Сценарий праздника «Прощание с начальной школой. Сценарий праздника "Прощание с начальной школой" материал (4 класс) на тему Прощание с начальной школой сценарий праздника

Прощание с начальной школой, 4 класс. Сценарий торжественного мероприятия

Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"

Под звуки торжественной музыки
Учитель. Дорогие ребята, уважаемые родители, гости!
Сегодня необычный день – прощание с начальной школой. Это грустно и волнительно.

Сегодня день может быть очень разным,
Но быть он просто обязан прекрасным!
Итоги подводим учения в школе,
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?

Вальс выпускников

1. Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье
Приближения весны?
2. Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала.
А сегодня, в майский день,
Дома нам не усидеть!
Потому что к нам весной
Пришел праздник ВЫПУСКНОЙ!
3. Сегодня день у нас такой
И грустный, и веселый,
Ведь мы прощаемся с родной,
Своей начальной школой!

Песня (на мотив «На трибунах становится тише..»)
1. В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Научились мы многому здесь.
Мы сегодня грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими отсюда ушли.
2. Вот последний листок расписанья,
За окошком сиреневый май.
Школе мы говорим «До свиданья»,
Наш любимый учитель, прощай.
Мы закончили в школе Программу,
Отзвенел наш последний звонок.
Не волнуйтесь, любимые мамы –
Впереди еще много тревог.
1.Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
2.Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
3.В пятый класс, в пятый класс
Принимает школа нас
Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас!

Песня (на мотив «Голубой вагон»)
1. Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено.
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверно, сложное оно.
Припев: Скатертью, скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому в лучшее верится.
Катится, катится жизни колесо.
2. Будут ожиданья не напрасными,
Много ждет открытий впереди.
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди.
Припев:

Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

4. У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.

5. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый первый лучший класс

6. Как встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Песня (на мотив «Маленькая страна»)
Есть в каждом городе, районе
Маленькая страна.
Эта страна зовется просто -
Школа начальная.
Здесь нас читать, писать учили,
Дружбою дорожить,

И в этой школе мы узнали,
Как в коллективе жить!
Припев:
Маленькая страна - Школа начальная!
Ты навсегда осталась в сердце.
Школа начальная!
Агитбригада
1. В нашем классе есть ребята
И хорошие девчата:
Яна, Оля, Ангелина,
Элёр, Миша и Полина,
2. Вася, Костя, друг их Дима-
Жизнь без них невыносима!
Не придет один из них-
В классе тихо, класс затих!
3. Есть Данила и Наташа,
Никита, Катя – гордость наша,
4. Илья, Сергей, Алеши два –
От них кругом голова!
5. Юля, Соня и Денис – на уроке не вертись!
6. Лера - в свете нет такой!
Это класс наш выпускной!
7. Мы назвали всех из нас,
Это наш четвертый класс!
8. Вы, ребята, не зевайте,
Сколько в классе? Посчитайте!
9. Наш класс населяют 21 человек. Из них абсолютное большинство – дети!
10. Хотя последнее слово почему-то за единственным взрослым.
11. Общий рост-
12. Общий вес-
13. Причем, за 4 года обучения в начальной школе каждый вырос на 16 см и поправился на 3,5 кг.
14. Было проведено 2540 уроков, 10 мероприятий, 6 экскурсий и поход на природу.
15. Если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
16. Средний возраст - 11 лет, а общий – 220.
17. -Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2010 года.
18. -Любимый день недели - воскресенье.
19. -Любимое время года - лето.
20. -Любимые уроки - физкультура и математика.
21. Общее настроение - веселое!
Песня (на мотив «Сосед»)
Как же нам не веселиться,
В школе мы не первый год.
В нашем классе подобрался
Замечательный народ.
Мы учиться обожаем,
Мы грызем наук гранит
И, конечно, твердо знаем –
В каждом третьем гений спит….

Ведущий: А как проходили наши уроки, перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

Ведущий: 1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою троечку!

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Дети. Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Павлу. За подсказку два поставлю.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Кире! Может быть, поставите четыре?

4-я сценка.
Учитель: Петя, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
Учитель: Вот такие наши дети- Они могут все на свете!

1. Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!
2. "Перемена! Перемена!"Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.
3. Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
4. Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой.
Он гляди, какой бедовый!
5. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
6. Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи - Словом сделал все, что смог!
7. Ну, а тут - опять звонок.
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Вова, - На уроке отдохнем"

Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось
расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

Частушки
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала
Третьего боюся!

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!

2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.

Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы.
Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются с начальной школой и с вашим детством.

1.На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы не поймут, улыбаются -
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.

2. Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались,
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

3. А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

3. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.

1. Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод!

2. Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни... А мы,
Мы вас всегда с победою ждем!

Учитель: Несмотря на все трудности, которые вы испытывали за все годы учебы, я думаю, у вас остались еще силы, терпение и, конечно, любовь! Тогда все вместе, дружно произнесите клятву.
Клятва родителей
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Учитель: Как быстро летит время! Как незаметно подрастают наши дети! Как же хочется, чтобы детство никогда не кончалось!
Песня «Детство»
Выступление первой учительницы
Ведущий 1: Иногда мы в школе проводили по 7-8 часов! А мам и пап рядом не было!
Ведущий 2: А кто был?
Ведущий 1: Кто? Конечно, она – наша Ирина Вячеславовна!
Ведущий 2: Слово предоставляется нашей «классной маме» - Ирине Вячеславовне!
Вот и наступил момент прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит сейчас для вас в стенах нашей начальной школы в предпоследний раз. Итак, проведем наш последний урок "Колесо истории". В конце урока вас ждёт очень важный исторический документ. Итак, необходимо выбрать правильный вариант ответа.
1.В каком году вы пришли в первый класс?
А) 2003,
Б) 2010,
В) 2011,
Г) свой вариант.
2.Как превратили вас из дошкольников в школьников?
А) с помощью портфеля,
Б) зачеркнули буквы Д и О,
В) с помощью волшебной палочки,
Г) свой вариант.
3.Как зовут вашу первую учительницу?
А) Василиса Прекрасная,
Б) Василиса Премудрая,
Г) Баба-Яга,
Д) свой вариант.
4.Как называется урок, на котором вы научились писать?
А) чистописание,
Б) письмо,
Г) русский язык,
Д) свой вариант.
5.Какую букву вы научились писать первой?
А) я,
Б) и,
В) г,
Г) п,
Д) свой вариант
Песня «Первый учитель»
Учитель: Ну, а теперь наступает очень важный момент. Вручение Дипломов и фотоальбомов
УЧИТЕЛЬ: Каждый выпуск – он самый трудный.
Сколько дней и часов позади.
И казалось, порой невозможно
Объясненье чему–то найти.
Я желала бы, правда, искренне,
Вас и дальше по жизни вести.
Чтобы выросли вы, наши дети
И гордиться мы вами могли.
Но приходится нам расставаться.
"До свиданья!” - я вам говорю.
И сегодня вам на прощанье
Я частичку себя отдаю.
ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ
Сценка «Опять в школу»

Вить, ты чего плачешь?
-Плохо мне, ой, плохо!
-Ты чего, заболел? Может, скорую вызвать?
-Нет, не надо.
-Может, что-нибудь потерял? (машет головой)
-Тебя кто-нибудь обидел?
-Да нет! Я начальную школу закончил! Мне так жалко!(плачет еще громче)
-А-а, ты не хочешь расставаться с учительницей! О скоро каникулы ведь! Целых три месяца!
-Ага.(поднимает голову).Но потом-то - снова в школу! В 5 класс!!

