ungdom,
Där de minns, älskar och känner dig.
Du har fått goda vänner här,
Och bläddrar i tjocka läroböcker,

AT 2. Du utforskade världen, lärde dig att leva,
Jobba, koppla av och ha kul:
Och vi försökte behålla det i våra hjärtan
En partikel av vänlighet, värme och ömhet.

Låten "Vad är skola?" (till musiken "What is Autumn")

Vad är skola? Det här är barndomen.
En rosa barndom bakom mig.
Låt oss inte glömma tiden då vi alltid var tillsammans
Nära hem och lärare.

Kör:

Skola, skola

Skolklocka

Skola, skola

Första lektion.

Skola, vad vi älskar dig

Skolan är vår familj...

Vad är skola? Det här är ungdom.
Första drömmar, förhoppningar, tårar...
Du stod stolt vid tröskeln till vuxenlivet.
Tänker att allt blir seriöst.

Vad är skola? Det här är vänskap.
Vänskapen som band dig för alltid.
Även om du rymde, förblev du vänner -
Tja, det här räcker inte i livet...

Ved.1

Dagen för mötet med ungdom och barndom.

Vad kan vara mer rörande?!

Låt mig komma hit, till denna plats,

Vi borde bjuda in regissören nu.

Ved.2 Ordet ges till skolchefen Svetlana Anatolyevna Antonova

Elev som spelar rollen som regissör: Vänta, vänta, Svetlana Anatolyevna, nu har jag fått ordet. Jag är glad att välkomna er alla till denna hall, platsen där våra färdiga produkter demonstreras. Och vår skola producerar högkvalitativa produkter. Det finns alla här: det finns inga astronauter, det finns inga nobelpristagare, det finns inga ministrar – i allmänhet har vi inga sponsorer.
Men jag har kopplingar tack vare mina utexaminerade: distriktsskolan har kollegor, en egen chef för byförvaltningen, distriktssjukhuset har en egen läkare och distriktssjukhuset har sin egen, regionsjukhuset har sitt eget, har till och med sitt eget. åklagare. Utexaminerade ger alltid upp sina platser på bussen... till platser för funktionshindrade. Jag är glad för vart och ett av dina äntligen bortgångna nummer, för för varje avgång blir jag exakt ett år yngre. Idag verkar det som att det inte finns några favoriter till mig.

Tanja: När det verkar som att du behöver döpas!

Alyona: Nej, jag förstår inte - är det här en skola?

Tanja: Vilken skola? Den där, hans gren, heter DK - Dmitry Krylov. Skojar bara, skojar bara - Kulturhuset. Skolan är under renovering. Det var mitt barnbarn som berättade att hela klassen ville gå till matsalen genom samlingssalen – så förfalskningen tålde det inte.

Alyona: Och vilken sorts förfalskning? Jag kommer inte ihåg den här... Vilket ämne undervisade du i?

Tanja:Åh, dålig kvinna, då är kön på ryska.

Alyona: Vilket kön är det - man eller kvinna?

Tanja: Och vilken typ av säng de gjorde - det är så det är.

Alyona: Vad, redan där? Är det redan dags för middag?

Tanja: Nu minns jag att du brukade ta med dig en bit ister, skar den i 3... grader, lukta på den och slå in den i tidningspapper igen, lämna den till imorgon.

Alyona: Skolan idag är inte vad den var: datorer, internet, cd-romskivor, personsökare, datorer i 1:an.

Tanja: Men på vår tid fanns det inte tillräckligt med fingrar och tår, så vi tog med oss räknestavar till klassen - det är vad matematik handlar om. Det är bara det att de studerade förut!.. Med samma sporre lyckades de klara både fysik och historia!... Från en ledande fråga utvecklades sådana teorier, sådana satser bevisades!.. Vad är Fermat? A ... Pythagoras hoppade ur sina rektangulära byxor!

Alyona: Vad har de på sig nu? Är kjolar verkligen en skam? Det är synd att gå upp för trappan i en av dessa.

Tanja: Och även geografi, minns du? Det brukade vara så att man i geografi pekade på en "stövel" på kartan... Det är tydligt för dig att det här är en sko: strumpan är en kub, stöveln är en arbetsgata och den håliga hälen är en skola. Vad är oklart här? Och läraren har sin egen: Italien, säger de, det här är.

Alyona: Vilken geografi! Du kommer inte ihåg att du var full! Tja, när sjöng vi till "plywood"? Låt oss bara leva. Ja, alla ville bli solister. Var kommer Vitas från oss? De lärde oss speciellt lektioner utomhus så att kalken från taket inte skulle falla av och fönstren inte skulle spricka.

(direktören talar)

Ved.1

Skolåren har flugit förbi,

Ni har inte varit skolbarn på länge,

Men du kommer aldrig att glömma skolan -

Barndomsminnen finns här i alla år.

Ved.2

Ni har lämnat väggarna i vår skola, men lärarna kommer ihåg er alla. Och nu skulle vi vilja se hur väl du minns skolan, de ämnen som du läste här.

Ved.1

Nu ska vi genomföra flera lektioner och testa dina kunskaper i olika ämnen. Det är tillåtet att ropa ut svar från din plats, men bara genom att räcka upp handen:

"Geografilektion"

1) En kontinent utan floder. (Antarktis)

2) Mellan vilka två identiska bokstäver kan man sätta en liten häst och få namnet på landet? (Japan)

3) Vilken månad har 28 dagar? (I någon)

4) Jag åkte till Nordpolen...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen

"Musiklektion"

1) Vilka lappar använder sjömän för att mäta avstånd? (Mi-la-mi)

2) Vilken stor kompositör framförde sina verk när han var döv? (Beethoven)

3) Vilka två toner växer i trädgården? (bönor)

4) Vilka av de stora kompositörerna uppträdde på konserter i förskoleåldern? (Mozart)

"Biologilektion"

1) Vilken fågel föder upp kycklingar i svår frost? (korsnäbb)

2) Fåglar vars vingar är täckta med fjäll. (pingviner)

3) Bygger flyttfåglar bon i söder? (Nej)

4) Var är det bättre för en hare att springa - uppför eller nedför? (Uppför)

5) Vilken elefant har inte en snabel? (I schackrummet)

"Kemilektion"

1) Ämnen som består av två grundämnen, varav ett är syre, detta är -
syror
oxider
alkalier
syre

2) Mina stövlar släppte igenom... (H 2 O)

3) Och solen skiner starkare

Och landskapet är gladare

När det stänker i magen... (C 2 H 5 OH)

Ved.2 Våra studenter är fantastiska, det är inte förgäves att lärarna arbetade. Vi ger ett litet pris till de bästa "studenterna". Och för alla andra, vänligen acceptera följande musiknummer som en gåva.