Звучит торжественная мелодия
Клятва пятиклассника

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников, торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей!
КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Концовка
Четыре года все вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились писать, читать, считать, дружить. Пройдёт совсем немного времени – три летних месяца, и вы вновь отправитесь в путешествие по необъятной стране знаний, но уже с другими учителями. Мне хочется, чтобы они тоже полюбили вас, такими, какие вы есть.

1. Вот и праздник наш окончен
Час прощанья настает.
И вопрос, что будет дальше
Всем покоя не дает.
2. Будет лето, будет отдых,
Скажем всем друзьям «Прощай»
А учительнице первой пожелаем: «Не скучай!»
В пятый класс мы переходим,
Ждет нас среднее звено.
3. Как жилось в начальной школе -
Не забудем все равно.
Будем помнить, как пытались
Буквы, циферки писать.
Как по азбуке могли мы
Предложения читать.
4. Мы хотим, друзья, вам сказать, всем сказать
Летом больше сил набирать!
В сентябре пойдем в пятый класс, пятый класс.
Среднее звено примет нас.

Прощальная Песня «Школа начальная»

Российская Федерация

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОТРАДНЕНСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№ 2

Сценарий праздника (4 класс)

«Прощание с начальной школой»

Составила:

учитель начальных классов

МБОУСОШ № 2

Татарко Тамара Григорьевна

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:

Развитие творческих способностей;

Воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;

Создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

Оборудование:

«Благодарств.письма родителям»

«ДИПЛОМЫ об окончании нач. школы»

Шары на палочках

Презентация

Ход мероприятия

1-й ведущий: Дорогие ребята! Здравствуйте!

2-й ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой.

1-й ведущий: За четыре трудных года вы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе со своими первыми учителями вы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.

2-й ведущий: А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга.

1-й ведущий: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено.

Под мелодию припева «Школьная страна» Ю.Чичкова (Не крутите пестрый глобус) выходят ученики.

Ученик:

Мы приветствуем гостей!
Дорогих учителей!
Всех знакомых,
Незнакомых!
И серьёзных,
И весёлых!

Хором: 4 класс, 4 класс пригласил на праздник вас!

Ученик:

Последняя четверть,
Весенняя четверть…
В руке замирает мелок.
На школьной доске
Мы старательно чертим
Параболы наших
Надежд и тревог.
Скоро лето
В нашей школе
Солнце светом наполнило высь.
Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.

Ученик:

Сегодня день у нас такой –
И грустный, и весёлый
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

Ученица.
Теперь мы стали старше - и намного.
Растем мы каждый день и каждый миг.
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога.
Мир знаний так обширен и велик! Ученик.
Да, будем мы серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль.
А эти годы будут как фундамент -
Тот самый, на котором строят жизнь.

Поют песню «Начальная школа»

1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
2.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,–
Ты в сердце останешься нашем!

Ученик.

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан прекрасным.

Итоги подводим учения в начальной школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Ученик.

Вы помните жёлтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел в первый раз.

Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на «отлично» учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас…

Учились буквы складывать, считать,

Цветы растить и бабочек ловить…

На всё смотреть и всё запоминать

И всё родное, доброе любить.

Ведущий. Конечно же, за 4 года школьной жизни было всякое - и удачи, и разочарования.

А сейчас я предлагаю прослушать новости из школьной жизни.

1.Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфета, каникулы, качели, клад, клубника, капитал. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, домашнее задание, долг, дневник.

2.Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив там три единицы подряд. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

3.Есть среди детей рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил – единицу, за второй – два, за третий тоже два. Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он попросил за четверть ему выставить общую отметку, сложив три отметки вместе.

Слайд.

Обратите внимание родители, какие сосредоточенные лица ваших детей. Как усердно они работают. И на ряду с этим каждый ребенок думает «Был бы я министром образования»

Ученик.

Если был бы я министром

Всех начально - средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку «КОЛ»

К своему распоряжению

Приписал бы я слова

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка «ДВА»,

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «ТРИ»

Чтоб ученье не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

И 12 получать!

Поют песню «То ли ещё будет»

1. А у нас стряслась беда -

Расставанье скоро.

Наши детские года,

Словно метеоры.

Пролетели, как во сне,

Все четыре года,

Без началки мы теперь -

Как без кислорода.

Припев: Толи ещё будет (3 раза)

Ой-ой-ой!

2 .Нас мальчишки иногда

Дёргали за косы,

А девчонки нам тогда

Щёлкали по носу.

Мы за лето подрастём,

Станем посмелее,

В 5-й класс мы к вам придём

Чуточку умнее.

Припев:

3. Пожелать учителям

Мы хотим терпенья

И прощать нам иногда

На уроках пенье.

Мы ведь взрослыми уже

Стали поневоле,

Ждут нас новые дела

В нашей средней школе.

Припев:

Ведущий . А вы знаете, о чем мечтают мамы круглых троечников? Ну, конечно же о разнообразии.

Ученик. Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом.

А если вовсе дома не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: -Что за безобразие?!

Сплошные тройки, где разнообразие?

Когда же я принес разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие»!

Ведущий . Ну, а теперь, ребята, давайте расскажем родителям несколько историй из школьной жизни.

Сценка «Урок русского языка».

Учитель: Что было задано на дом?
Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.
Учитель: Читай.

Ученик: "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".
Учитель: Продолжай!
Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал! Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Вова. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Ученик.

Учился я в четвертом классе…
Теперь я в пятый перешел.
Я под диваном в коридоре
Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь – Семейкина Олега –
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Не уж то это я писал?

Какие страшные крючки
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки!

Ну и толстуха буква А !
Ну просто как лягушка!
У Я свернулась голова,
У Е пропало ушко.

А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Забавно пишут малыши!

Ведущий. А сейчас совсем другая история другого ученика.

Мама. Сыночек, ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?
Сын. Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если и выходит, то прячет журнал.
Сын. Мам, а учительница сегодня ошиблась.
Мама. Как это?
Сын. Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два.
Мама. Сыночка! Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делал?
Сын. Как это – ничего не делал?! А Ленку кто толкал?

Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Там мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо, тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!?

Ведущий. Но школа-это не только уроки, но и всеми нами любимые перемены.

Ученик.

Наша перемена такая большая,

Что превращения всякие бывают…

Там, где был Артем и Пашка

Скачут ниндзя-черепашки.

Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось - Брюс Уиллис.

Шаг - остановка, два - остановка,

В класс Терминатор прошествовал ловко.

Кто в коридоре промчался, как рокер?

То на заданье отправился Уокер.

Вышли дежурные, смотрятся браво,

Чем не стажеры в «Полиции нравов»!

Где режиссеры? Чего они ждут?

Ведь пропадает без нас Голливуд!

Ученик.

Но вот прозвенел звонок.

Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Уч. Был на класс наш налет?

Д. Нет!

Уч . К нам заходил бегемот?

Д. Нет!

Уч . Может быть класс не наш?

Д. Наш!

Уч . Может не наш этаж?

Д . Наш!

Просто была переменка,

И мы разыграли сценку.

Уч. Значит, это не обвал?

Д . Нет!

Уч. Слон у нас не танцевал?

Д. Нет!

Уч . Очень рада

Оказалось,

Я напрасно волновалась!

Ученик 1: Да, трудно было начинать учиться, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

Ученик 2:

А теперь, уважаемые родители,

Статистический отчёт услышать не хотите ли?

Четыре класса мы прошли –

Всё посчитали, всё учли!

Ученик 3: Мы закончили 4 класс и перешли в 5. Наши классы самые хорошие, самые дружные.

Ученик 4: Наши классы «населяют» 42 человека.

Ученик 1: Общий возраст классов – ___ года, ___ месяцев, ___ дней.

Ученик 3: Общий рост – ___ см.

Ученик 4: Общий вес – ___ кг ___ г.

Ученик 1: Причём за четыре года обучения в начальной школе каждый вырос в среднем на 15 см.

Ученик 2: И поправился на 4 кг.

Общее настроение – весёлое, радостное.

Ученик 4: За четыре года у нас было 3400 уроков.

Ученик 1: На них мы перелистали 5 796 страниц учебников.

Ученик 2: В школу и обратно мы проделали путь, равный 1002 километрам.

Ученик 3: А также: мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек. Потеряли три дюжины «стирательных» резинок.

Ученик 4: Съели три тонны булочек, пицц и пирожных. Выпили 45 бочек компота.

Ученик 1: Подросли на 1600 см. Потолстели на 105 килограммов и теперь весим больше полутоны.

Ученик 2: Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле.

Ученик 3: Ну, пару раз поссорились и подрались...

Ученик 4: А ещё набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда мы поём, то добрая энергия песен может заменить по мощности маленькую электростанцию!

Поют песню «До свиданья, 4 класс» (на мотив песни "Песня остаётся с человеком")

1. Ночью звёзды вдаль плывут по синим рекам,
Утром в небе солнышко встаёт,
Только школа, школа с нами неизменно
И сегодня хочется сказать
Припев:

Переходим в 5-й мы с тобой!

2. Благодарны вам, вторые наши мамы!

Научили думать, рассуждать.

Признаёмся, часто были мы упрямы.

И сегодня хочется сказать:

Припев:

Через годы, через расстоянья,

На любой дороге, в стороне любой,

Наш учитель первый, до свиданья!

Ведь мы не прощаемся с тобой.

3. Вот и праздник, но не время расслабляться,
Много ждёт уроков новых впереди,
Сколько песен мы с учителями спели,

Сколько мы ещё для них споём.

Припев:

Через годы, через расстоянья,

На любой дороге, в стороне любой,

Дружный класс 4-й, до свиданья!

Переходим в 5-й мы с тобой!

Ученик:

Кто тебе всегда поможет,
Словом ласковым поддержит,
Что не понял – растолкует,
За успех тебя похвалит.

Ученик:

Кто с улыбкою поставит?
Долгожданную пятёрку?
Кто и сам не рад, расстроен,
Если ты заслужишь двойку?

Ученик:

Кто не любит ссор и шума,
Кто вранья не переносит?
Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучишь урок?

Ученик:

В этот день майский славный
Мы кому букет подарим,
От души кого поздравим?
Ну конечно, наших строгих,
Ну конечно, наших добрых,
Ну конечно, наших милых…

Ученики (хором): Дорогих учителей!!!

Ученик:

Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Спасибо вам учителя!

И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи,
Спасибо вам учителя!

Ученик.

За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы – ваше продолженье.
Спасибо вам, учителя!

Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Учителя, за всё спасибо вам!

Ученик.

Мы стихи вам прочитали,

А теперь и спеть хотим!

Уж вы на слово поверьте –

Никого не утомим!

Поют песню «Учитель»

1.Светит нам знакомая звезда,

Что Начальной школою зовётся,

Здесь мы были счастливы всегда,

Нас лучами согревало солнце.

Но мы переходим в 5-й класс,

Наступает время расставанья,

Очень много добрых слов и фраз

Хочется сказать вам на прощанье!

Припев:

Учитель! Всегда рядом вы.

Поможет нам классная мама.

Мы были порой неправы,

Случалось, немного упрямы.

2.Но 4 года позади,

Стали мы серьёзней и умнее.

Благодарны вам за те сады,

Что взрастили, душу не жалея.

Время урожай вам собирать

И пора вам подводить итоги.

В 5-й класс питомцев отправлять -

Вам спасибо, наши педагоги!

Ведущий : Самое время поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам...
Ученик.
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

Ученик.
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Ученик.

Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
Мы крепко-крепко любим вас!

Ведущий. А сейчас, давайте посмотрим, как дети помогают родителям.

Сценка " Что случилось ".

Мальчик Никита усердно подметает пол, напевая "В траве сидел кузнечик..." В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама: Никита, что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол?

Никита (напевая "Кузнечика "): А потому, что он был грязный.

Мама (раздеваясь): Никита, я умоляю тебя, скажи мне что случилось?! Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

Мама (осматривает комнату): Ты и пыль вытер? (Говорит это удивленно и испуганно.)

Никита (гордо и радостно): Вытер!

Мама: Сам?

Никита: Сам!

Мама (испуганно): Никита, что случилось? Говори, что ты натворил?

Никита (весело снимает ей шапку и пальто): Да говорю же ничего! Просто было грязно, я и убрался!

Мама (Подозрительно). А постель свою, почему убрал?

Никита: Просто так! Убрал и все!

Мама (завязывает голову полотенцем и садится на стул): Никита, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Никита: Да не бойся, мама! Все хорошо. (Садится напротив нее.) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

Мама: Сам!?

Никита: Сам!

Мама падает в обморок.

Никита (испуганно): Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу. (Наливает воды. В дверь стучат. Никита открывает. Пришли его двое одноклассников).

Одноклассники (отмечая в журнале): Ну, ____________! Как у тебя прошел день помощи родителям? Убрал в доме?

Никита: День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!!

Одноклассник: Вероника, аптечку!

Вероника (доставая аптечку): Какие у всех мамы нервные! (Капает валерьянку.) 19-20-21-22. Как тебе не стыдно, _____________! До чего свою мать довел! Не мог сказать, что это только на один день!

Мама (поднимает заинтересованно голову): А завтра все будет по-старому?

Одноклассники: По-старому, по-старому!

Мама опять падает в обморок.

Ведущий: Сегодня в этом зале присутствуют самые близкие для вас люди. Они переживали все наши удачи и промахи вместе с нами, волновались, страдали и родились у них вот такие родительские страдания (слово родителям) .

Смотрим мы на вас и головой качаем:
Никого сегодня просто не узнать.
Ведь недавно мы вас в первый провожали,
А теперь вы в пятый собрались шагать.
Позади остались все помарки,
И в тетрадках блеск да чистота.
И решаете вы хорошо задачки,
Без запинки скажете, сколь будет дважды два,
Девочки, мальчишки – славные ребята,
Здесь вас научили, как писать, читать,
Говорить красиво, делать аккуратно
И всегда друг другу помогать.
В 5 класс идёте – стали вы постарше,
Ждут другие классы и учителя.
Но не забывайте, навещайте чаще,
Первую учительницу помните всегда!
И ещё желаем хорошо учиться,
Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,
Спортом заниматься и всегда трудиться.
Чтоб весёлым, дружным был всегда ваш класс!