Låt till tonerna av "Winged Swings"

Idag arbetar 2 utexaminerade lärare i vår skola.

Vi bjuder in dem till scenen och välkomnar dem,
för alltid ung, för alltid ung.
Det är de som inte vet
Vad är sista samtalet
Det här är de för vilka glad examen
Skolåren är inte över
Evigt ung
de rusar till klass med oss varje dag
De som gick ut skolan.
Men skolan var inte över för dem.

Presentatör 2. En kombinerad ensemble av lärare framför en tragisk lyrisk bekännelselåt, "Am I Guilty". Uppträdde för första gången

Är jag skyldig, är jag skyldig
Är jag skyldig att älska?
Är jag skyldig till att min hand skakar?
När gav du honom ett dåligt betyg?

KÖR.
Är det hennes fel att hennes hand darrade?
När gav du honom ett dåligt betyg?

SOLIST.
Förde, trakasserade, förde, trakasserade,
Jag lärde mig aldrig någonting.
Men jag trodde på allt, tog garantier,
För att hon älskade honom.

KÖR.
Och du trodde allt, tog borgen,
För att hon älskade honom.

SOLIST.
Åh, du är min regissör, åh, du är min regissör,
Låt mig gå och vila.

KÖR.
Med honom är livet bra, själen är glad,
Åtminstone finns det inte en bit av det i anteckningsböckerna.

KÖR.
Skyll på allt, skyll på runt omkring,
Du vill fortfarande rättfärdiga dig själv.
Så varför, varför, "satsade" du honom?

SOLIST.
Åh, varför, varför, slog hon honom med en påle?
Eller jag kan ge den en "femma".

Ved.1

Ni gick alla ut skolan under olika år, men när ni väl var en vänlig klass, låt oss komma ihåg den tiden.

Den här dagen kommer poetens ord att tänka på:

På oroliga dagar, på döva dagar
Vi känner oss alla grymmast
Inte nostalgi för det förflutna -
Nostalgi för nuet...

Presentatör 2.Äkta kärlek...

Presentatör 1.Äkta vänskap...

Presentatör 2. Sann lojalitet...

Presentatör 1. Riktig vänlighet...

Presentatör 2. För många av oss handlar det om skolan.

Presentatör 1. När allt kommer omkring, i varje människas liv fanns det alltid en lektion där läraren lyckades tända i sin själ en liten gnista av kärlek, vänlighet, hopp ...

Presentatör 2. Skola! Skola! Vad är skola!”? Hur börjar det och hur slutar det?

(Primär-, mellan- och gymnasieelever lämnar)

1. Klar dag. september. Tusenskönor.
Rosett. Flätor. Förstaklassare.
Två och två. Primer. Fem.
Förstklassig städning.

2. Faraoner. Klot. Karta.
Målat skrivbord.
Alkali. Pythagoras. Syror.
Lev Tolstoj. Sund. Anteckningar.
Vän, förbereder sig för ett test
Och på gymmet - träning.

3. Dans. Festival. Gitarr.
Kyss. För en kvart ett par.
Både Unified State Exam och Farvälbalen.
Glädje blandat med sorg.
Certifikat. Blommor i fönstret.
Varför är jag så ledsen?

Presentatör 1. Skolan i vårt minne är ljusa klassrum,
Presentatör 2. Skolan är en svart tavla täckt med krita
Presentatör 1. Strikta lärare
Presentatör 2. En dagbok förlorad någonstans
Presentatör 1. Föräldranoteringar,
Presentatör 2. Första kärleken...
Presentatör 1. Och så härligt att skolklockan ringde från förra lektionen! Hurra! Böcker flög in och ut ur portföljen som fåglar!

Presentatör 2. Det är inte utan anledning som de säger att du bara verkligen uppskattar något när du förlorar det. Och nu ska vi ge ordet till akademiker. Du vill säkert också säga något till lärare och blivande akademiker.

Ved.2 Vi bjuder in representanter för de allra första och senaste skolavslutningarna, 5 personer vardera, till scenen för att genomföra musiktävling

Ved.1

Du kommer att behöva sjunga för oss i kör på 3 minuter en sång om skolan. Låt oss se vilken klass som inte har glömt hur man slutför uppgifter på ett vänligt och enat sätt. (Ge ut sångtexter till lag).

Ved.2

Under tiden förbereder våra lag för tävlingen, vi inbjuder dig att ta en liten paus. Som förberedelse för mötet med dig tittade vi i arkivet och upptäckte intressanta utdrag ur uppsatser och svar om olika ämnen, skrivna av akademiker från olika år. Vi kommer nu att citera några av dem:

Fåglar måste skyddas – de är våra fyrbenta vänner.

Taras Bulba var en fri kosack eftersom han inte arbetade någonstans.

Hans stövlar var upp till öronen i lera.

En smörgås och andra skolmaterial var synliga från Vovins portfölj.

Efter att ha somnat när han satt på en häst sjöng Sergei glatt en sång.

Hans bror arbetade som sjuksköterska.

Ved.1

Så våra lag är redo. Och nu ska vi utvärdera vilka av frågorna som var bättre förberedda för den här tävlingen.

(lagen sjunger sånger, båda lagen utvärderas, souvenirer delas ut)

Det första laget sjunger en sång(Gurchenko "Smile"):

"Sång om gott humör"
Om du rynkar pannan och lämnar huset,
Om du inte är nöjd med den kommande dagen,
Bättre att glömma alla dina problem
Och le bredare till alla, alla – som inte är för lat.
kör:

Kasta bort alla tvivel
Le mot alla runt omkring dig.
Och gott humör
Han kommer till dig som en bästa vän.

Om du hälsas på tröskeln till skolan
Dyster regissör, rektor, lärare,
Du kommer att dela ditt leende med dem,
Dystra lärare borde inte gå till klassen

Och ett leende, utan tvekan
Plötsligt rör han vid vänliga ögon
Och gott humör
Kommer inte lämna dig igen

Det andra laget sjunger (Pugacheva "Det kommer att hända igen")

De laddade oss, och här är de:
Vänster öga ser dåligt, huvuden snurrar,
Jag har inte varit någonstans, jag har inte andats ozon,
Men vi bekantade oss med synkrofasotronen.