Учитель : Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, ещё впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми и невредимыми и поумневшими. А сейчас мы хотим ознакомить вас с Правилами по уходу за выпускниками начальной школы.

Правила по уходу за выпускниками начальной школы.

Устраивать « головомойку » данному изделию не рекомендуется.

Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Учитель. Дорогие родители! Мы хотим поблагодарить вас за помощь школе, классу и хорошее воспитание детей, вручить благодарственные письма .

Вручение благодарственных писем.

Учитель:

Вот они – те, кто сидел вечерами над книгой,
Вот они – те, кто учился писать и считать…
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем, ребята, мы вас награждать.

– Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих четыре года.

Слово для поздравления и награждения учащихся – отличников и хорошистов.

(вручение ДИПЛОМОВ об окончании начальной школы выпускникам)

Ученик.

Затихнет скоро школы шум и гам,

И тишина останется лишь там.

Уснет на лето наш уютный класс,

Но осенью он больше не увидит нас...

Ученик.

Четыре года... Все – как несколько мгновений

Так незаметно, быстро так прошли!

Мы выросли, и в этом нет сомнений,

И вот уже мы в 5-й перешли!

Ученик .

Ты видишь подросли мы на вершок,

Ты видишь – мы немного повзрослели,

И в 5-й класс, на первый свой урок

Мы скоро понесём свои портфели.

Поют песню «Вальс расставания»

1. Грустно звучит наш последний звонок,

В школе начальной закончен урок.

Слышите, слышите звон голосов,

Много мы здесь проучились часов.

Много учились, много учились часов...

2 .Мы переходим уже в пятый класс,

Будет учитель другой там у нас,

Но обещаем сегодня мы вам:

Что оправдаем доверие там.

Что оправдаем, ваше доверие к нам.

3 .Вы вспоминайте почаще о нас,

И, чтоб в душе огонек не погас,

Будем мы старый свой класс навещать,

Наши успехи все Вам освещать.

Наши успехи все-все-все Вам освещать.

4 .Зря не потрачены ваши труды,

Пусть расцветут в вашу честь все сады.

Мы благодарны за ваш тяжкий труд,

Вас первоклассники новые ждут.

Вас первоклассники, вас первоклассники ждут.

Ученик. А сейчас мы хотим произнести клятву будущего пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

«Мы, бывшие ученики 4 «А» и 4 «Б» классов, вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей и учителя торжественно клянёмся:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

Хором: Клянёмся!

Не доводить родителей до температуры кипения – 100 С.

Хором: Клянёмся!

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

Хором: Клянёмся!

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

Хором: Клянёмся!

Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

Быть достойным своих учителей!

Хором: Клянёмся!

Ученик.

До свидания, учитель, до свиданья, милый класс!

С вами только расстаёмся, не прощаемся сейчас.

Правда, будем мы, ребята, сюда в гости приходить!

То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть.

Ученик.

Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни наш родительский запал.

Без родителей, ребята, я б пропал и ты пропал.

Поют финальную песню. (На музыку песни А. Пахмутовой "До свиданья, Москва".)
1. В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,

2. В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!

Источник информации:

1. Сценарии школьных праздников. Н.Б. Троицкая, Г.А. Королёва Изд. Дрофа Москва 2003

2. Елена Черенкова: Сценарии праздников, конкурсов, викторин в начальной школе

Издательство: Дом 21 век, 2008 г.

3. Внеклассные мероприятия. 4 класс. Праздники, утренники, конкурсы… Москва 2006
4. Классные часы: М. «ВАКО», 2008.

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»

Ведущий 1

В нашем классе нет пустого места.

Это значит – праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Ведущий 2

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит — праздник,

В нашем классе праздник

Вместе

выпускной.

Учитель

Уважаемые родители! Дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас на

этом чудесном и немного грустном празднике, посвященном окончанию начальной школы в своём классе. Я хочу пригласить сюда своих воспитанников, учащихся 4 Б класса. (Под музыку «Маленькая страна» ребята входят в класс).

ПЕСНЯ «Маленькая страна»

1. Мы называем нашу школу

«Маленькая страна»:

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там могут дети веселиться,

Там зла и горя нет,

Там не давали нам лениться

И всем дарили свет.

ПРИПЕВ.

Маленькая страна (2 р)

Здесь хорошо учиться детям,

Им второй дом она.

Маленькая страна (2 р)

Здесь нам всегда открыты двери-

Школа друзей полна.

2. Можем сегодня в этом классе

Волю мы дать словам,

Но не вернуться нам обратно

К детским своим годам.

Дети приходят и уходят-

И будет первый наш учитель

Вновь малышей встречать.

Учитель

Кажется, совсем недавно вы, ребята, пришли в 1 класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. Всё это время мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний.

За это время мы успели подружиться, привыкнуть друг к другу. Я буду помнить каждого из вас, потому что за 4 года, проведённых вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни было не всегда всё гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только всё самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.

Ведущий 1

Вместе с вами мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много интересного.

Ведущий 2

А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга.

Ведущий 1

Одним словом, есть, что вспомнить.

Ведущий 2

Так давайте вспомним, с чего всё начиналось.

Ученик 1

Самый трудный 1 класс!

Всех труднее 1 класс!

Потому что в 1 класс мы пришли ведь в 1 раз!

Ученик 2

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый лучший 1 класс!

Ученик 3

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученик 4

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс.

Нам букварь с карандашами

Подарили в 1 раз.

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Ученик 5

Не одну тетрадку исписали мы за эти 4 года! А как трудно было начинать, как не слушались буквы, как сложно было решать свои первые задачи, примеры.

Алла Пугачева «Песенка первоклассника»

1.Нагружать все больше нас стали почему-то,

Нам учитель задает с иксами задачи,
Кандидат наук — и тот над задачей плачет.
Припев: То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой-ой-ой!
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой-ой-ой!
2. А у нас стряслась беда: сочинение снова.
Лев Толстой в мои года не писал такого.
Не бываю я нигде, не дышу озоном,
Занимаюсь на труде синхрофазатроном.
Припев: То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой-ой-ой!
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой-ой-ой!
3. Нагружать все больше нас стали почему-то,
Нынче в школе первый класс вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать, силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать, отдохнуть от детства…
Припев:То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой-ой-ой! 2 раза

Ученик 6

Но время быстро пролетело,

И нас теперь уж не узнать.

И уравнения решать.

Ученик 7

И в сентябрьский день погожий,

И когда метет февраль,

Школа, школа, ты похожа

На корабль, бегущий вдаль.

Ученик 8

Каждый год мы входим вместе

В новый класс как в новый порт.

И опять мечты и песни

Как всегда берем на борт.

Ученик 9

Мы взрослели, мы учились.

И сегодня в нашем классе

Вам, наш верный друг, учитель,

Мы спасибо говорим.

Прощальная песня «Надежда»(на мотив песни «Надежда»)

Светит нам знакомая звезда,

Что Начальной школою зовётся,

Здесь мы были счастливы всегда,

Нас лучами согревало солнце.

Но мы переходим в 5-й класс,

Наступает время расставанья,

Очень много добрых слов и фраз

Хочется сказать вам на прощанье!

Припев: Учитель! Всегда рядом вы.

Поможет нам классная мама.

Мы были порой неправы,

Случалось, немного упрямы.

Но 4 года позади,

Стали мы серьёзней и умнее.

Благодарны вам за те сады,

Что взрастили, душу не жалея.

Время урожай вам собирать

И пора вам подводить итоги.

В 5-й класс питомцев отправлять —

Вам спасибо, наши педагоги!

Припев:

Ведущий 1

Каждый день на разных уроках ребята получали новые знания.

Ведущий 2

Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас:

Ведущий 1 Урок литературного чтения

Ученик 10

Чтение - прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Ученик 11

В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.

Ученик 12

Открываешь книгу ты,
Шелестят её листы.
На листах – за рядом ряд –
Буквы чёрные стоят.

Ученик 13

Книга всё тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.

Ведущий 2

А вот так мы учили однажды стихи.

Инсценировка « Ехал Ваня на коне» (3 ученика)

Ученик 1

Всем известно, что у нас

Мы прочтём стихотворенье —

И запомним всё тот час!

Ехал Ваня на коне,

Вёл собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла фикус на окне.

Ученик 2

Ну, о чём тут говорить?

Стал бы я себя хвалить,

Мне историю про Ваню

Очень просто повторить!

Ехал Ваня на ремне,

Вёз старушку на коне,

А собачка в это время

Мыла фикус на окне…

Ученик 3

Ну, какой же ты чудак,

Только хвастаться мастак!

Лучше ты меня послушай:

Было всё совсем не так!

Ехал фикус на коне,

Вёл старушку на ремне,

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне…

Ученик 1

Всем известно, что у нас

Память — просто высший класс!

Ну-ка, сами повторите!

Что получится у вас?

Учитель

Но в нашем классе всё – таки можно выделить ребят, которые дружат с книгой, много читают. Это Двуреченская Саша, Козьякова Софья, Комогорова Настя, Фабричных Никита. Вручаем им медали как любителям чтения художественной и учебной литературы.

Ведущий 1 А вот и наша любимая математика.

Ученик 14

И прекрасна и сильна

Математика-страна,

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Ученик 15

Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

Ученик 16

У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг,

И таблица умноженья

Заслужила уваженье.

Ученик 17

Все задачи и примеры
Любим мы решать без меры.
Математика у нас –
Это просто высший класс!

Ученик 18

Я примеры напишу,
Цифры столбиком сложу.
Все помножу, поделю,
Треугольник начерчу.

Что за наслаждение-
Это уравнение!
Математика моя –
Самая любимая!

Ведущий 2 Сценка на уроке математики. (3 человека)

Учитель: Начнем с устного счета. Денис, если у тебя есть 100 рублей

и ты попросишь у брата еще столько же. Сколько у тебя будет денег?

Ученик: Как и прежде 100 рублей.

— Да ты просто не знаешь математики!

— Нет, вы просто не знаете моего брата.

Учитель: Сейчас будем решать задачу.

Максим, подскажи, пожалуйста, формулу нахождения площади прямоугольника.

Ученик: Мне очень жаль, но я ее не помню.

— Тогда иди к доске и найди Х.

— Нашел! Вот он!! (вытаскивает из кармана и указывает на Х).

Песня на мотив «Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж это мне водопровод!

Припев:

У доски стою я битых полчаса,

Умножаю и делю опять,

А в трубе вода уже кончается,

Ничего я не могу понять.

Припев:

Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет!

Каждому, каждому в лучшее верится…

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Учитель

В нашем классе можно выделить ребят, которые очень любят математику и успешно справляются с различными заданиями и упражнениями. Это Грибкова Евгения, Болотов Даниил, Гревцев Михаил. На память вручаем им медали лучших математиков.

Ведущий 1 А теперь немного отдохнём от уроков. Многие ребята нашего класса талантливы и артистичны. Посмотрим восточный танец в исполнении Пшенниковой Юлии.

Ведущий 2 Возвращаемся к урокам. Перед нами урок русского языка.

Ученик 19

Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Как много слов на свете есть!
Так много, что вовек не счесть!
Слова нам разные нужны,
Чтоб мысли выражать свои.
Прекрасен русский наш язык,
Запас словарный в нем велик.
Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.

Ученик 20

Грамматика, грамматика -

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда берешь с тревогой ты.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

Знать ты должен падежи,

Знаки препинания.

Выше голову держи

В час запоминания.

Ведущий 1 Сценка «Урок русского языка «Падежи»

Действующие лица : учитель и ученик Петров

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик : Да!

Учитель: Начинай!

Ученик : “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. “Вова” — это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель : Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик : Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово — “пятёрку”?

Ученик : В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик : Ну, я же её сам предложил!

(Звучит песня на мотив «Чунга-Чанга»)

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи.

Припев:

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречия и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне окончить эту школу!

Учитель

В нашем классе можно выделить ребят, которые любят русский язык и успешно справляются с различными грамматическими заданиями и упражнениями. Это Алексеева Вика, Власова Валерия. На память вручаем им медали лучших грамматиков.

Ведущий 2 Следующий урок — урок окружающего мира.

Ученик 21

Этот урок учил нас

Любить и наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать,

Беречь поля, и лес, и воду.

Ученик 22

Обо всем мы говорили:

О грибах и о цветах,

О березке, об осине,

О полях и о лугах.

Ведущий 1 Сценка «На уроке окружающего мира»

Учитель. Где встречается вода в природе, Саша?

Ученик. Вы же сами сказали: в природе.

— Лена, назови шесть животных, которые живут в Арктике?

— Два тюленя и четыре белых медведя.

Юра, какие вещества не растворяются в воде?

— Рыбы.

— Света, кого называют царем зверей?

— Директора зоопарка.

— Денис, ты мешаешь остальным. Читай про себя.

— Но тут про меня ничего не написано.

Учитель

В нашем классе можно выделить ребят, которые любят и изучают родную природу, её охрану. Это Попова Алина, Киселёва Полина, Гриднева Амалия, Костина Влада. На память вручаем им медали лучших любителей природы.

Ведущий 2

А теперь весёлая переменка. Послушайте частушки о нашей школьной жизни.

Все (хором)

Мы девчушки – хохотушки

Мы весёлые всегда,

Всем споём сейчас частушки

Да про школьные дела.

1. У меня в кармане роза,

Роза рассыпучая,

У меня такой характер,

Как крапива жгучая!

2. За деревней я гуляла,

Там Ванюшу видела.

Под кустом сидел и плакал –

Курица обидела.

3. Буквы в Машиной тетради

Не стоят как на параде

Буквы прыгают и пляшут

Маше хвостиками машут.

1. Дала списать я на контрольной

Все задачки Колечке,

И теперь у нас в тетрадях

У обоих двоечки.

2. Наш учитель ждал ответа

От Василия долго.

Ни ответа, ни привета —

Никакого толка.

3. У неряхи – растеряхи

Всё не этак и не так

И рубашка нараспашку

И без пуговиц пиджак.
Все (хором)

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Ведущий 1 Продолжаем путешествовать по урокам дальше.

Песня на мотив «Буратино»

Я на уроке побывал

Спортивный зал я увидал,

И с нами был учитель строг,

Но это важный ведь урок.

Мы развиваем ловкость тут.

Скажите, как его зовут?

ФИЗ-КУЛЬ-ТУ-РА!

Ведущий 2 Инсценировка «Что такое физкультура».

Ученик

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Все.

Физ, и -куль, и -ту, и -ра.

Ученик.

Руки вверх, руки вниз.