Oj, vad svårt det var

Åh åh åh…

De lärde oss att skriva fantastiska uppsatser,
Vi tog till och med om Tolstoj, Lev och Lenin.
Vi gick och la oss bara på morgonen,
Vi hade mardrömmar, jag trodde att jag skulle dö i sömnen,
Så här lärde vi oss...

Oj, vad svårt det var

Åh åh åh…

Ved. 2:
Bra gjort! Det är tydligt att du har utvecklat kreativa förmågor och vet hur du arbetar i team.

Vid 1:
Till nästa tävling ber vi fyra representanter för årets jubileumsupplaga att komma upp på scenen. Låt oss göra en kort undersökning om ett skolämne:

1. En plats som folk inte gillar att gå ut till. (styrelse)
2. Överraskning på lärarstolen. (Knapp)
Z. Platt klot. (Karta)
4. Huvudövning i matematik. (Uppgift)
5. Dejtingklubb för föräldrar och lärare. (Möte)
b. Album för föräldrars autografer. (dagbok)
7. Från två till fem. (Betyg)
8. Tabell med två alternativ. (Skrivbord)
9. Signal för början och slutet av plågan. (Ring upp)
10. Ordförande för hela skolan. (direktör)

Ved.2

Låt oss applådera årets akademiker! De klarade uppgiften, vilket innebär att de ännu inte har glömt sin skoltid

Ved. 1:
Årets jubileumsnummer! Vi ber flera representanter för din upplaga att komma upp på scenen.

Ved.2
– Många vuxna tror att barn har okonventionellt tänkande. Naturligtvis är du långt ifrån barn. Nu ska vi hålla en lärdomstävling. Gissa vilka kända sagor vi pratar om:

1. En saga om en grönsaksgård (Rova)
2. Om fördelen med stenbyggnader framför halmtak (De tre små grisarna)
3. Om överbeläggning av bostadsyta, vilket ledde till att byggnaden förstördes (Teremok)
4. Om en bageriprodukts svåra väg till konsumenten (Kolobok)
5. Sagan om hur en synsk gav presidenten en radarenhet (guld tupp)
6. Om det första offret för en dålig investering (Pinocchio)
7. Om hur kärlek förvandlar ett odjur till en man (The Scarlet Flower)
8. Om en tjej som nästan ingick ett ojämlikt äktenskap tre gånger, men sedan
Jag hittade äntligen min prins (Tumbelina)

7 personer : kålrot, farfar, mormor, barnbarn, insekt, katt, mus - ge ord till hjältarna

Farfar planterade en kålrot,
Jag vattnade den med gödningsmedel,
Solen började bli varm,
Rova började växa upp.

Så hon växte upp;
Och hon sa: "Båda - på!"
Farfar tog biten
Och jag tänkte: "Wow!"

Morfar ringde hit mormor,
Mormodern ropade: "Oförskämd!"
Rova igen: "Båda är på!"
Farfar svarade: "Wow!"

Han tog hårt tag i kålroten,
Han drog så hårt han kunde.

Men utan min mormor gjorde jag ett misstag.
Hon svarade: "Oförskämd!"

Jag försökte, men jag kunde inte,
Genast ringde hon sitt barnbarn.
Hon är smart utöver sina år:
"Jag anställde dig inte!"
Rova är chockad: "Båda två!"
Farfar också: "Wow!"
Alla sov med mormor,
Hon sa knappt: "Oförskämd!"
Barnbarnet bryr sig inte om dramer:
"Jag anställde dig inte!"
De drar - Du kan inte se rovorna -
De måste ringa Zhuchka.
Buggen hjälper dem gärna -
Han svarar: "Jag skulle inte ha något emot det."
Men återigen gick det inte.
Det var här katten kom väl till pass.
"Inga problem", sa hon
Och det blev slutet på kedjan.
Inget resultat att se
Du måste ringa musen.
Musen hade ett enkelt svar:
"Gubbar, det finns ingen marknad!"
Rovan stönar: "Båda två!"
Farfar i extas: "Wow!"
Träffade nästan mormor i ögat
Hon, naturligtvis: "Otäckt!"
Super - replika för damerna:
"Jag anställde dig inte!"
Den stackars buggen orkar inte längre,
Men genom sammanbitna tänder: "Jag är inte motvillig."
Katten säger: "Inga problem,"
Han riskerar ingenting.
Musen tryckte lite
Och nöjd sa hon:
"Gubbar, det finns ingen marknad!" -
Här är Rova till lunch!

Ved. 1

En applåd för årets release!
låt

Ved.2

Kära akademiker, nu inbjuder vi er alla att spela spelet tillsammans.

Vi kommer att ställa frågor till dig, och de som tror att den här frasen gäller dem bör skrika högt: " Det är jag, det är jag, GLAD ATT SE ALLA HÄR, vänner!”

1.Vem ändrar inte sina rötter
förhärliga den infödda byn,
Beröm, ära och ära till dig
Vem bosatte sig här?

2. Låt oss säga hej tills vidare,
de som är här på avstånd,
Vilka är våra fåglar?
Från när och fjärran utlandet?

3. (Till lärare) Ja, vem sitter nu?
Och beundrar oss:
På sina utexaminerade
utan att ta bort dina vänliga ögon?

4. Han som byggde sig ett hus,
firade inflyttningsfest i huset
och nu bor han i den,
överlevde det här roliga?

5. Det finns inget vackrare i denna värld
bor i egen lägenhet
Vem är ägaren?
Vem är den lyckliga? Vem är hjälten?

6. Ni är erfarna föräldrar,
Någon med mer, rent ut sagt?
Som blev mamma och pappa lite tidigt,
Vems barn är äldre än 5 år?

7. Låt oss fortsätta om barn,
heroiska familjer
Från vem, märk väl,
Den stora familjen?

8. Vem är fortfarande singel,
Vem håller sin egen svans med ett rör?
vem jag önskar lycka,
Att bilda familj snabbare?

9. Lev och lär
vem har ett sånt här liv?
Finns det några elever bland er?
Vem är det, stå upp nu?

10.Vem är på sidan, på en välkänd
Bedårande klasskamrater
Försöker du fortfarande hitta den?
Vem lägger på på nätet?

11.Vem, trots livets börda,
Jag hittade möjligheten, medlen, tiden,
Och idag är jag väldigt glad
Ta många år tillbaka?

Ved.1 Låt oss göra en kort undersökning bland gästerna.