Все.

Это - физ-,

Ученик.

Крутим шею словно руль,

Все.

Это - куль-

Ученик.

Ловко прыгай в высоту.

Все.

Это - ту-

Ученик.

Бегай полчаса с утра.

Все.

Это - ра!

Ученик.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс - хорошая фигура.

Вот что значит:

Все.

Физ-куль-ту-ра!

Учитель

В нашем классе можно выделить ребят, которые любят заниматься физкультурой, прыгать и бегать целый день. Это Барабанщикова Настя, Ечевский Артём, Лазарева Вика, Процко Артём, Пшенникова Юлия, Фирсов Дима. На память вручаем им медали любителей спорта.

Ведущий 1 Следующий урок – урок технологии.

Ученик 23

Мальчик в школу отправлялся,
Взял бумагу и картон,
Мастерить он собирался
Зайку, мишку и бутон.
На уроке технологии
Можно многое успеть,
Стоит только захотеть.

Ученик 24

Я на уроках технологии,

Ждал звонка почти что час.

Вы отнеситесь с пониманьем,

Не все же мастера труда у нас.

Учитель

В нашем классе можно выделить ребят, которые любят заниматься…… Это Чурсина Кристина, Меркулов Максим, Волокитина Настя. На память вручаем им медали лучших любителей….

Ведущий 2 Урок музыки.

Ученик 25

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть.

Композиторов различных вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной в жизни радости нам нет.

Ученик 26

Учитель музыки вошел в просторный класс,

И с музыкою в класс мы дружно входим,

И льются звуки чистые у нас,

И мы поем все лучше с каждым годом.

Ведущий 1 Песня «Классная компания»

Ведущий 2 Восточный танец в исполнении Киселёвой Полины.

Ведущий 1

А сейчас самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть, из триместра в триместр вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.

Ведущий 2

Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Все (хором): Спасибо!

Ученик 27

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Ученик 28

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья…

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Ученик 29

Благодарим родителей.

Они нам помогали.

И просьбы очень разные

Охотно выполняли.

Ученик 30

Сошьют костюм для танца,

Блины нам испекут,

А если очень просим —

И выступить придут.

Ведущий 1

Инсценировка «Дело было вечером…»

Дело было вечером

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Вдруг сказала мама Оля просто так:

А у нас в тетради 5, а у вас?

А у нас трояк опять, а у вас?

А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала начало, дальше папа сочинял.

Ну а наш играет в фишки.

И кричит всё: «У-Е-ФА!»

От таких ужасных криков

Разболелась голова.

Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала,

Да рубашку зашивала.

Наш не любит вермишель – это раз.

Убирать свою постель – это два.

А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает: «Не успею, надо правило учить».

Мне пора, ведь надо сыну что-то там нарисовать.

Ну а мне велел сыночек изложенье написать.

Мне задачи 2 решить,

Форму школьную зашить.

Все (хором)

Мамы очень нам нужны!

Мамы каждому важны!

Ученик 31

Вот бы им за труд свой дали,

Чтобы снять их нервный стресс,

Драгоценные медали…

Есть у нас медали?

Все. Есть!

Учитель

Конечно для ваших родителей этих медалей не счесть, так как они во всех науках были всегда с вами и в любую минуту шли к вам на помощь. Но, позвольте, вручить родителям благодарственные письма.

Ведущие вместе: Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Ведущий 2 Вручаются дипломы об окончании начальной школы.

Ведущий 1 Сегодня в нашем классе мы прощаемся с начальной школой и переходим в 5 класс в среднее звено.

Ведущий 2 Мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, новыми учебными дисциплинами.

Ведущий 1 Сейчас самый торжественный момент. Всех будущих пятиклассников просим встать. Вы должны дать “Клятву пятиклассника”.

КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКА

Ведущий 2

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей -тружеников торжественно клянусь:

Ведущий 1 У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)

Ведущий2 Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)

Ведущий 1 Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 кмч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)

Ведущий 2 Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)

Ведущий 1 Быть достойными своих учителей!

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Учитель Уважаемые родители, гости. Вот и подошел к концу наш праздник .

Мне хочется пожелать ребятам

Не так уж мало, не так уж много

Чтоб солнце светило, чтоб радостно

По лесенке Знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе – несчастье, вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Дорогие родители!

Желаю вам из тысячи звезд одну – самую яркую!

Желаю вам из тысячи слёз – одну – самую сладкую!

Желаю вам из тысячи встреч – одну – самую счастливую!

Желаю вам радость одну, но самую, самую длинную!

А самое главное здоровья, счастья любви и благополучия в своей семье.

Песня «До свидания, начальная школа!»

Сценарий прощания с начальной школой.
На занавесе плакат:
Все порадуйтесь за нас,
Перешли мы в 5-й класс.
5-й класс, 5-й класс,
Что готовишь ты для нас?

Мелодия из передачи «Вести»(нарезка 1)
2 ведущих сидят за экраном телевизора. Остальные дети спрятаны за занавесом. Звучит мелодия «Маленькая страна» (0 нарезка)
Ведущий. Добрый вечер, уважаемые телезрители! Телекомпания 4 класса рада приветствовать вас.
Ведущий. В этом учебном году это последняя программа нашего телеканала.
Ведущий. Вас ждёт встреча с любимыми артистами. Они радовали, удивляли и восхищали вас 4 года.
Ведущий. Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый шумный, самый любимый,но, к сожалению, уже бывший 4 класс.
Ведущий. Главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного года. А для нас это ещё и прощание с начальной школой.
Ведущий. Сегодня у нас самый радостный и грустный день. Радостный - потому что мы взрослеем, мечтаем учиться дальше, работать, творить и жить.
Ведущий. А грустный - потому что мы прощаемся с нашим уютным уголком, в котором мы радовались и грустили, плакали и смеялись все четыре года, прощаемся с нашей первой учительницей, которая отдала нам свою любовь и ласку.
Ведущий. Что-то мы отвлеклись, Анюта! Где же герои сегодняшней встречи? Кому говорить будут страстные речи?

Звучит мелодия «Чему учат в школе» .Открывается занавес

Дети:
Все вместе: А вот и мы
Первый ученик: Цветов не надо
Второй ученик: Весёлый нрав
Третий ученик: Искристый добрый смех
Четвёртый ученик: Улыбка светлая
Все вместе: Бесплатно!
Пятый ученик: Сегодня здесь мы
Все вместе: Лучше всех!
Шестой ученик: Добрый день, дорогие друзья
Седьмой ученик: Хотим представить мы себя
Восьмой ученик: К учёбе мы относимся все строго
Девятый ученик: Много чем мы увлекаемся
Десятый ученик: Любим книги, жизнь, цветы
Одиннадцатый ученик: Уважаем позитив, много смеха и актив
Двенадцатый ученик: Театр, солнце, отдых, лето
Все вместе: Все мы очень любим это!
Друг за друга мы горою, хоть и ссоримся порой!

Ребята поют песню «Не крутите пёстрый глобус»(нарезка 3)

1.Не крутите пёстрый глобус, не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой, о которой мы поём.
Наша старая планета вся изучена давно,
А страна большая эта - вечно белое пятно.
ПРИПЕВ:



Страна эта в сердце всегда.