– din ålder enligt ditt pass
- enligt mina egna känslor
- enligt andra
- för hälsan
- Familjestatus
– Har du din egen bil, en dacha, en hängiven vän – en hund, en japansk spelare, lösögonfransar, en peruk, löständer?
– Finns det fortfarande krut i kolvarna?
– Var tänker du spendera den?
– Har du dåliga vanor att röka, träna, bråka med din chef, komma till skolan i tid, klara provet omedelbart och utan problem?
– Hälsar du på dina klasskamrater?
– Har du tappat ditt sinne för humor?
– Prestationer som din examen kan skryta med?
– Vilket är ditt mest levande minne från ditt skolliv?
– Har din ungdoms drömmar gått i uppfyllelse?

Vid 1:

Vi lärde oss så många intressanta saker om våra studenter.

Ved. 1:
Idag mindes vi alla lekarna i vår barndom och försökte återvända lite till denna gyllene tid i livet. Vårt program närmar sig sitt slut, men det kommer att vara ofullständigt om vi inte kommer ihåg ytterligare ett spel som heter "Peeping Talkers".

Ved.2

Har du någonsin hört talas om det här spelet? Dess villkor är mycket enkla: du kan titta på dina klasskamrater och prata med dina lärare så mycket du vill.

Vid 1:
Möteskvällen slutar inte där.
Det fortsätter i dina tidigare klasser!
Av 2:
Bra lärare väntar på dig där
Och gamla skolkompisar.

Presentatörer tillsammans:
Och vi säger hejdå till er alla:
"Vi ses igen, vänner,
Och adjö!"

Skolan säger inte hejdå till dig.

Är det möjligt att glömma allt detta?

Refräng: Genom åren, genom avstånden
På vilken väg som helst, vid sidan av vilken som helst
Du kommer inte att säga hejdå till skolan
Skolan säger inte hejdå till dig.

Låt till tonerna av "låten säger inte hejdå till dig"

Återigen, igen kom vi alla till vår skola,
Här är vi samlade igen.
Denna vinter och mycket glada kväll
Jag och mina vänner kom för att träffas.

Refräng: Genom åren, genom avstånden
På vilken väg som helst, vid sidan av vilken som helst
Du kommer inte att säga hejdå till skolan
Skolan säger inte hejdå till dig.

Det var så många olika äventyr i skolan,
Hur mycket de lyckades överleva i det...
Folk minns detta, utan undantag,
Är det möjligt att glömma allt detta?

Refräng: Genom åren, genom avstånden
På vilken väg som helst, vid sidan av vilken som helst
Du kommer inte att säga hejdå till skolan
Skolan säger inte hejdå till dig.

Tävling "Traditionell uppvärmning"

Vilket år byggdes den nya skolbyggnaden?
– Hur många klassrum finns det i vår skola?
– Vad är skollycka? (Till exempel när jag tappade bort min portfölj med en dagbok, där det finns många tvåor; andra originalsvar är tillåtna.);
- Vilken skådespelare var den första att spela rollen som en revisor i Nikolai Gogols komedi "The Inspector General"? (Det finns ingen sådan roll.);
- Vad kan du laga, men inte äta? (Lektioner.);
– I vilken populär historia mördades hjälten tre gånger, och först den fjärde dog han? (Kolobok.)

Tävling "Memory Test"

Vilken sång eller dikt börjar med följande frågeord (varianter är möjliga)?
- Var? ("...barndomen lämnar")
- WHO? ("...uppfann dig")
- Var? ("...ved ved")
- Var? ("…Det var")
- När? ("...låt oss lämna skolgården")
- Vad? ("...du tittar girigt på vägen")

Tävling "Lektion i integrerad litteratur och främmande språk"

Presentatören läser den ryska översättningen av utländska ordspråk, och deltagarna måste namnge ett ryskt ordspråk som har liknande betydelse.

Vietnamesiska: "En lugn elefant når sitt mål snabbare än en pig hingst." ("Ju tystare du går, desto längre kommer du".)
Finska: "Den som frågar går inte vilse." ("Språket tar dig till Kiev.")
Indonesiska: "Ekorren hoppar väldigt snabbt och bryter ibland ihop." ("Hästen har fyra ben, och han snubblar.")
Svenska: "En dam som lämnar en bil ökar därmed hastigheten." ("En kvinna med en vagn gör det lättare för ett sto.")

1. Tävlingar för att träffa klasskamrater "Låt oss komma ihåg matematik."

Vi ber klasskamrater att nämna eventuella nummer som de tänker på. Sedan anger vi dem i rad i de fria utrymmena i det tryckta ämnet. Och vi får liksom rolig statistik om olika aspekter av tidigare skolliv, som vi läser för våra klasskamrater.

Kollektivt porträtt av en klasskamrat.

Enligt vår statistikbyrå för examensfesten:

Den totala mängden kosmetika som applicerades på våra tjejers ansikten var... (kg.).

Mängden cologne som pojkar häller på en själv (och ibland berusad)... (liter).

Vikten på flickornas skolväskor var... (kg.), medan för pojkar... (gram).

Hastigheten för tankens rörelse längs hjärnans varv närmade sig ett tillåtet rekord... (mm/timme)

Höjden av att räcka upp en hand när en lärare frågar flickor... (centimeter.), hos pojkar (mm.).

Men förflyttningshastigheten till skolmatsalen för pojkar var... (km/sek), och för flickor... (m/min).

Totalt antal timmar tillbringade tillsammans......

Antalet varma ord som jag vill säga.....

Handflatornas friktionskraft under handslag och applåder till mötets ära når... (Newton).

Digitala dikter.

Presentatör: " Som de säger, "Pushkin, det här är vårt allt", och nu, när alla kulturens prestationer, på ett eller annat sätt, är digitaliserade. Låt oss försöka sätta hans briljanta repliker till siffrors musik."

Spelets förutsättningar: dela in klasskamrater i lag och läs för varje uttrycksfullt en digital version av Pushkins repliker (ett exempel från texterna och ett från sagorna). De måste gissa vilka rader de pratar om.

(Jag minns ett underbart ögonblick

Du dök upp framför mig

Som en flyktig vision

Som ett geni av ren skönhet)

1, 16, 7, 3 ,2..

(Stormen täcker himlen med mörker,
Virvlande snö virvelvindar;
Då, som ett odjur, kommer hon att yla,
Han kommer att gråta som ett barn)

(Tre jungfrur vid fönstret
Vi snurrade sent på kvällen.
"Om jag bara vore en drottning"
En tjej säger:-)

(En gammal man bodde med sin gamla kvinna

Vid det blåaste havet;

De bodde i en förfallen dugout

Exakt trettio år och tre år).

2. Ett utomhusspel för kvällsmötet "Låt oss komma ihåg det ryska språket."

För att komma ihåg det ryska språket lite, och samtidigt ge dina gäster ett bra träningspass, kan du genomföra en underbar utomhusträning spel för klasskamrater .

Ombyggnad. "Klasskamrater"

Rekvisita: två uppsättningar bokstäver som förekommer i ett ord Klasskamrater.

Kärnan i spelet: Arrangören delar in gästerna i två lag om 11 personer, var och en av dem får ett av breven. Sedan ställer programledaren en gåta, och lagen måste ställa upp med bokstäver i händerna så att de kan läsa svaret på den. Game of speed, vilket lag som ligger före. Om det är få gäster kan det här spelet spelas bara för skojs skull (utan konkurrens).

1. Vi har drömt om detta i många år,
Och i så många år har detta föreställts,
Vi har ett storskaligt evenemang:
En vänlig och älskad KLASS har samlats.

2. Och två decennier är en lång tid,
Och vi saknade ofta varandra.
Och så slog hjärtan unisont,
Och här är vi tillsammans, som om det vore en DRÖM.

3. Kom ihåg hur bra det var
Men tiden gick fort, allt gick,
Vi var tillsammans, vi var tillsammans.
Vi sprang till KINO till Kolos biograf.

4. Lektioner, satser, Komsomol,
Skjutbana, skidåkning, fysisk träning, basket.
Att sitta i 45 minuter är tråkigt.
Och den otvättade...BORDEN väntar på dig

5. Och den första kärleken kan inte glömmas,
Ibland ville jag till och med tjuta.
Och ingenting kom att tänka på:
Jag satt, drömde, var ledsen, tittade ut genom Fönstret

6. Låt det inte vara det som är nu,
Och vi visste inte vad korv var.
Låt oss inte äta Snickers, Mars och Twix,
Men de försökte hitta ICS i ekvationerna.

7. Och nu har alla sitt eget liv
Arbete, hem och nya vänner.
Men starten var en allmän, kollektiv start.
Och de viskade en lyckokod till alla.

8. Och vi var alla tvungna att lösa det,
Låt det inte bli några förluster, inga problem.
Låt de som har pengar, de som är rika på själ,
Men var och en av dem hittade en ovärderlig SKATT.

9. Och när vi tittar på varandra är vi glada,
Alla är inte här idag, tyvärr,
Men vi är deltagare i ett grandiost möte.
Hurra, alla! Kära KLASSKAMERAR!

3. Musikunderhållning "Låt oss komma ihåg musiken."

Gissa och sjung. Ta verserna av dina favoritlåtar från dessa år, skriv ut dem med stora bokstäver och klipp texten till ord. Varje lagmedlem (halva bordet) får ett ord, de måste gissa vad låten är, sätta sina ord i rader och sjunga det.

"Magisk klocka" Spelet följer reglerna för en musikhatt som är välkänd för många, men om du lägger till en nostalgisk not till den och väljer roliga klipp från låtar, och till och med speciellt distribuerar i förväg till vem exakt vad som ska inkluderas, så att det är mer exakt och roligare, då får du väldigt rolig underhållning.

Rekvisita: klocka och klipp från olika låtar, dator eller stereosystem

Sammanfattningen för programledaren är ungefär så här: ”Kära klasskamrater, vi har inte setts på många år, och även om nu många av oss beter oss som tidigare år, har vi faktiskt förändrats mycket. Jag föreslår att du kollar hur mycket! Nu, med hjälp av denna "skolklocka", som, som vi vet, är helt objektiv och opartisk, kommer vi att ta reda på hur var och en av oss kommer att bete sig... till exempel efter att ha druckit 15 glas " (Han går fram till mannen, ringer en "magisk" klocka över honom och DJ:n eller en av hans klasskamrater spelar ett klipp från en låt, till exempel "Jag dansar full på bordet..." eller för en kvinna - "Jag ska bygga ett harem av...").

(Färdig version av den musikaliska designen för detta spel kan laddas ner gratis från denna länk http://dfiles.ru/files/gzre212x7 ).

4. Konstnärlig tävling "Kom ihåg teaterklubben"

Spel för mötet - Saga. För den här omedelbara föreställningen krävs inte kostymer och ord, det viktigaste är ett gott humör och önskan att ha kul själv och glädja publiken - dina klasskamrater. En läser texten och fyra "artister" spelar helt enkelt upp vad de hört.
Tecken: Farfar, kvinna, häst, tjur, get

Text

”En gång i tiden bodde farfar och Baba. De hade inga barn, men de hade ett hushåll: en lekfull häst, en mäktig tjur och en lekfull get. Varje morgon gick morfar och mormor ut på det öppna fältet för att fånga sin favoritboskap och sträcka ut sina gamla ben. Farfar och mormor tränade och häst, tjur och get sprang i närheten, knaprade gräs och lekte med varandra. En dag böjde sig farfar, men hans rygg knäpptes och han kunde inte räta upp sig. Mormor kom fram, gav honom en mild massage och tryckte sedan in sitt knä i farfars rygg, och han rätade upp sig. För att fira kramade farfar mormor och började klia sig bakom öronen på sina husdjur Häst och tjur. Av nöje började hästen gnugga högt och slå på hoven, och tjuren började snurra runt och mumla inbjudande. Av dessa ljud började mormor att hicka, och geten började blinka hysteriskt åt alla, och hästen och tjuren försökte lekfullt rumpa. Mormor, som tittade på sin lekfulla get, bestämde sig också för att minnas sin ungdom och knuffade lätt till farfar. Så de lekte och bestämde sig för att det var dags att avsluta sagan och gå: mormor tog på farfar, häst tog på sig Baba, get tog på häst och Bull tog på get, och dansande glatt gick de för att bjuda in alla att dansa."

5. Danstävlingar "Låt oss komma ihåg fysik och rytm."

Stafett 1 september. Om du vill arrangera ett verkligt aktivt spel skulle det bästa alternativet vara vilket stafettlopp som helst; för större intresse är det bättre att ge det en "skolasmak"

Rekvisita: 2 ryggsäckar eller 2 portföljer, 2 rosetter på pannbandet, skolmaterial (alla i två exemplar): pennor, pennor, anteckningsböcker, läroböcker, alla pappersvaror.