2.В новый класс, как в новый город, мы приходим каждый год
Племя юных фантазёров, непоседливый народ.
Значит вновь лететь и плыть нам по бескрайней той стране
К неожиданным открытьям, к выпускной своей весне.
ПРИПЕВ:
Пусть в эту страну не идут, не идут поезда
Нас мамы впервые приводят за ручку туда.
В стране этой звонкой, весёлой встречают нас, как новосёлов,
Страна эта в сердце всегда.

Под мелодию этой песни дети рассаживаются по местам остаются дети, читающие стихи

1 чтец: Казалось бы, недавно
Мы были малышами,
И в школу
Вошли мы в первый раз.
2 Чтец: Четыре года пролетели,
И мы взрослее стали,
И позади остался
Уже четвёртый класс.
3 Чтец: Четыре года вы учили нас учиться,
Как правильно сидеть и руку поднимать,
Как в коллективе жить,
Как с другом всем делиться.
Учили нас читать, считать, писать.
4 Чтец: Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в пятом классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть.
5 Чтец: Ну а сегодня выпускной- наш праздник
Из малышей мы переходим в средний класс.
Теперь мы многого достигли
И нам не стоит унывать!

Звучит мелодия «Чему учат в школе» (нарезка2), чтецы рассаживаются по своим местам.

Ведущий:А теперь, уважаемые гости и родители, статистический отчёт услышать не хотите ли?

Ведущий: Четыре класса мы прошли -
Всё подсчитали, всё учли!

Звучит мелодия «Вместе весело шагать» (нарезка 4)
Каждый ребёнок встаёт со своей буквой и выходит в центр»ВОТ КАКИЕ МЫ», у остальных детей нарисованы восклицательные знаки. На дружный крик они поднимают их вверх и встают сами.
1 - й: За 4 года у нас было 3789 уроков.

2-й: На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

3-й: В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

4-й: Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

5-й: Потеряли пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

6-й: Выпили 445 бочек сока и компота.

7-й: Вылили в отходы 31 ведро какао и кофейного напитка.

8-й: Подросли на 1657 см.

9-й: Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны.

10-й: Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

11-й: Ну, пару раз поссорились и один раз подрались.

Все вместе. А так мы просто замечательные дети!

Звучит мелодия «Я, ты, он, она - вместе дружная семья»(нарезка 5) .Все дети садятся на стульчики.
Ведущий: Давайте вернёмся на 4 года назад и вспомним, какими мы были тогда
Ведущий.Наш телеканал представляет вам эксклюзивный телерепортаж «Когда мы были малышами».
Звучит «Музыка счастья»(нарезка 6):

Дети со своих мест читают свои стихи под музыку.

1ученик. Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс
Нам "Букварь" с карандашами
Подарили в первый раз.

2ученик. С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

Музыка стихла
3 ученик. Мне 10 лет, в 4 классе,
Уже я в пятый перешла
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашла
Мою тетрадь - Реплингер Тани -
Я в первом классе потеряла
Внутри не разберёшь ни слова!
Неужто это я писала?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки -
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква "А"!
Ну просто как лягушка!
У"Я"свернулась голова,
У "Е" пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселилась от души:
Забавно пишут малыши!

4 ученик. Ни одну тетрадку исписали мы за три года. А помните, как трудно было вначале, какие смешные получались буквы. Тогда к нам на помощь бежали палочки - выручалочки.
5 ученик. Выручайте, палочки!
Палочки - выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку
6ученик. За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
7ученик. Что стоите как попало?
Мне за вас опять попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
8 ученик. Вот бы оказалась у нас такая палочка, чтобы она была: все уроки -выручалочка! На вопросы - отвечалочка! И в квартире - убиралочка!

Музыка «Чему учат в школе» (нарезка2)
Выходят дети на сцену
Ученик 1. (кидая портфель)
Неужели все так учились?
Столько букв написали, крючков?
Может, мне это только приснилось?
(потирает глаза)
Я тогда проснуться готов!
Ученик 2. (взявшись руками за голову).
Неужели в самом деле
Я считать, писать смогу?
Дети хором. Вот закончен первый класс
Ученик 1 Научили нас писать,
Ученик 2 Книги разные читать.
Ученик 1 И задачи и примеры интересные решать.

Ведущий: Вот так незаметно пролетел 1 класс.

Дети садятся на свои места

(Под музыку"Песенка Крокодила Гены"(8 нарезка) появляются дети, встают «Галочкой», хлопают в ладоши и поют песню.)
Вот бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
На уроки бежать им не лень.
И понятно прохожим
В этот день непогожий -
У ребят впереди школьный день.
Припев:
Сочиненья, изложенья
Можно в этот день писать,
Потому что в непогоду
Всё равно нельзя гулять
Второкласснику снится
Умноженья таблица,
Он умеет читать и писать.
Уравненья решает,
Очень многое знает
И стремится побольше узнать.
Припев:
Второклассник, второклассник,
В школе ты не первый год,
И гордится этим очень
Дружный школьный наш народ.

Поющие ребята садятся.

Ведущий: Неужели мы были такими маленькими? Что- то не верится!
Ведущий: Может быть сюжеты с уроков освежат твою память? Давайте посмотрим киножурнал « Будни третьеклассников»

Звучит мелодия из «Ералаша»(нарезка 9)
2 детей выносят парту пока играет музыка.
Несколько детей садятся за эти парты.

Звенит звонок (10 нарезка), после звонка в класс вбегает опоздавший ученик и поёт.

Ученик («Иван Васильевич меняет профессию»). (нарезка 11)
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Всё мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвёл,
Лифт застрял и автобус ушёл.
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.

Ведущий: Привычная картина для некоторых учеников нашего класса.(с иронией)

Ведущий: Да ладно тебе, Вова. Продолжим наш репортаж.

Ведущий: Первый урок - урок чтения

Звенит звонок(10 нарезка),

Дети хором («Как львёнок и черепаха пели песенку»)(Нарезка12)
Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу.
Всё сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать, поиграть и помечтать,
Ну а здесь я сижу и в учебник всё гляжу.
Вот по книгам всем давно сняли лучше бы кино,
Я б отличником бы был, всё б по телеку учил.

(Несколько человек изображают происходящее на уроке)

Усталость забыта, уроку конец.
Ребята сорвались с цепи наконец.
Не стой на дороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся, и их не уймёшь.

Звенит звонок. (10 нарезка),
Ведущий объявляет: «Второй урок - математика».

Ученики поют («Голубой вагон»).(нарезка 14)

Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течёт.,
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Припев:
Медленно-медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому-каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

У доски стою уже я полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается,
Ничего я не могу понять.
Припев:
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Поняла одно лишь я, что великим гением
И математиком мне уже не стать.

Звенит звонок. (10 нарезка),

Ведущий объявляет: «Перемена».

Все поют на мотив «Погоня».(нарезка13)

И вновь перемена, волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим.

Звенит звонок. (10 нарезка),

Ведущий объявляет: «Третий урок - русский язык».

Все дети:(«Чунга-Чанга»). (15 нарезка),
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Надоело буквы мне писать… Надоело.
Мне пойти бы мячик погонять… Не надоело.
Я тихонько ручкою стучу… Всё стучу.
Орфограммы, правила учу… Но не хочу.

Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Звенит звонок. (10 нарезка),

Ведущий объявляет: «Перемена».

Все поют на мотив «Погоня». (13 нарезка),
Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки, идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена, нам всё нипочём.