Spelets villkor: Dela in alla i två lag (ställ dig upp som ett tåg), ställ två bord eller stolar på ett visst avstånd där du kan placera alla dessa skoltillbehör för varje lag. På kommando sätter de första lagmedlemmarna (oavsett M. eller J.) en pilbåge, tar portföljen och springer snabbt till stolen, springer upp, tar en av föremålen, lägger den i portföljen och springer tillbaka. De skickar bågen och portföljen till nästa, och själva står de i slutet av "tåget". Den andra gör likadant, och så, vilket lag slutar snabbare - alla deltagare måste springa en gång (antalet är naturligtvis detsamma)

Dansunderhållning. Bra musik och eldig dans förgyller alltid varje fest. För att träffa klasskamrater bör du förbereda dina favoritlåtar från din skolungdom, samt arrangera modern dansunderhållning, till exempel en animation (kan väljas på YouTube) eller omdansa.

Passar bäst för en sådan semester - "dansshow" » mellan den manliga och kvinnliga hälften av gästerna. Kärnan i tävlingen är enkel: lag (man och kvinna) står mitt emot varandra, det första klippet från en låt för flickor låter, de dansar vackert framför sina klasskamrater, rör sig mot dem, vänder sig sedan och dansar också vackert, återvända till sin plats. Efter detta spelas ett fragment av en danslåt för den manliga hälften av gästerna, männen visar sin "besmutsning". Vem är bättre?!.

"Passion".

Du måste välja ut två eller tre utexaminerade (män) från publiken, ta dem till ett annat rum och berätta för dem att nu kommer publiken att ställa frågor till dem angående deras hobbyer, så låt dem tänka på och komma överens om vem och vilken hobby som ska finnas i sinne. Men huvudvillkoret för spelet är att inte "avklassificera" din hobby. Så unga människor ska inte ges direkta och enstaviga svar på alla frågor som ställs.

Vid denna tidpunkt "bearbetar" den assisterande presentatören publiken: han berättar för gästerna att killarnas huvudsakliga hobby är att kyssas, gästerna får förberedda frågor, "skräddarsydda" specifikt för denna roligaste aktivitet.

Frågorna borde vara ungefär så här:

Vem kan du ringa din lärare i den här frågan?

Tar det mycket av din tid?

Gör du detta tillräckligt ofta?

Behöver du särskilda villkor för detta?

Gör du några ljud när du gör detta?

Behöver du specialutbildning för detta?

Hur gammal var du när du testade detta för första gången?

Behöver jag specialutbildning för detta?

Vilken tid på dygnet är bäst att göra detta?

Vilka kläder rekommenderar du för att utöva din hobby?

Därav den komiska effekten, eftersom spelarna kommer att börja ge svar på fullt allvar om sina specifika hobbyer, och alla andra kommer att veta att de inte frågar dem om någonting, nämligen om "kyssning". Därför spelar det ingen roll om de i publiken gissar vad spelarna egentligen menar, det är bara underhållning.

SCENARIO
Hemkomstkväll
"20 år senare"
Kära vänner!

Av ödets vilja råkade vi studera i samma skola, i samma klass.
Vi levde samma liv och lärde oss att övervinna svårigheter tillsammans,
tillsammans gläds de åt segrar och tillsammans upplevde de bitterheten av fall och misslyckanden.
Vi var alla olika, men vi hade alla en sak gemensamt
– kärlek till livet, ära och vänskap.
Jag höjer mitt glas till oss alla. För klasskamrater, vänner!

Och kom ihåg... Så underbart att klockan ringde från förra lektionen!
Böcker flög in i portföljen som fåglar! Det finns många av dem i omklädningsrummet.
Skoldörrarna dundrade segrande med fyrverkerier!
Skolgården var fylld av glädjerop! Lektionerna är över...!

20 år sedan.. är förmodligen länge sedan...,
men jag tror att ingen av oss kommer att glömma vår klass... vem jag satt med och vid vilket skrivbord...
Och vem utstod alla våra upptåg... krossat glas... slagsmål (och du står alltid upp för en rättvis sak)). det är bara det att ingen visste det..
Och titta... vilka snälla ögon...
Och kom ihåg... - vilket omtänksamt hjärta...
skydda mot problem, bekymmer och problem

Vår skolas skyddsängel... TATYANA ANATOLYEVNA...

Vänligen acceptera våra ord av tacksamhet, kärlek och respekt!

Låt leenden aldrig blekna i dina ögon!
Vi önskar dig uppriktigt hälsa, lycka, välstånd, ömsesidig förståelse och ömsesidig värme från våra studenter!
Och snälla... påminn oss om vilka lektioner det är i skolan...
och tillbringa en "COOL HOUR" med oss

Läraren kommer in... kom du ihåg att stå upp...??

Lektion "CLASS HOUR"
UPPFÖLJNING I MAGASINET
Tatyana Anatolyevna -15 minuter
GER BLOMMOR

Att träffa alla är en semester! Och en semester är en dag då blommor blommar och leenden i ansikten, när det är musik, skoj, skämt!

Och vi kommer att skämta om oss själva och vårt skolliv.
Jag har bara ett förslag..
lektionerna i skolan var 45 minuter långa och rasterna var 10 minuter långa..

Men vi visste ingenting då...
Idag tror jag att det skulle vara rätt tid att byta...
och gör läxor i 10 minuter och raster i 45..
Om alla håller med..? Låt oss sedan fortsätta...

Så att det i vår klass idag är ordning och reda i glasen,
låt oss utse personer i tjänst (3 personer).
Är det någon intresserad?? ……………….Då utser jag..
Och för att hjälpa TATYANA ANATOLYEVNA att sätta betyg i tidningen - chefen kommer att vara, jag föreslår att utse ... Natalya Ievleva.
Vaktmästare.. knyt bandage på vakthavande befäl..

ARBETSPERSONER DELTA SINA UPPGIFTER

"BELL" (klockan ringer)
Lektion 2 "RYSKA SPRÅK"

Under lektionen kommer vi att göra självständiga skriftliga arbeten.
på ämnet "hur man hittar mig"
- telefonnummer... e-postadress, eventuella koordinater

Chefen ger ut lakanet.

Och även i den här lektionen kommer vi att minnas ABC.

Nåväl.. ingen tvivlar längre.. att vi är bildade människor.. Men kan vi alfabetet..?
Från bokstaven A och längre ner i alfabetet, i sin tur till nästa bokstav, måste du säga frasen: Grattis, en skål eller en önskan... till oss samlade vid detta bord.
Efter vart 5:e brev glömmer skötarna inte sina uppgifter.

Jag börjar med den första bokstaven...
1A- För att undvika alkoholism, låt oss dricka rätt idag.

2B- Låt oss tillbringa en ovärderlig kväll och gå inte härifrån nykter
3B- Låt oss överraska med vår generositet... och om någon har fel idag kommer vi att förlåta alla.
4G - Låt era hem vara gästvänliga, jag önskar er alla inget annat än det bästa.
5D - Jag önskar att ni alla ska vara vänliga.

1E - Var naturlig med alla och alltid - jag önskar att du ska vara till slutet.
2G - Jag önskar att du alltid ska vara glad och pigg och nöjd med allt.
3Z- Jag skulle vilja önska dig hälsa, bli aldrig sjuk och alltid blomstra
4I - Jag önskar att ni alla förblir uppriktiga, innerliga och verkliga för alltid.
5K- Jag önskar oss alla vackra ute och inne, oavsett hur du ser på det

1L- Älska barn i era familjer
2M- Förbli alltid ung och ge inte efter för livets svårigheter.
3N - Var oförutsägbar - skynda dig att vara överallt.
4O- Jag vill lysa med optimism och ladda
5P- Brännande och passionerad, lite farlig önskar jag att du alltid ska vara
Häftigt

1T - Temperament så att det är sprudlande, passionerat och brinnande.
2P - Glädjeämnen små och stora så att ditt liv fylls.
3T - låt en av de ljusa stjärnorna ge tillväxt åt dina talanger.
4U - skicklig och skicklig, för att vara en jack of all trades. Så att du kan förstå vilken vetenskap som helst.
5F - Filosofisk natur och nyfiken själ - så att du aldrig blir uttråkad.

1X- Slughet kanske inte är en last - jag vill leva med en öppen, icke-slug själ
2C - Målmedvetenhet - i alla dina ansträngningar.
3H - Mänsklighet och vänlighet ska alltid vara din egenskap.
4Ш - lekfull och intrikat, för att inte bli uttråkad med dig - och bara få positiva laddningar från dig
5SH- Vi vill alltid vara generösa, snälla och inte snåla mot alla

1E - Erudit, smart, intressant, inte tråkigt. så att de kan intrigera dig och berätta mycket för dig.
2Yu- Ungdom så att ålderdomen fortsätter så att den inte börjar
3I - Jag vill leva ljust och vackert - och att vara glad oftare

Fest. (ungefär en halvtimme)

"BELL" (klockan ringer)
Lektion 2 "GEOMETRY" (portföljer)

Låt oss nu kontrollera rumslig fantasi och logiskt tänkande med hjälp av bevismetoden.

3 killar och 3 tjejer kommer att gå till styrelsen
(valfritt eller ringer vi?)

Situationen är denna: i din portfölj finns saker som inte är relaterade till utbildningsprocessen och
din uppgift är att övertyga alla om behovet av dessa föremål under skoltid. (upp till 5 artiklar)

Ta ut ett föremål i taget, visa det,
du säger "Jag behöver det här för..." eller "Jag behöver det här för..."

ligger i flickornas portfölj ligger i pojkarnas portfölj ligger
Skruvmejsel
Skrivmaskin
Kondom
Solglasögon
skoöverdrag En skiffer Tvättlapp
Bönpåse
Vaselin
Tvättlapp
bönpåse

Låt oss ge 10 minuter på oss att förbereda…………under tiden

ARBETSPERSONER INVÄNDER SINA ANSVAR
Fest. (cirka 15 minuter)

Våra elever är redo...
Turas om... killar och tjejer
från din portfölj för ett ämne

Rektorn sätter betyg

"KLOCKA från klassen" (klockan ringer)

ARBETSPERSONER INVÄNDER SINA ANSVAR
Fest. (ungefär en halvtimme)

"BELL" (klockan ringer)
Lektion 3 "HISTORIA om vår klass"

Jag ställer frågor och sedan svarar vi en efter en.
Under den här lektionen får du fuska, konsultera och byta biljetter.
Om någon inte vet svaret...
Vem ska börja?

"KLOCKA från klassen" (klockan ringer)

ARBETSPERSONER INVÄNDER SINA ANSVAR
Fest. (ungefär en halvtimme)

"BELL" (klockan ringer)
Lektion 4 "MUSIK"

Jag vet...du kommer att bli väldigt upprörd när du lär dig att du inte behöver sjunga...
det är förstås förståeligt...

Låt oss skriva ord till låten...

Och uppgiften är den här... Jag har 4 kuvert med ord - du måste göra en mening av dessa ord
Vi delar in oss i 4 grupper och sätter igång...
(den första versen klipps rad för rad till separata ord, varje rad för 5 personer.)
Det är allt... förslagen är klara...

Och vi kommer att be vår "VOCAL GROUP" att framföra den här låten
Baserad på en sång om björnar.

På något sätt i den här världen, på morgonen vid en vacker timme
Vi gick stolta med en bukett till skolan i första klass.
Och mammorna fällde tårar när klockan ringde
Han bjöd in oss till vår första lektion i våra liv.

Refräng: la-la-la-la-la-la-la
jorden snurrar snabbare

Åren flög fort, tillsammans växte vi upp
Du och jag lärde oss mycket inom skolans väggar
ABC, satser, låt oss minnas Pushkin igen
Den första skolkärleken i våra liv.

Åren flög iväg igen, vi skildes från skolan
Och 20 år senare samlades vi här tillsammans
Kom ihåg skolan idag, vår vänliga klass
För att för en stund återvända till barndomen i denna stund.

"KLOCKA från klassen" (klockan ringer)

ARBETSPERSONER INVÄNDER SINA ANSVAR
Fest. (ungefär en halvtimme)

"BELL" (klockan ringer)

Lektion 6 "Fysisk utbildning"

Vi kommer att klara GTO-standarderna
För att kvalificera sig till den första disciplinen: friidrott - bågfärdigheter.
Jag bjuder in två tjejer och två killar.
vrida bågen runt midjan, du måste ta en drink och ett mellanmål, (den andra deltagaren tar med det)

För kvalificering i den andra disciplinen: hammarkast. –
Jag bjuder in två tjejer och två killar. Vem är mest exakt?

Den ena gör toapapper. Och den andra försöker få in dem i valurnan. 5 tillvägagångssätt vardera.

"KLOCKA från klassen" (klockan ringer)

ARBETSPERSONER INVÄNDER SINA ANSVAR
Fest.

Vårt program går mot sitt slut, men det kommer inte att bli komplett om vi inte kan prata med vår lärare och med våra vänner i skolan. Trots allt har vi inte setts på så länge! Vår kväll fortsätter...