Все бегают, шумят, рассаживаются по местам.

Ведущий: Ну, что вспомнил?
Ведущий: Да что-то всплывает в памяти.
Ведущий: Давай сейчас репортаж про домашнее задание покажем, вот тогда точно всё вспомнится.

Пока ведущие ведут диалог, ребята готовятся к сценке.

Звучит мелодия песни «Нагружать всё больше нас стали почему-то» (нарезка16)

Сценка.
Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
| Павлик:
Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги... Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик:
Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски, На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.
Бабуся:
\ Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом) Нарисовать рисунок с зайцем.
Павлик:
На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Ведущая:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик: - Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

Звучат Литавры (нарезка 17)

Ведущий:Ну вот теперь всё вспомнил, как вчера это было. А ведь уже 4 года прошло.

Ведущий: Знаешь, Вова, я тут ещё один очень интересный сюжетик отыскала, давай посмотрим?
Звучит мелодия «Ералаш» (нарезка 9)

Мальчишки поют частушки (нарезка18)
1-й мальчик:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

2-й мальчик:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

1-й мальчик:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.

2-й мальчик:
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

1-й мальчик:
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,

2-й мальчик:
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.

2-й мальчик:
Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы съедаем пачки жвачки,
Что вкусней, чем пироги.

Хором:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Ведущий: Скоро, скоро уже отправишься домой!

Ведущий: Итак, чтобы времени зря не терять,
Прошу документ этот вам зачитать.

Слово для поздравления предоставляется директору школы__________________________

Директор:
Оказать хочу вам честь -
Объявить приказ по школе
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртых классов
Переходят…в пятый класс!

Звучат фанфары (нарезка 19)

Вручение свидетельств о переходе в пятый класс и памятных медалей под мелодию Школьная пора (нарезка 20)

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

Звучат фанфары (нарезка 19)

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мучеников, перед лицом учителей - тружеников, торжественно клянусь:
. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов.
. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.
. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.
. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
. Быть достойными своих учителей.

(После каждой фразы, дети хором говорят: «Клянёмся!»)

Учитель: дарит подарки под мелодию «Учительница» (нарезка 21)

Ученики (по строчке)

1-ый: Мы одолели начало пути,

2-ой:Но самое главное всё впереди.

3-ий:Мы младшие классы закончили с вами,

4-ый:И начали путь мы в галактике Знаний.

5-ый: Дорога большая нас ждёт впереди,

6-ый:Без помощи вашей её не пройти.

7-ый:Спасибо нашим учителям за то, что в пути помогали вы нам

8-ый:И если б могли бы сейчас, в этом зале,

9-ый: Мы б премию «Оскара» всем бы им дали.

Звучат фанфары.

Пока выходят мамы с детьми играет мелодия

Звучит музыкальная заставка «Спасибо учителям» (нарезка 22)

Дети дарят всем учителям макеты маленьких сердечек и цветы

Возвращаются на места. На сцену выходят дети

1-й выпускник.
Дорогая …
На пороге класса нас встречает.
Много в вас тепла и доброты,
Каждый из ребят об этом знает.

2-й выпускник.
Нас порою вы журите за ошибки.
Ну и правильно! Ведь в голове мечты!
Но мы чувствуем, хоть вам не до улыбки,
Очень сильно любите нас вы.

3-й выпускник.
Все мы понимаем, видно сразу,
Как дорог вам огромный этот класс!
Как вам бывало трудно с нами
И как грустить вы будете без нас.

4-й выпускник.
Вот пролетели дни начальной школы.
Веселые каникулы зовут.
А вам совсем других детишек
На обученье мамы приведут.

5-й выпускник.
Спасибо вам за то, что нас любили:
За ласку, за тепло, за доброту.
Вы нас трудиться честно научили
И сердцем видеть всю земную красоту!

Все вместе.
Желаем крепкого здоровья и моря вдохновенья,
Прекрасно летом отдохнуть и новых впечатлений.
С почтением, как лучшему учителю на свете,
Четвертый класс, а можно просто -
Ваши дети.
Звучит мелодия «Для всех нас Вы самая, самая….» (нарезка 23)

Звучит мелодия «Маленькая страна» (0 нарезка)
Ведущий: Ну что, Анюта, пора заканчивать нашу передачу?
Ведущий: Да, нет, Вова, мы ещё не поблагодарили наших уважаемых спонсоров, без которых наш телеканал не смог бы транслировать свои передачи эти 4 года. Это наши (хором) РОДИТЕЛИ.
Ведущий: Сколько сил затратили они, чтобы мы могли четыре года спокойно учиться! Ведущий: По нашим сведениям, у наших пап и мам появилось ещё одно начальное образование.
Ведущий: А сколько ночей они не доспали, переживая и волнуясь за нас.

Ученик:Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Ученик. Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,
Как говорится, «дети - радость жизни»,
А вы для нас - опора в ней!

Ученик: Огромное спасибо говорим
Сегодня мы родителям своим.
Забота ваша и терпенье
Так помогают нам всегда!
Звучит мелодия «Родительский дом»

Дети дарят подарки родителям. Садятся на свои места.
Учитель:
- Уважаемые родители. Мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня мне хочется сказать каждому из вас огромное спасибо. За таких прекрасных ребят, за ту помощь, которую вы оказывали нам. Посмотрите на наших детей. Это уже не те несмелые первоклашки, это уже окрепшие, повзрослевшие четвероклассники. И каждый из них ЛИЧНОСТЬ, каждый интересен по своему. А все вместе они КОЛЛЕКТИВ, который мы создали вместе.
И я хочу вручить Вам Благодарственные письма.

Звучат фанфары (нарезка 19)

Поздравление детей родителями
На сцену выходят 4 мамы.

Мама. Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.

Мама. Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.

Мама. Не нервируй педагогов,
Ведь учитель - царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.

Мама. А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.

Вручение подарков

Ведущий: Ну вот и подошёл наш телерепортаж к концу.

Дети под музыку выстраиваются.
1-ый:Теперь, когда мы чуть взрослее,
2-ой:Учёбой нас не испугать:
3-ий:Мы умножать уже умеем,
4-ый:Читать умеем и писать.
Все:Для нас не страшен пятый класс.
5-ый:Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!
6-ой:И каждый ученик отважен
7-ой:В учебе и непогрешим!
8-ой:Пусть будут трудные задачи
9-ый:И сочинения у нас,
10-ый:Наш класс способен на удачи,
Все: Ведь мы сегодня пятый класс!

11-ый:Нас ждёт интересная жизнь в пятом классе!
12- ый: Мы будем сильнее и умнее!
Все: А стать лучше нам поможет дружба!

13-ый: Не беспокойтесь папы, мамы,
14-ый: За двойки в дневниках у нас,
15-ый:Мы самый умный и упрямый,
Все: Мы самый, самый в школе класс!
Ученик: Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите нас вы строго,
Все: А пожелайте: "В добрый час!"

Песня выпускников:
(звучит песня на мотив «Голубой вагон»)(Нарезка 14)
1
Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
И ребята все у нас напуганы -
Ведь, наверно, трудное оно!

Припев:
Скатертью, скатертью,
Дальний путь стелется,
И упирается прямо в небосвод.
Каждому, каждому,
В лучшее верится,
Катится, катится, жизни колесо.

2.
Будут ожиданья не напрасными,
Много ждет открытий впереди.
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди!
Припев