Vem av oss drömmer inte om att gå tillbaka till vår skoltid? Förmodligen 99,99% av dem som någonsin har gått i skolan. Hemvändarkväll är alltid en spännande tillställning. Och tävlingar för alumnåterföreningskvällen är en speciell händelse som fräschar upp vårt minne av de mest trevliga och roliga stunderna.

När akademiker träffas efter många år vill de inte bara kommunicera och träffa lärare. Naturligtvis är de intresserade av att titta på varandra, skryta med sina prestationer och minnas sina "gyllene år". Något firande kan inte äga rum utan lekar, tävlingar och skämt.

Hemvändartävlingar kan förberedas på många sätt. Sök till exempel på Internet efter färdiga manus och modifiera dem lite (för att passa din klass och lärare). Men tro mig, det blir mycket mer intressant om du försöker kombinera redan kända tävlingar med något nytt.

Sätt på din fantasi, väck din fantasi och sätt igång. Glöm inte improvisation. Vi presenterar för din uppmärksamhet några varianter av tävlingar, som, om så önskas, kan omvandlas och omarbetas något.

Spel och tävlingar till skolträffen

Först och främst, försök att skapa ett kollektivt porträtt av din klasskamrat. Det är väldigt roligt och intressant. Du kan genomföra denna tävling enligt följande.

Presentatören kommer upp på scenen och bjuder på ett underhållande spel – att skapa bilder av killar och tjejer, d.v.s. hur de var för 10 (15, 20...) år sedan. T.ex:

Låt oss komma ihåg vilken vikt den genomsnittliga flickans portfölj vägde? Jag har information om att det handlar om...kg. Samtidigt vägde pojkens skolväska bara... gr. Kanske någon har en åsikt i denna fråga?
Samma betrodda källa hävdar att höjden av att räcka upp en hand i klassen under en lärares fråga är för pojkar ... mm, för flickor ... se. Och här är paradoxen! Hastigheten på benen som förde kroppen mot matsalen för pojkar var ... km/sek, medan det för skolflickor var ... m/min. Vem vill försöka förklara detta fenomen?

Du kan och bör lägga till olika frågor till frågesporten, baserat på egenskaperna hos eleverna i din klass. Till exempel: hastigheten på att äta pajer av Kolya B. var ungefär... pajer/min. Eller: under hela studierna på gymnasiet bar våra tjejer från ... till ... kg kosmetika i ansiktet.

Det ska bli otroligt roligt eftersom varje klasskamrat har sin egen teori och åsikt om frågesportsfrågorna.

Tävlingar för akademiker kan variera. Varför inte hitta på en musiktävling? Du kan komma ihåg de populära låtarna från den tiden. För en sådan tävling behöver du inte mycket.

Du måste ta flera rader från låten, skriva ut varje ord i raden med versaler på separata pappersark. Dela sedan in alla som vill delta i två grupper. Vi ger varje grupp en rad från sången (var och en ett papper med ett separat ord). Målet med tävlingen är att sätta ord i en mening så snabbt som möjligt, gissa låten och framföra den tillsammans.

Att gissa lärare utifrån deras beskrivningar kan vara en rolig aktivitet. Kom ihåg dina lärares utseende, beteende och unika vanor. Kärnan i detta spel är att identifiera den gömda personen så snabbt som möjligt.

För att göra detta är det inte nödvändigt att komma med några separata frågor i förväg: "vem hade stora glasögon?" eller "vem gick alltid runt smutsig med krita?" Det räcker med att fräscha upp minnet av hur läraren såg ut och, efter tävlingsvärdens uppmaningar, helt enkelt gissa.

I allmänhet ger en återförening av akademiker alltid glädje och lätt sorg. Men sorg är bra, positivt. När allt kommer omkring, efter att ha studerat tillsammans i många år, blir människor en familj. Och det gör mig lite ledsen att åren går fruktansvärt fort. Men när pauserna mellan festen späds på med roliga tävlingar och frågesporter förvandlas sorg till varm nostalgi för de senaste åren.

Detta är ett tillfälle att inte bara se gamla skolkamrater utan också att kasta sig in i barndomens atmosfär. Och därför, på en sådan semester, förutom nostalgiska minnen och berättelser om vem, var och hur, kan du "skaka gamla dagar" och ha mycket roligt, spela olika spel och tävlingar. Samtidigt är det önskvärt att de har en "skola"-fyllning och påminner om de "gyllene dagarna" tillbringade tillsammans.

Vi erbjuder vår kollektion tävlingar och spel för att träffa klasskamrater, som kan genomföras som ett integrerat underhållningsprogram under den allmänna titeln "Låt oss komma ihåg..."

1. Tävlingar för att träffa klasskamrater "Låt oss komma ihåg matematik."

Kollektivt porträtt av en klasskamrat.

Enligt vår statistikbyrå för examensfesten:

— Den totala massan av kosmetika som applicerades på våra tjejers ansikten var... (kg.).

— Mängden cologne som pojkar häller på sig själv (och ibland druckit)... (liter).

— Vikten på flickornas skolväskor var... (kg.), medan för pojkar... (gram).

— Hastigheten för tankens rörelse längs hjärnans varv närmade sig en rekordstor tillåten nivå... (mm/timme)

— Höjden av att räcka upp en hand till en lärares fråga bland flickor... (centimeter.), hos pojkar (mm.).

— Men förflyttningshastigheten till skolmatsalen för pojkar var... (km/sek), och för flickor... (m/min).

— Det totala antalet timmar tillbringade tillsammans...

— Antalet varma ord som jag vill säga.....

— Handflatornas friktionskraft under handslag och applåder till mötets ära når... (Newton).

Digitala dikter.

(Jag minns ett underbart ögonblick

Du dök upp framför mig

Som en flyktig vision

Som ett geni av ren skönhet)

1, 16, 7, 3 ,2..

(Stormen täcker himlen med mörker,
Virvlande snö virvelvindar;
Då, som ett odjur, kommer hon att yla,
Han kommer att gråta som ett barn)

(Tre jungfrur vid fönstret
Vi snurrade sent på kvällen.
"Om jag bara vore en drottning"
En tjej säger:-)

(En gammal man bodde med sin gamla kvinna

Vid det blåaste havet;

De bodde i en förfallen dugout

Exakt trettio år och tre år).

2. Ett utomhusspel för kvällsmötet "Låt oss komma ihåg det ryska språket."

För att komma ihåg det ryska språket lite, och samtidigt för att gästerna ska få ett bra träningspass, kan du spela ett underbart utomhusspel för klasskamrater.